【正文】 、一份優(yōu)秀的答卷…… 后雙爐小學(xué)教師節(jié)給老師打個電話或記賬賀卡…… 學(xué)業(yè)有成或事業(yè)有成時來母校報喜……師：同學(xué)們，想不想知道老師是怎樣珍藏我們之間這份師生情誼的？師拿出送出的第三分禮物——精美的畢業(yè)生花名冊。小學(xué)老師是你的啟蒙老師。老師對這6年來與學(xué)生相處發(fā)表感言，對學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)寄語。師：我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)的“成長袋”里只有幾張照片，難道你沒有發(fā)現(xiàn)自己其他方面的進(jìn)步與成全班同學(xué)斑竹他（她）找優(yōu)點。我們不可能把每個人的每一個故事都講出來，所以同學(xué)們只能選擇你最珍貴的紀(jì)念品和最想說的故事講給大家聽。小組交流。學(xué)生整理師：課前，老師已經(jīng)請同學(xué)們整理了自己的“成長袋”。師：看了這些照片后，你有哪些感慨呢？生：過去的模樣很可愛……師：從容貌和歌頭上明顯的看出你們長大了，成熟了……三、回顧歷程，激發(fā)情感師：早我們每一個人的成長過程中，都曾嘗試過成功的喜悅、失敗的煩惱。教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程：第一課時：難忘的親情與友情一、設(shè)疑導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)懸念孩子們，我們在一起度過了近兩千天，還有60多天快樂的小學(xué)時光就要結(jié)束了，我總想送給你們點什么做紀(jì)念。知識：回顧自己的成長進(jìn)步，感謝父母、老師的哺育與教誨，珍惜學(xué)校生活的美好時光，做好升入中學(xué)的思想準(zhǔn)備。板書設(shè)計：用法律保護(hù)自己知法、守法、懂法做遵紀(jì)守法的好公民教學(xué)反思“” 后雙爐小學(xué)成長的軌跡教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：從回顧自己的成長歷程出發(fā)，感受成長過程中實施伴隨著自己的親情、友情，充分感受自己的每一個進(jìn)步都離不開親人的幫助、老師的關(guān)心、同學(xué)的鼓勵；學(xué)會感激，學(xué)會珍惜，學(xué)會汲?。粯淞⒄_的親情觀、人生觀。三、學(xué)會用法閱讀P85案例《面對傷害怎么辦》《請你為楊明出主意》P86案例《不該發(fā)生的悲劇》小組討論上述案例，談自己的認(rèn)識班內(nèi)交流師。自編小品，創(chuàng)設(shè)情境，利用法律知識尋求解決問題的辦法。教學(xué)過程：一、從生活引入，明白學(xué)習(xí)法律的重要性同學(xué)們，我們經(jīng)常聽到現(xiàn)代青少年犯罪的比例很大，你們想過原因嗎？青少年心理發(fā)育還不夠成熟，容易沖動，自控性較差，如何才能讓他們健康成長，不走彎路，除了全社會共同努力關(guān)注愛護(hù)他們，最好的辦法就是讓他們學(xué)法、知法、懂法。知識：了解《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等與少年兒童有關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)會運用法律保護(hù)自己，并初步養(yǎng)成守法意識。板書設(shè)計：讓健康伴我行從小鍛煉好身體 后雙爐小學(xué)拒絕毒品不吸煙 不酗酒愉快生活每一天教學(xué)內(nèi)容： 六年級下冊教學(xué)反思：后雙爐小學(xué)用法律保護(hù)自己教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：學(xué)會拿起法律武器保護(hù)自己，主持正義，爭做一個遵紀(jì)守法的好公民。五、愉快生活每一天小組內(nèi)交流排解心理壓力的的方法。人人爭當(dāng)戒煙戒酒宣傳員。四、西延續(xù)就有害健康小實驗：香煙的危害談?wù)勎鼰煹奈：ψx“肺癌成我國第一大癌”教師介紹“未成年人酗酒有那些危害”（1）酗酒影響身體健康（2）許久可導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步。學(xué)生把從報刊、展覽、影視當(dāng)中以及生活周圍了解到的因襲毒品釀成的嚴(yán)重后果，只承手抄報、簡報展出，討論。三、拒絕毒品，珍愛生活創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生自覺抵制毒品的意識。開展人人爭做“小小營養(yǎng)師”活動。調(diào)查周圍的人們對健康的理解、關(guān)注程度，有沒有不良嗜好的人群。從報刊、展覽、影視中了解吸食毒品的嚴(yán)重后果，自覺抵制不良生活習(xí)慣的侵襲。能力：通過調(diào)查訪問、上網(wǎng)查詢等社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察、了解、查詢資料及參與社會實踐的能力；通過舉辦“吸煙、酗酒危害大”等主題活動，培養(yǎng)學(xué)生分析、反省、批判社會現(xiàn)象和解決實際問題的能力。