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正文內(nèi)容

初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿含5篇-文庫(kù)吧資料

2024-10-03 20:57本頁(yè)面
  

【正文】 ,認(rèn)識(shí)初三學(xué)習(xí)的重要性。一、開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況:我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)周了,開(kāi)學(xué)后學(xué)生的學(xué)習(xí)勢(shì)頭良好。確實(shí),孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。愛(ài)勞動(dòng),學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有:薛家寶、仇雅俊、汪碩碩、霍麗雅等。如我們班的:蔡文慧、朱可欣、魏蘇雨、劉子妮、周亮等是我們班的班干部,他們以身作則,幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,早晨早早到校領(lǐng)讀,真是老師的好幫手。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。自我接這個(gè)班以來(lái),課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講。四是對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求。三是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,一是向各位家長(zhǎng)同志匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況。今天下午召開(kāi)的是初三全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,在此,我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。再一次地感謝各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,并懇請(qǐng)家長(zhǎng)們一如既往地與我們共同努力,為孩子們的美好未來(lái)努力!謝謝大家!下面,請(qǐng)各班班主任就本班具體情況與家長(zhǎng)做進(jìn)一步的溝通和交流。今年的中考體育科目的分值為50分,而且考試科目也做了全新的調(diào)整,即中長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球投擲。12月初,我們將迎來(lái)第二次月考;期末,我們將參加渝中區(qū)統(tǒng)一組織的調(diào)研考試;明年4月中旬,中招體考將先期進(jìn)行。怎樣科學(xué)合理地利用好這如此有限的7個(gè)月,是我們每一位學(xué)生、每一位老師、每一位家長(zhǎng)面臨的首要課題。早上一頓營(yíng)養(yǎng)關(guān)鍵是暖心的早餐、晚上幾句簡(jiǎn)短但溫暖的話語(yǔ)、跟孩子及時(shí)的溝通和交流、長(zhǎng)期而且嚴(yán)格的督促和管理都是家長(zhǎng)應(yīng)該而且是必須做到的,家庭的引導(dǎo)和督促,家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和幫助是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。與此同時(shí),我們也清醒的看到,教學(xué)不是單方面的事情,學(xué)生的`自身努力是首要條件,外因則必須包括學(xué)校和家庭兩個(gè)方面。說(shuō)句心里話,我們的學(xué)生遇到這樣一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、積極努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師是很難得的。說(shuō)實(shí)話,我們都知道,現(xiàn)在的孩子,尤其是畢業(yè)班的學(xué)生,學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),作為父母,一定是看在眼里,痛在心里。我們所有初三年級(jí)的任課教師一定會(huì)把你們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心培養(yǎng)好,更希望我們?cè)谧械募议L(zhǎng)也能在余下來(lái)的84天時(shí)間里多關(guān)心多督促自己的孩子,多聯(lián)系多指導(dǎo)初三年級(jí)工作,我相信,只要我們共同努力,我們就一定能再創(chuàng)啟東中學(xué)中考新輝煌!初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2各位家長(zhǎng),下午好:初三學(xué)年第一次家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。初三的學(xué)生正處在青春期,他們的心理變化大,而他們的思想又不成熟,而且他們又不與大人溝通,應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動(dòng)向,多了解他們,多疏導(dǎo)他們,讓他們能在最后的沖刺階段輕裝捷進(jìn)。(如發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收)要教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,注意路途安全。很多學(xué)生在家以買(mǎi)東西吃或買(mǎi)資料為名,要錢(qián)亂買(mǎi)亂花,甚至上網(wǎng)。要了解孩子的作息時(shí)間,做到不早到,不遲到,嚴(yán)格控制,讓孩子沒(méi)有可乘之機(jī)。要抓準(zhǔn)孩子的薄弱科目,重點(diǎn)檢查督促,在教會(huì)孩子多動(dòng)腦子,多問(wèn)老師的同時(shí),適當(dāng)安排補(bǔ)習(xí),效果會(huì)很明顯。要督促孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。要經(jīng)常性檢查孩子作業(yè)的完成情況,完成作業(yè)后必須檢查。真可謂是:五加二等于零了。