【正文】 合乎年齡特點）。教育學生關心他人（幫助差生、查收作業(yè)、做老師的助手時也鍛煉和培養(yǎng)了自己）。尊敬孝敬自己的父母長輩（百善孝為先）。教育目標是讓班級成為人人羨慕的班級，力爭考出理想的成績。感謝在孩子成長的這六年間各位家長所作的種種努力，感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足，使我們在工作中不斷完善自己的教育教學方法，感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對老師的關愛和尊重。歡迎大家和我們一起共同關注我們的孩子，關注我們的教育。最后，我預祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力?！蔽覀兗议L在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。知識改變命運，能力創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。我相信，你們當中有很多家長，做著一個好家長，體驗著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學習好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實如果我們大人也要平衡好心態(tài)，人生總有得有失，人與人是不可比的，關鍵是孩子是在向著好的方向發(fā)展就對了。所以不能只把眼光盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。人無論做什么，都應該從小事做起，關注一點一滴，積小成大，由近及遠。孩子畢竟是孩子，對學習的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認真現(xiàn)象，少不了家長的督促提醒，所以需要廣大家長負起責任來，做好孩子的引路人和鞭策者。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，不一定天天有時間，但也要經(jīng)常仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。多讀、多背、多聽，這是學好語文的關鍵。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。其次是認真督促。孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在孩子表現(xiàn)不太好的時候也不要放棄，也許你的孩子成績在班上平平，也許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開始學業(yè)進步，壞習慣也徹底改了。接著又換一個地方，再換一個地方，就是找不到水。而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的`力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時候，它蹦出了奶油罐。其中一只青娃跳累了，認為反正自己再怎么努力也不可能跳出去，與其這樣白費力氣，還不如放棄算了。窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了，他們在罐子里拼命掙扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來。激勵能讓孩子看到希望，看到光明。就拿考試來說：有2個學生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應的懲罰，結(jié)果這個學生憂心忡忡，最后仍沒達到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。說你不好，真的不好，好也不好。教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。(三)用心激勵。如果孩子生活在安全中，便學會相信自己周圍的人們。如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡。美國心理學家指出：如果孩子生活在批評中，他便學會了譴責。不要只去怪孩子不認真負責，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪孩子不勤奮學習，想想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。(二)家長垂范。對孩子光有愛的熱情還不夠，還要有愛的能力，更要有愛的藝術，放松了不好，過嚴也不好，逼得太急，還會造成極個別學生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴重，在全國范圍內(nèi)，這些例子都發(fā)生過。(一)真愛孩子。只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思，及時調(diào)整策略，你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標前進。對孩子進行誠信教育，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情自己完成，這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。盡管學生后進的原因很多，但家長不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。我們一些家長對孩子的希望、關注也有了差距。開始規(guī)劃著孩子的人生，上好的小學、重點中學、名牌大學，最后成為社會的上流人物，而事實卻往往事與愿違的?！备魑患议L也許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。生活中許多事情都是如此，改變了看問題的方式，結(jié)果也就會大大不同。大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。后來，她決定請村里的智者幫幫她。而一旦天雨，她又擔心小兒子的布晾不干。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也高興不起來。那么作為家長在這一重要的時期，應該注意些什么呢?我想講以下三點：一、家長要有良好的心態(tài)。事實上，我們的老師已經(jīng)在這樣做著，除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學、英語課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導，做好個別輔導工作。對于畢業(yè)班的學科教學，學校領導非常重視，對具體的工作有了很多的安排與要求，特別是明確了本屆畢業(yè)生的教學質(zhì)量目標和達成目標的一些具體措施安排。再過一個月，你們的孩子就要參加小學畢業(yè)考試。但只有關心是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們給孩子以耐心和信心。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系。本次家長會，應該也是你孩子在小學階段的最后一次家長會，因此希望每位家長珍惜這次機會，多與各任課教師交流，更多地了解孩子在校的表現(xiàn)，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯(lián)合，教育好你的孩子。所以我們對自己要求要高，也在逐漸影響孩子，培養(yǎng)孩子的自尊心，培養(yǎng)他們正確的競爭意識。為了讓我們的孩子更健康，更優(yōu)秀，需要我們的付出。我們的一句話，一個表情，一種態(tài)度都在影響著他們。我發(fā)現(xiàn)孩子最敬佩的人是：家長，其次是老師。