四、從我做起，創(chuàng)造祖國美好的明天圍繞“暢談祖國美好明天”這一主題，讓學(xué)生從身邊生活入手，展開大膽的現(xiàn)象，設(shè)計幻想作品或文章，班內(nèi)展示評價。交流：每個小組選一兩個代表，介紹從長輩那里了解到的改革開放之前人們生活情況。出示一些學(xué)生教師共同搜集的老照片，今昔對比，你會發(fā)現(xiàn)什么？（感受人民生活水平的極大提高，理解改革開放帶來的社會進(jìn)步）二、案例分析，形成初步的認(rèn)識學(xué)生閱讀分析“小軍采訪手記”討論：服務(wù)部門曾經(jīng)給自己的生活提供了那些便利，感受社會服務(wù)的日益完善。調(diào)查自己生活周圍新型的服務(wù)部門，了解他們提供的社會服務(wù)內(nèi)容。知識：了解反映社會發(fā)展的一些典型事例，通過對比認(rèn)識祖國發(fā)生巨大變化和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的美好前景。板書設(shè)計：人民代表為人民參與社會生活新世紀(jì)的教學(xué)內(nèi)容： 六年級下冊教學(xué)反思：后雙爐小學(xué)共創(chuàng)美好明天教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：感受社會生活的變遷和時代的進(jìn)步，激發(fā)主人翁責(zé)任感，樹立從小做起、為祖國繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的理想和報復(fù)。學(xué)生閱讀“全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)”，結(jié)合生活實際討論理解。學(xué)生探究，我們與發(fā)達(dá)國家相比的差距。出示： 全國人民代表大會代表↑↑省、自治區(qū)、直轄市大會代表↑↑鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)（縣）大會代表↑↑ 全體選民學(xué)生利用課前搜集的有關(guān)人大代表選舉的資料，說說：選舉中如何保障人民民主權(quán)利？放一段有關(guān)日常生活中與百姓聯(lián)系緊密的聽證會錄像，讓學(xué)生體會一下百姓在政府決策中是如何行使民主權(quán)利的。師：我國的人民代表大會制度是如何建立的？學(xué)生交流：人大代表是怎樣反映人民群眾意愿的？案例分析出示《未成年人保護(hù)法》《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》《義務(wù)教育法》有關(guān)具體規(guī)定學(xué)生分析器內(nèi)容，表達(dá)自己的見解。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入師：每年三月份，我國都要召開“兩會”，知道是那兩會嗎？在人大和政協(xié)這兩會召開時會解決很多經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的大事，人民代表大會制度是我國的根本的政治制度。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)人大代表選舉和各級人大代表行使民主權(quán)利的新聞報道、圖片、資料。了解公民民主權(quán)利在社會生活中的具體體現(xiàn)。知識：知道人民代表大會制度是我國的根本政治制度。板書設(shè)計：中國影響著世界體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展積極參與國際事務(wù)世界各國舉辦“中國節(jié)” 傳統(tǒng)戲曲魅力無窮教學(xué)反思：后雙爐小學(xué)和諧發(fā)展的社會教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：通過學(xué)習(xí)人民代表大會制度的指示，認(rèn)識我國的一切權(quán)力屬于人民，增強(qiáng)主人公意識；通過參與社會生活，體驗公民的民主權(quán)利，培養(yǎng)推進(jìn)民主法制建設(shè)的自覺性、主動性；樹立全面建設(shè)小康社會的責(zé)任感和使命感。選取幾幅書畫作品展示，找出它們的特色，知道鑒賞，舉辦一個展覽。后雙爐小學(xué)介紹自己最喜歡的戲劇內(nèi)容。中國在國際事務(wù)中始終堅持和平共處的五項原則，致力于人類和平進(jìn)步事業(yè)，世界需要中國，中國正走向世界。二、積極參與國際事務(wù)師：以學(xué)生生活中互相幫助的實踐作比喻，講明參與國際事務(wù)是一個國家承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、履行應(yīng)盡義務(wù)的表現(xiàn)。舉辦“新中國體育成就展覽”整體感知中國體育事業(yè)的發(fā)展歷程升華認(rèn)識，培養(yǎng)民族自豪感師：為什么 中國的體育事業(yè)能夠繁榮昌盛？