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。二是加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理,保證孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。比較他們自己的前后幾次考試,看是否退步,原因是什么,比較各科成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。一是科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,重視平衡發(fā)展。孩子畢竟是孩子,他們具有很強(qiáng)的可塑性,同樣也具備依賴性和不自覺(jué)性。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。有的家長(zhǎng)問(wèn):你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們?cè)趺磥?lái)?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),不說(shuō)真話。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的`了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。要和孩子交流思想,溝通情感,而不是一問(wèn)了之。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,但每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái),問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況,看看他的作業(yè)。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。孩子在學(xué)習(xí),家長(zhǎng)再有意見(jiàn)也要把聲音放低,把意見(jiàn)化小,讓孩子安心。家庭和睦也是影響孩子學(xué)習(xí)的因素之一。不要過(guò)分要求孩子,給孩子帶來(lái)很大的心理壓力,影響他們的正常學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要保持平和的心態(tài)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從我們學(xué)校這頭來(lái)說(shuō),早在過(guò)年前,我們初三年級(jí)各中考科目備課就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的總體部署,在學(xué)期結(jié)束工作非常繁忙的時(shí)候,多次集體備課,制訂了較為詳細(xì)本學(xué)期一輪、二輪、三輪及綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃,本學(xué)期剛開(kāi)學(xué),市教育局召開(kāi)了全市中考復(fù)溫研討會(huì),提出了指導(dǎo)性意見(jiàn),我們所有的班主任作息時(shí)間堅(jiān)持與學(xué)生同步,強(qiáng)化了班級(jí)管理,確保人人都能定下心來(lái)學(xué)習(xí),我們的全體初三任課教師更是把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到人,落實(shí)到每天,落實(shí)到每節(jié)課、每次作業(yè),加強(qiáng)檢查,隨堂測(cè)驗(yàn),確保復(fù)習(xí)質(zhì)量,提高復(fù)習(xí)效率。雖然從上學(xué)期的期末全市統(tǒng)考的成績(jī)來(lái)看,我們初三年級(jí)六門(mén)學(xué)科平均分居全市第一,總均分居全市第一,高出第二名33分。按上學(xué)期期末考試成績(jī)分析,700分以上的學(xué)生只有80人,690分以上有144人,東南中學(xué)統(tǒng)招648以上有541人,但是591分以下的有近120人,我們還是很為這部分學(xué)生擔(dān)心。統(tǒng)招線擇校線1擇校線2啟中728(%)727()(%)()(93%)(3萬(wàn))(%)685()(%)預(yù)測(cè)701700698669660匯中707(%)705(%)690(%)(%)(%)637(%)(%)672(%)642預(yù)測(cè)648647612江海655(84%)(%)(%)預(yù)測(cè)619591從錄取線與總分的百分比看,%,%,啟東中學(xué)擇校生是近90%,%,%,%。一、時(shí)間安排:序號(hào)日期星期工作內(nèi)容開(kāi)始時(shí)間13月18日周四校內(nèi)體檢下午1:0023月21日周日人民醫(yī)院體檢下午1:0033月21日周日初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)下午2:3043月23日周二校內(nèi)體能測(cè)試下午1:0053月26日周五校內(nèi)英語(yǔ)口語(yǔ)??枷挛?:0063月30日周二中考體育??枷挛?:0074月2日周四、周五全市英語(yǔ)口語(yǔ)???4月225日周六、周日全市英語(yǔ)口語(yǔ)考試94月1215日周一至周四體育中考106月1517日中考二、從去年各完中的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)今年的錄取分值:今年的中考有了較大程度的改革,一是增加了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定,這項(xiàng)工作一完成,我們初三年級(jí)沒(méi)有不合格的學(xué)生,不影響他們升學(xué)。首先我想將本學(xué)期主要工作的安排和中考錄取走向向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下,以便大家心中有數(shù),及早準(zhǔn)備。這一次家長(zhǎng)會(huì)是本屆初三的最后一次全校性的家長(zhǎng)會(huì),更重要的是在離中考只有84天的特殊時(shí)刻邀請(qǐng)各位來(lái)校,共商教育良策的一次極為緊迫研討會(huì)。謝謝大家!第四篇:初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1各位家長(zhǎng)朋友:大家下午好!很高興,今天我們又為了同一個(gè)目標(biāo),相聚在這里。