初一期末考試作文及擴(kuò)展資料-文庫吧資料
2024-10-03 20:37本頁面
【正文】 也不會在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手學(xué)會堅強(qiáng)，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學(xué)會堅強(qiáng)，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會堅強(qiáng)??！你何必要走??！大手放開了，小手學(xué)會了堅強(qiáng)，它勇敢闖蕩，！我學(xué)會了堅強(qiáng)，堅強(qiáng)，讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長，堅強(qiáng)，讓預(yù)放的梅向著寒冷開放，堅強(qiáng)，讓軟弱的我，快樂成長！一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅強(qiáng)去面對，快樂的日子將會來臨！落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合并，望落葉能為你削去一句話“遠(yuǎn)在那邊的你，還好嗎？”我學(xué)會了堅強(qiáng)，我在心中默念！初一期末考試作文通用2我喜歡綠色，它代表著希望，代表著生機(jī)勃勃……但現(xiàn)在綠色已離我們遠(yuǎn)去，更多的是沙漠……路上到處是人們隨手亂扔的紙屑；人們亂吐的痰；隨手亂扔吃完后的垃圾……地球媽媽已被我們?nèi)祟惛愕脮烆^轉(zhuǎn)向，已變得衰老，有氣無力。擴(kuò)展資料：初一期末考試作文初一期末考試作文通用1枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。我喜歡這種語文老師，不像其他老師那么死板。但是到了語文課，他就像變了一個人。除了生動的講課，他還特別鼓勵同學(xué)。老師在獨(dú)白，而我們按照他的話表演。而我就是其中之一。記得有一次他講到西游記。他是我的語文老師丁?！背跻黄谀┛荚囎魑?1每次他去上課，班上總是有笑聲。老師總是給我們潑溫暖的及時雨，讓我們在紛繁復(fù)雜的世界里，永遠(yuǎn)保持做人的道理，不失去做人的品格，不失去生命開始的純真。耶！一朵小小的康乃馨，可以讓老師久違的笑臉熠熠生輝。她充滿溫暖的眼睛和痛苦悲傷的淚水就像一枚炸彈，不時地催化著我們幼小的心靈。我們壓抑的心情活了過來，但是肖老師眼中的深情是天真的，我們無法理解。我站在船頭往外看，啊！我看了——年的元旦演出。因為歲月，因為時間，老師們充滿了愛和關(guān)懷的心態(tài)。打在格子書上，語文會時不時的鼓勵你，仔細(xì)觀察生活，你會發(fā)現(xiàn)語文也是那么豐富多彩，吸引著你。從那時起，我就迷上了中文、書籍、朱自清的散文、泰戈爾的詩歌和冰心的文章。有一天，當(dāng)我不屑地翻開《牛虻》這本書的時候，我不屑的眼神不知不覺就變了，陶醉在亞瑟曲折離奇的經(jīng)歷中，為他的犧牲流下了眼淚。理想的語文應(yīng)該是有趣的，讓我開心的！我不禁問自己：這是理想的語言嗎？就在我準(zhǔn)備放下茶杯的時候，嘴里的苦味突然微妙地變了。整天就是死記硬背一本書，完全沒意思。一股苦澀的味道在你口中回響，與之前的香味截然不同。把茶放進(jìn)嘴里。那些話，像是奇怪的小豆子，吸引了我。星期六到學(xué)校領(lǐng)卷子的時候我非常開心和高興因為我的數(shù)學(xué)考了100分，語文考了97分，英語考了96分，還領(lǐng)了三張獎狀，同學(xué)們，只有好好學(xué)習(xí)，讀清題目要求，認(rèn)真完成每一題就能考出一百分。第二節(jié)考語文，把前面的題都做上了，就差最后的作文了，我想起老師說的話：“最后的作文一定要寫滿！?。 蔽揖徒g盡腦汁得想句子，最后終于寫滿了格子。請分別替他倆寫一份失物啟示和招領(lǐng)啟示。初一期末考試作文7Kelsey丟失了英語筆記本，她的電話號碼是：063456205XX。你看，他們也仿佛沉浸在這美景里了。廣場上正在放風(fēng)箏的人們漸漸地多了起來，他們一個個開心的咧著嘴，露出如孩子一般燦爛的笑容，仿佛他們已隨著那高飛的風(fēng)箏融入了藍(lán)天，一覽這如夢如幻的春景。此刻，一支筆、一本書、一杯茶，才勉強(qiáng)配得上這美好的時光吧！走到樓下，有打打鬧鬧結(jié)伴去上學(xué)的孩子們；有在太陽下邊打牌邊聊天，悠閑的老人們。午后，我坐在書桌前，暖暖的陽光張開了懷抱，溫暖的想讓人將時間永遠(yuǎn)停留在這一刻。初一期末考試作文6溫暖的陽光灑向了大地。我抬頭，下意識地第二次看了看天。輕輕地，她聳聳肩，收起手機(jī)，用手挽起等她女孩兒的胳膊，跨過斑馬線，消失在高樓大廈間。白云如絲棉、柳絮，像家鄉(xiāng)的桃花魚，如孩子嘴中的棉花糖。多久了，我忘記了頭頂?shù)奶炜?，忘記了仰望。誰也沒留意一個拍白云的女孩兒。后面的女孩兒駐足，湊上前，下頷兒觸著她的肩，安靜地等候著。即便在鬧市，那聲音，在我聽來，比鄉(xiāng)下空谷的鳥鳴也清脆。她們要做什么？在街對面，我靜觀。還沒來得及跨上這座橋，走在前面留馬尾巴的女孩兒停了下來。有兩個女孩兒，自街的對面走來。因為寫作畢竟是關(guān)于語文知識的，我要為兒時的夢想努力。寫
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