為什么北京能夠爭取到奧運會主辦權(quán)？學(xué)生討論、探究小結(jié)：我國綜合國力的增強(qiáng)，國際地位進(jìn)一步提高，體育事業(yè)取得輝煌成就，離不開黨和國家的關(guān)心和重視。教學(xué)時間：兩課時第一課時：體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，積極參與國際事務(wù)一、體育強(qiáng)國的崛起形象感知，激發(fā)興趣以小組為單位，展示學(xué)生搜集的圖片、資料以“我最喜歡的奧運冠軍”為題，探究、討論感知中國體育走向世界的艱難歷程。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)體育事業(yè)、國際事務(wù)、國際文化交流的資料圖片。了解中國在國際事務(wù)中發(fā)揮的重大作用。能力：搜集整理有關(guān)圖片、資料獲得社會信息的能力；分析合作、動手實踐的能力；觀察社會現(xiàn)象，形成理性認(rèn)識的能力；欣賞不同文化現(xiàn)象，領(lǐng)悟其豐富內(nèi)涵的能力。教學(xué)反思：后雙爐小學(xué)中國影響著世界教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：感受體育健兒頑強(qiáng)拼搏、為國爭光的精神風(fēng)貌，感受中國政府參與國際事務(wù)的和平努力，感受中國創(chuàng)痛文化具有的獨特魅力，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。（內(nèi)容包括：十一屆三中全會以來，改革從農(nóng)村到城市，從沿海到內(nèi)地、從積極到政治、文化、科技、教育以及其他領(lǐng)域，猶如滾滾春潮，波瀾壯闊，極大地解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，推動了社會的全面進(jìn)步；社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的脊背框架初步形成；國際地位空前提高；城鄉(xiāng)居民收入成倍增長；物質(zhì)文化生活大幅度改善，人民生活總體達(dá)到小康水平）（適時播放課前所急得改革開放取得巨大成就的錄像資料）四、跟唱歌曲，感情升華《走進(jìn)新時代》。（主要是舊本組同學(xué)家庭中吃飯、穿衣、住房和以前進(jìn)行對比，說明改革開放帶來的變化）三、辦改革開放成就展，看祖國騰飛師：同學(xué)們，可前查找了祖國改革開放后取得的輝煌成就，現(xiàn)在就讓我們來展示一下，看我們偉大祖國發(fā)生了那些翻天覆地的變化。（以超商、百貨大樓、八方購物廣場以及朝上的大量出現(xiàn)，來說明唐山改革開放以來商業(yè)的變化）第二組向大家介紹唐山震后道路的變化（以建設(shè)路、新華道、北新道、長寧道為例，說明唐山道路交通的巨變）第三組介紹唐山工業(yè)方面的資料。（學(xué)生在小組交流四五分鐘，對本組調(diào)查采訪的內(nèi)容進(jìn)行再整理）師：現(xiàn)在我們來進(jìn)行全班交流，請各組同學(xué)匯報自己的調(diào)查情況，其他組如果有同學(xué)對這方面感興趣也可以補(bǔ)充。這節(jié)課我們就來了解改革開放給我們唐山以及全國帶來的變化。教學(xué)準(zhǔn)備：《春天的故事》《走進(jìn)新時代》歌曲VCD有關(guān)我國改革開放后取得巨大成就的一些錄像資料課前調(diào)查、采訪唐山改革開放前后人們生活水平環(huán)境發(fā)生的巨大變化，完成調(diào)出報告。了解我國實行對外開放的大致進(jìn)程。能力：學(xué)會從圖片、表格、資料中獲得有效信息，將圖片與文字內(nèi)容有機(jī)結(jié)合、綜合利用，加深對教材的理解；通過觀察身邊生活，采集相關(guān)資料，比較緊系變化，形成搜集、整理、分析資料的能力和正確處理社會信息的能力。學(xué)生談?wù)勅绾我宰约旱膶嶋H行動來關(guān)注世界，呼喚明天。教師小結(jié)：關(guān)心和幫助，可以是物質(zhì)上的，如，捐書、捐款、捐物等；也可以是精神上的，如，些安慰信、與貧困少年舉行聯(lián)誼活動等。學(xué)生按教材提供的圖片信息，壽命世界上還有許多人生活在貧困和戰(zhàn)爭的陰影下。教學(xué)準(zhǔn)備：關(guān)注世界某地區(qū)局勢變化，收集各國、各地區(qū)、身邊人們之間互相幫助、合作交流的實例。能力：培養(yǎng)并逐步提高利用報紙、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體收集資料的能力。教學(xué)板書： 3攜手共創(chuàng)和平中國人的和平努力 辛亥革命遵義會議國際組織 國際紅十字會國際奧委會聯(lián)合國我們呼喚和平教學(xué)反思后雙爐小學(xué)原世界更加和平美好教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：培養(yǎng)關(guān)注世界、關(guān)愛他人的意識。）