，自尊心不強現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題，上學沒有目標，競爭意識不強，而這些需要老師和家長的培養(yǎng)。比如：(1)禮貌習慣，(2)忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè)，(3)忘記寫名字，(4)學習習慣等等這些都需要從小就培養(yǎng)，許多家長忽視這些細節(jié)，容易忽視家庭教育和小學教育，而這個階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時機。許多家長擔心孩子的將來，注重孩子的學習成績，而對孩子的學習習慣培養(yǎng)不夠。有自由不代表放棄責任。現(xiàn)在的學生條件好，當然有他們自己的想法。但對于孩子們來說，首先面對的是家長，所以父母是孩子的第一任老師，家庭的教育已經(jīng)深深影響他們。(2)可能是家庭和社會影響，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上。一直在，展開一系列的活動來教育孩子：主題大會，觀看感恩、勵志注重儀表等視頻，進行自我反省等一系列活動，還舉行了安全教育?？涩F(xiàn)在由于社會和家庭的影響，學生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關注。所以我們要知道問題的所在，去更加努力地補差補缺，讓自己更優(yōu)秀。這次考試少了1分就差了2，3名，少了2分就差了6，7名。有的孩子的語文不是很好，可能是閱讀，也可能是作文，有的可能詞匯量較小，可能是基礎不好，可能容易馬虎粗心等?？荚嚱Y(jié)束，當然大家都非常關心孩子的成績，這里就會有這樣的`問題，一些孩子有比較嚴重的偏科現(xiàn)象。(4)他們的復習有計劃，重點突出。(2)做事有條理，比如寫數(shù)學題目，不論多么簡單，過程都寫得相當詳細。不論課內(nèi)還是課外，全面發(fā)展。在這我想重點表揚陳新月、王兆輝、李松元幾位同學。今天的家長會主要總結(jié)本班這學期的一些工作情況以及相關教育問題。我們的目標一致：讓孩子健康成長，成人，成才。在這一學期與家長的相處過程中，各位家長給予的支持和關注，讓我感到溫暖和感動。因為有愛，我們走到一起來，因為有愛，我們才重任在肩，為了孩子的點滴進步而歡呼，為了孩子的茁壯成長而欣慰，我和您一樣！讓家校合力，用愛和責任，擰成一股繩，共同托起孩子美好的明天！再次謝謝各位家長朋友的到來！謝謝！六年級小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿6各位家長：你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。多和老師進行交流，及時了解孩子在校情況。處于青春期開端階段，多給孩子講必要的生理衛(wèi)生知和，按時接送孩子。那會讓孩子缺乏安全感。給孩子創(chuàng)建良好的家庭氛圍。教育孩子學會合理安排時間。家長要多花一些時間和耐心跟孩子溝通交流。親其師，信其道。養(yǎng)成良好習慣，孩子受用一生。需要家長配合的聽寫作業(yè)及簽名，家長呢也一定不要嫌煩，及時檢查孩子作業(yè)，看質(zhì)量，看書寫。為了讓孩子在品行、性格、學習等方面進行良好的教育和影響，給家長朋友們幾點建議：家長要注意培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣。事實上，也是影響孩子一生的學校，父母是孩子的第一任老師。無論在課堂上還是平時，我喜歡給他們心理暗示，讓他能覺得老師喜歡她，認為他行，他有潛力，盡量去挖掘孩子身上的每一個閃光點讓孩子充分的認識自己，找到自信。在學習方面，我從不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)的更好，就鼓勵，及時表揚。一切從提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學生自身素質(zhì)的提高。面對這些孩子，我有義不容辭的教育責任，但教育是雙向的，不僅僅來自學校，也需要家長的配合，家長要多引導、督促、教育、關注。他們活潑可愛，就是不喜歡學習，愛耍小聰明，缺乏控制力，拖欠作業(yè)，無視組長或班干部管理等，當然成績也不理想。我始終相信，他們終會各盡其才，閃閃發(fā)光的。這些學生有王xx、尚xx。他們就是可上可下的學生，發(fā)展好了，優(yōu)秀！稍有松懈，擦邊或下滑。他們不僅是家庭的驕傲，也是老師的驕傲！第二類學生，他們學習也努力，但基于基于多種原因，如基礎不扎實，學習方法不正確，注意力不集中等。他們分別是梁xx、范xx。作為班主任，我對我的學生充滿信心，在我眼里，他們都是那么可愛！他們大多數(shù)都遵守紀律，樂于助人，熱愛學習，當然孩子畢竟是孩子，難免貪玩，客服不了自身的惰性和頑皮，所以也存在一些小問題，比如，完成作業(yè)拖拉，書寫潦草，缺乏自制力，態(tài)度敷衍等。只有學校和家庭和諧配合才能培育出我們未來社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們真誠希望家校攜手，并軌同行！總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！謝謝大家！六年級小學畢業(yè)班家長會發(fā)言稿5尊敬的家長朋友們：你們好！首先對各位家長朋友們的到來表示熱烈的歡迎和深深的感謝！謝謝你們在百忙之中抽空到校參加我們六年級家長會，這既是對孩子的愛，也是對學校工作的支持和配合；更謝謝你們養(yǎng)育了六年級班這些可愛的孩子們，他們給學校和班級帶來了朝氣和歡樂！也替孩子們向你們說一聲“謝謝，您辛苦了！”你們今天的到來也是對孩子最好的支持和鼓勵！今天把大家請到學校，是想交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時的調(diào)整工作思路，提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好的教育自己的子女成才。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測驗（練習）、家校聯(lián)系手冊等。與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。因為有你，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應放任孩子。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。三、意志不強 學生放學回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。二、學習目的不明確 玩是孩子的天性?？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?第一、抓作業(yè)。“急于求成”,“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但是事實上并不可能。按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說，建立一種習慣就是建立新的“動力定型”，這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的。 第三點：如何提高學生的學習成績呢？ 有的父母見到孩子學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。對于孩子的學習，家長承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習慣。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。最近班上有個別同學讓我很頭疼，作業(yè)經(jīng)常拖拉不交，甚至不做，學習積極性不高，學習態(tài)度不端正，造成學習成績不理想希望他們的家長重視起