只有學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)與他人合作,才能立足于社會(huì)這個(gè)大熔爐;第三,注重意志的培養(yǎng),初三的學(xué)習(xí)是苦的,是累的,但生活是豐富多彩的,而這正是鍛煉自己頑強(qiáng)意志的時(shí)候,只有具備了頑強(qiáng)的意志,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,如果做什么事情都怕苦、怕累,那么只能一事無(wú)成,更不要說(shuō)考出理想的成績(jī)了。六、殷切的期望第一,期望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),關(guān)注孩子身心健康??墒窃谀鷤冑潎@之余,想過(guò)沒(méi)有,老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量放棄了星期日、節(jié)假日休息時(shí)間,為您們的孩子強(qiáng)化輔導(dǎo)您們認(rèn)可嗎?老師們的付出您們是否掛在心里?關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),孩子成績(jī)的取得,讀書(shū)能不能讀好,取決的因素有三個(gè)方面:家庭、老師、孩子。作為父母關(guān)心孩子的教育,擔(dān)當(dāng)起教育的責(zé)任是不容忽視的,育人教育是改變當(dāng)?shù)孛婷驳闹匾こ讨弧,F(xiàn)在有許多家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián),為孩子蓋個(gè)房子,為孩子今后能娶個(gè)媳婦,那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗,各位家長(zhǎng)要知道,你是不可能為孩子的一輩子包辦的。有的家長(zhǎng)根本不知道自己的子女每天在?;蛟诩叶几尚┦裁矗偸钦f(shuō),工作太忙。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè),孩子在家是否自覺(jué)地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。往往一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望分不開(kāi)的。每次考試完后,你們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),不說(shuō)真話,家長(zhǎng)都信以為真,這是很可怕。第三,積極配合學(xué)校,主動(dòng)與班主任、任課教師交流、溝通。同時(shí)成績(jī)不好的孩子也往往和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣是分不開(kāi)的,從根本來(lái)說(shuō)做人是學(xué)生的頭等大事,做人的好壞與成績(jī)的好壞是密不可分的?,F(xiàn)在我們的孩子畢竟年齡還不大,辯別是非的能力還比較差,心理幼稚,很容易被現(xiàn)在社會(huì)上形形式式的不良行為引誘,容易學(xué)壞。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,家長(zhǎng)的文化水平、對(duì)“讀書(shū)”的認(rèn)識(shí)水平層次的提高,現(xiàn)在的家長(zhǎng)可以說(shuō)都是比較重視孩子“讀書(shū)”的,但是不少家長(zhǎng)與孩子交流、溝通,與老師交流、溝通還是太少,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況了解還是太少。我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)不知道你孩子在校兩年的班主任是誰(shuí),姓什么。五、針對(duì)教育孩子的問(wèn)題,我們作為家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念第一,很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,而教育問(wèn)題全部由教師去管。這就為我們同學(xué)在最后一年的中考沖刺打下了良好的基礎(chǔ)。第二,學(xué)校為這屆初三年級(jí)配備了強(qiáng)勢(shì)的教師陣容,任教的老師組成包括兩部分,一是2010屆初三中考中教學(xué)、管理突出的老師留任,二是從初二年級(jí)中將各科教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的老師選拔上來(lái),師資力量不容懷疑。說(shuō)它是一個(gè)鼓舞,2010屆畢業(yè)班的成功使我們更加堅(jiān)信,有大路中學(xué)這一整套成熟的教學(xué)管理制度和模式,有一批勤奮拼搏的學(xué)生,加上一批優(yōu)秀教師的辛勤耕耘,輝煌是可以創(chuàng)造的,我們有信心有能力在2011年中考中超越2010年;說(shuō)他是巨大的壓力,那是我們畢竟是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),在辦學(xué)條件、吃住環(huán)境、中考信息獲取、學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊、與城市學(xué)校相比,還有著一定的差距。從開(kāi)學(xué)第一天起,我們就以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們的老師和學(xué)生投入到緊張的學(xué)習(xí)和工作生活中,由于2010年中考中,我??既〖畏e中學(xué)的人數(shù)有26人。一、學(xué)校的發(fā)展歷史、所取得的重要成果2013年中考,36名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)被省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)——嘉積中學(xué),43名學(xué)生被市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)——嘉積二中錄??;5名學(xué)生被海桂學(xué)校錄取,33名學(xué)生被長(zhǎng)坡中學(xué)錄取,5名學(xué)生被市華僑中學(xué)錄取,140名學(xué)生就讀各類(lèi)中專(zhuān)。第三篇:初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):大家上午好!