三、學(xué)生自讀p47—49教材，了解和平共處五項原則及我國軍隊現(xiàn)化建設(shè)情況。聯(lián)系實際談?wù)勅绾螢楸本W運會的勝利召開作貢獻(xiàn)。第二課時：介紹國際紅十字會、國際奧委會、聯(lián)合國，我們呼喚和平一、師：同學(xué)們一定看到過紅十字標(biāo)志吧？在各種自然災(zāi)害發(fā)生使我們總能聽到紅十字會這個組織的的名字，你們想知道這個組織的來歷嗎？自讀P43教材，指名說說。，《為和平而犧牲的中國專家》郁建興、《潘氏金淑》、《為和平獻(xiàn)身的拉賓》了解世界上有許多人為世界和平發(fā)展繼續(xù)努力著。教師講述孫中山從事資產(chǎn)階級民主革命的經(jīng)歷和取得的勝利。教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程：第一課時：中國人的和平努力 為了永久和平一、激情導(dǎo)入師：19世紀(jì)以來，面對中國“瓜分豆剖”的局面，一批愛好和平的中國人為了中國的和平、安寧和強(qiáng)盛英勇奮斗，孫中山、毛澤東就是杰出的代表。知識：了解未贏得和平而做出不懈努力和極大貢獻(xiàn)的代表性人物；了解世界人民渴望和品德美好愿望；指導(dǎo)國際紅十字會、國際奧委會以及聯(lián)合國等國際組織在維護(hù)世界和平方面所發(fā)揮的作用；掌握我國軍隊在捍衛(wèi)祖國和實際和品與安寧中發(fā)揮的重要作用；認(rèn)識維護(hù)和平，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高人民生活水平是世界人民的共同愿望，堅信中國是一個愛好和平的國家。讓我們?yōu)檫@個偉大的國家，有這樣偉大的人民而感到驕傲吧?。ǚ艊瑁┙虒W(xué)反思：后雙爐小學(xué)攜手共創(chuàng)和平教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：通過了解我國奉行的外交政策，以及在維護(hù)世界和平方明所發(fā)揮的重大作用，體會我國在國際上的地位增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識世界、維護(hù)世界和平的使命感；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國防建設(shè)、獻(xiàn)身國防發(fā)展的意識；通過學(xué)生了解諾貝爾的故事和關(guān)看有關(guān)和品德宣傳畫，激發(fā)學(xué)生熱愛和平、建設(shè)祖國的斗志。在中華民族抵御愛來侵略的歷史上，沒有哪一次戰(zhàn)爭，向抗日戰(zhàn)爭這樣讓中華民族付出如此重大的代價：二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)為5000萬，中國犧牲人數(shù)是2100萬，中國受傷人數(shù)是1800萬，犧牲的中國軍人是200萬，犧牲的高級將領(lǐng)是252人。第三組介紹著名的抗日英雄事跡（學(xué)生一講故事、自創(chuàng)詩歌、自做課件、采訪琴聲經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭的老革命家等形式介紹）楊靖宇、張自忠、狼牙山五壯士……教師出示一組抗日英雄圖片，結(jié)合音樂共同懷念。（學(xué)生以自創(chuàng)漫畫的形式介紹，可以安排教師中的一部分作為“漫畫展覽板”。三、交流展示（教師一不分社為展臺。請學(xué)生根據(jù)自己手中的資料和興趣自己結(jié)組。面對這段滄桑歷史，你有何感想？指名學(xué)生談?wù)剬谷諔?zhàn)爭的印象師：今天，讓我們穿越歷史的硝煙，去感受一下無數(shù)中華兒女怎樣萬眾一心、舍生忘死，用鮮血和生命筑成了萬里長城，用抗?fàn)幭此⒘酥腥A民族的百年恥辱。是：自1840年以來，中華民族與帝國主義強(qiáng)盜逢戰(zhàn)必敗，先后于22個國家簽訂了45個不平等條約，在外來勢力恣意侵略和奴役下，背負(fù)著巨大的恥辱，終于在1945年日本帝國主義在我們應(yīng)用的抵抗下簽訂了投降書，中國人民反抗外來侵略終于取得了勝利。）師：誰知道今年是紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利多少年？第二次世界大戰(zhàn)是那年爆發(fā)的？（根據(jù)情況教師補(bǔ)充介紹勃發(fā)的經(jīng)過，講一講諾曼底登陸）二、歷史不會忘記教師介紹 盧溝橋事變的經(jīng)過課件演示：日軍在南京大屠殺的資料放《血戰(zhàn)臺兒莊》；《地雷戰(zhàn)》片斷學(xué)生談?wù)劯惺?。指名說說一戰(zhàn)導(dǎo)火索是什么？教師:補(bǔ)充介紹第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果和影響。教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程：第一課時：世界大戰(zhàn)的災(zāi)難 歷史不會忘記一、世界大戰(zhàn)的災(zāi)難師：剛剛過去的2