【摘要】氣體的壓強,當他在海拔4000m以上繼續(xù)攀登時,盡管經(jīng)過充足的休息后再爬,但是越往上爬越感覺到乏力,出現(xiàn)頭暈、耳鳴和惡心等現(xiàn)象,其主要原因是(),人體能量消耗大,氣壓偏低(),茶壺里的水就不容易被倒出來,抽氣機能抽出燈泡內(nèi)的空氣塊玻璃板的表面用水
2024-12-06 12:43
【摘要】氣體的壓強教學目標:,知道大氣壓的存在。2.了解測量大氣壓強的方法,學會估測大氣壓數(shù)值的方法。一.引入固體對支持面有壓強,液體內(nèi)部也有壓強,那么氣體有沒有壓強呢?二.新授1.體驗大氣壓的存在體驗
2024-12-06 00:50
【摘要】()最早測定大氣壓強值的實驗是.,要測量的物理量是,最后表達式是.(填“高”或“低”);若繼續(xù)加熱,則水的沸點(填“升1我們是國家的主人,應該處處為國家著想?!卒h三、氣體壓強,知道標準大氣壓的大小...
2024-12-06 17:07
【摘要】氣體壓強教學目標1.通過實驗觀察,知道大氣壓的存在。2.通過實驗探究,初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系。3.學會估測大氣壓數(shù)值的方法,學會研究未知問題的方法,理解測量大氣壓強的方法4.激發(fā)學生關(guān)注周圍現(xiàn)象的意識,使學生能主動參與探究,善于和同學合作。教學設(shè)想重點:大氣壓強的大小、實驗證明、實驗測量難點:實驗測
【摘要】官墩九年制學校(初中部)導學案年級:八科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:氣體壓強課型:新授:時間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學知識
2024-12-06 23:03
【摘要】一、體驗大氣壓強【活動】完成下列實驗,思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動性【特點】【原因】【思考】為什么通常我們沒有感到大氣壓的作用呢?【體驗方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗大氣壓的作用呢?1654年德國馬德堡市長奧托·格里克設(shè)計的半
2025-06-23 04:01
【摘要】牛頓第一定律A組:力是維持物體運動的原因早在兩千多年前,古希臘的學者亞里士多德曾提出:“力是維持物體運動的原因?!钡恼摂?,在人類歷史上統(tǒng)治了兩千多年.理由是“一個力作用在物體上,物體就運動,當力撤消后,物體運動就停止”亞里士多德古希臘學者很遺憾,你組
2024-12-16 06:53
【摘要】探索更小的微粒學點1原子的核式結(jié)構(gòu)模型觀察1:1897年,湯姆生通過如圖7-3-3所示的α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)了電子。圖7-3-3圖7-3-4觀察2:如圖7-3-4所示是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型,你知道原子的構(gòu)成嗎?分析與論證:電子的發(fā)現(xiàn),使人們認識到原子是有結(jié)構(gòu)的、
2024-12-07 12:18
【摘要】力彈力學點1力是什么現(xiàn)象1:人推車,車前進?,F(xiàn)象2:手向上提箱子,箱子被提起?,F(xiàn)象3:手壓彈簧,彈簧縮短?,F(xiàn)象4:用磁鐵靠近鐵屑,鐵屑被吸引。分析與論證:一個物體對另一個物體的推、拉、提、壓、吸引和排斥等作用,都是物體對物體的作用。問題1:力是物體對物體的作用,力不能離開__物體__
2024-11-27 00:35
2025-06-27 01:31
【摘要】阜寧縣明達中學初二物理導學案【目標】1.通過實驗觀察,體驗大氣壓的存在;2.了解測量大氣壓強的方法,學會估測大氣壓數(shù)值;【重點】理解大氣壓的現(xiàn)象;知道大氣壓的測量和數(shù)值?!倦y點】測量大氣壓的實驗設(shè)計。1.空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強,叫做;馬德堡半球?qū)嶒炞C實了
2024-11-27 17:33
【摘要】《力與運動的關(guān)系》學案學習目標:1、知道什么是物體運動壯態(tài)的改變。2、知道物體受力不平衡時運動狀態(tài)如何改變。學習過程:活動一:復習1、二力平衡的條件是:
2024-12-17 04:34
【摘要】第三節(jié)力和運動的關(guān)系一、教學目標1、知識與技能通過邏輯推理概括出牛頓第一定律的內(nèi)容通過日常生活中的一些事例和觀察實驗現(xiàn)象,明確什么是非平衡力,什么是物體運動狀態(tài)的變化,理解力與運動的關(guān)系。2、過程與方法通過小車實驗,在實驗的基礎(chǔ)之上進行科學推斷,從分析歸納中領(lǐng)會物體的慣性和物體運動狀態(tài)的變化。從實驗現(xiàn)象和對生活現(xiàn)象的觀察,探
2024-11-27 17:19
【摘要】液體的壓強一、【學習目標】:1.利用實驗體驗液體壓強的存在,知道液體內(nèi)部存在壓強。2.能聯(lián)系日常生活,列舉說明液體壓強存在的實例。3.依據(jù)生活經(jīng)驗,對影響液體內(nèi)部壓強大小的因素進行合理的猜想。4.觀察壓強計,學會使用壓強計測量液體內(nèi)部的壓強。二、【學習重點】:舉例說明液體內(nèi)部有壓強;影響液體內(nèi)部壓強大小的因素【學習難點】:猜
2024-12-07 07:09
【摘要】重力力的示意圖學點1重力現(xiàn)象1:如圖8-2-2甲所示,水總是從高處流向低處。現(xiàn)象2:如圖乙所示,蘋果總是從樹上豎直落到地面?,F(xiàn)象3:如圖丙所示,撐竿跳時,運動員剛跳上去,又很快落回地面。圖8-2-2分析與論證:通過上面的實例可知,地球?qū)Φ厍虮砻娓浇囊磺形矬w都有吸引力的作用。問題
2024-11-27 00:36