首先,我代表學(xué)校對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,同時(shí)向您們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校教育事業(yè)發(fā)展的支持和理解表示衷心的感謝!今天您們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可以看出您們對(duì)自己子女是很關(guān)心的,對(duì)我們的工作是很支持的。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。說(shuō)實(shí)話,我在跟家長(zhǎng)的談話之前,如果我不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,但只要根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體上判斷得出來(lái),有的家長(zhǎng)總是說(shuō),工作太忙。孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。、再一次請(qǐng)求家長(zhǎng)們要多一些時(shí)間和耐心去我們的學(xué)生多交流。每次考試后,我們都會(huì)告知學(xué)生成績(jī)及名次。有責(zé)任心的家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格控制學(xué)生的零用錢(qián)(尤其是在校住宿的學(xué)生),你想,學(xué)生能吃飽飯、衣服不要自己買(mǎi),文具都有,要錢(qián)做什么?你意識(shí)到?jīng)]有,學(xué)生會(huì)把這些錢(qián)用到其它地方。家長(zhǎng)應(yīng)該注意你孩子的花銷(xiāo),很多學(xué)生學(xué)習(xí)下降,或?qū)W壞都是從零花錢(qián)增多開(kāi)始。學(xué)校是嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定收取各項(xiàng)費(fèi)用的,凡學(xué)校收取的費(fèi)用都會(huì)明確告知學(xué)生。希望每個(gè)學(xué)生在安全上都不會(huì)出事,可事與愿違的事情一旦發(fā)生,就會(huì)直接影響到整個(gè)家庭,影響到學(xué)生的一生。作為家長(zhǎng),要時(shí)刻把安全放在心上,教育學(xué)生防火、防水、防電、防人、防交通。有關(guān)安全問(wèn)題。所以對(duì)于學(xué)生請(qǐng)假,學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定,請(qǐng)家長(zhǎng)配合。家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合老師做好學(xué)生的教育工作:家長(zhǎng)如果接到學(xué)?;蚶蠋煹碾娫?,要按要求盡快與學(xué)校取得聯(lián)系,以免延誤了對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最好時(shí)機(jī),而最終釀成苦果。有關(guān)與學(xué)校、老師的協(xié)調(diào)配合問(wèn)題。②對(duì)住校的學(xué)生,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)隨時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系,把學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)與學(xué)校溝通。如有學(xué)生不能及時(shí)回家住宿,請(qǐng)及時(shí)尋找并與班主任取得聯(lián)系。這段時(shí)間學(xué)生可以多讀一些書(shū),讀書(shū)的作用是很多人預(yù)想不到的,不只是對(duì)學(xué)好語(yǔ)文,對(duì)學(xué)好其它學(xué)科都有很大作用。應(yīng)該幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能忽視了對(duì)學(xué)生的管理,更不能放任自流,聽(tīng)之任之。這種做法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)太重要了。一周下來(lái),學(xué)生自然就會(huì)松一口氣,大部分學(xué)生這一天的效率很低。凡是能把學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)放在心上的家長(zhǎng)都不會(huì)在家里打撲克、打麻將,也不會(huì)在學(xué)生面前吵架,這樣對(duì)學(xué)生的影響較大。五、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求:家長(zhǎng)應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們有的小孩今年上小學(xué)一年級(jí),每天老師要家長(zhǎng)出20以內(nèi)的加減法算術(shù)題,每次老師布臵的作業(yè),都得家長(zhǎng)簽字,家長(zhǎng)還要天天給老師寫(xiě)紙條,介紹學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生做作業(yè)情況。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?只其中關(guān)鍵在于家庭教育。孩子是家長(zhǎng)甜蜜的責(zé)任,再好的老師也永遠(yuǎn)只是家長(zhǎng)教育孩子的助手,我常說(shuō),一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。家長(zhǎng)、學(xué)生共同制定奮斗目標(biāo),共同進(jìn)步。所以說(shuō)時(shí)間非常緊張,請(qǐng)家長(zhǎng)和我們同學(xué)們都要?jiǎng)悠饋?lái),不要以為中考還早,已經(jīng)很近了。開(kāi)學(xué)三個(gè)月,一晃而過(guò),我們已經(jīng)考完了第一次月考和期中考試。下個(gè)學(xué)期我們要忙于中考前的各項(xiàng)考試,真正的學(xué)習(xí)時(shí)間就更少了。時(shí)間。所以我
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