【正文】 的人》、《橋》、《手拉手》等歌曲?！敖痃姫刟mp。在設(shè)計、編選音樂教材內(nèi)容時，非常重視教材內(nèi)容的人性化。五、音樂教材安排課堂教學，每周一節(jié)。積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。有學習有記載，有學習有考試。利用多媒體讓學生視聽享受，盡可能多地補充延伸的知識，開闊學生眼界。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。感受電聲樂隊與體驗電子音響合成器的效果的音響效果，學習有關(guān)電聲樂隊和電子音樂方面的知識。三、學期教學目標根據(jù)新課程標準的要求和學生的實際情況，本學期的教學目標包括以個幾個方面的內(nèi)容：知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習中加以運用。每一單元都有自己的教學主題，分唱歌、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。二、教材分析本冊教材從百卉含英，梨園頡英。八年級下學期音樂教學計劃范例【二】一、學生情況分析八年級學生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導。教學重點、難點分析：教學重點：演***曲，歌曲表演，做題目，欣賞。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。器樂：學習表達不同音樂風格，不同音樂情感的樂曲，提高演奏能力。做：按照老師的要求做題目，比如：聽音選擇，合唱練習，用直線樂句合唱練習，選擇結(jié)束音。本學期教學內(nèi)容包括***、欣賞、器樂、視譜等，其要求如下：唱：學習緩吸緩呼的呼吸方法，學習用輕柔或有力的聲音完整的演***曲。本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求。本學期教材在學科教學中的地位和作用。三、質(zhì)量目標：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和簡單的音樂技能，通過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，能完整的演***曲。通過樂器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與方法，提高演奏能力，學習表達不同音情感的樂曲。通過學習本冊教材，認識一些樂器，學習演奏方法。通過學習能正確的完美的表現(xiàn)歌曲，理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。做到上課之前認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，積極運用新課改的教學理念進行教學，做到寓教于樂。研高區(qū)20xx學年中小學教研教改工作要點，掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學計劃，要研究音樂教材，分析每個單元的重難點，為安排教學進度打下基礎(chǔ)。響應新課標要求。使學生真正體會到學習音樂課的意義。每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。四、教學措施認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。能夠背唱3—5首歌曲。能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂，對歌劇、舞劇音樂感興趣，樂于學習了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。能夠積極參與音樂實踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。二、教材分析本冊教材從、這幾個主題方面對學生進行音樂熏陶，貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂知識。這幾個班學生相對來說上課較認真，學習主動較教高，學習興趣較濃。八年級下學期音樂教學計劃范例【一】一、學生情況分析本期擔任八年級（333—336）四個班的音樂教學工作。深刻體會到了美育的意義。在教授民歌時，應關(guān)注民歌的一字多音，襯詞的特點等。響應新課標要求。使學生真正體會到學習音樂課的意義。每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。四、教學措施認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。能夠背唱3—5首歌曲。能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂，對歌劇、舞劇音樂感興趣，樂于學習了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。能夠積極參與音樂實踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。二、教材分析本冊教材從綠色家園，西南性韻、瑰麗的電聲、歌劇世界、化蝶、婆姿舞這幾個主題方面對學生進行音樂熏陶，貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂知識。八（1）這幾個班學生相對來說上課較認真，學習主動較教高，學習興趣較濃，而其他班級有待進一步提高學生的學習興趣。（二）、欣賞部分：找一些名歌名曲給學生欣賞，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感知。每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方教師及時進行糾正。教唱歌曲時，樂理知識貫穿其中教授。D、能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名。體裁與形式：A、聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱；B、聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。D、能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應；B、能聽辨不同類型的女聲和男聲。在音樂課的教育教學中，力求把“唱”、“聽”、“認”、“寫”、“動”等欄目貫穿于其中，提高音樂素質(zhì)。一、教學要求在原來音樂課唱歌習慣的基礎(chǔ)上，再次強調(diào)正確的唱歌姿勢，加強培養(yǎng)良好的唱歌習慣。引導學生體驗表現(xiàn)歌曲的速度、力度、音色、節(jié)奏與句法等方面的特點對歌曲進行處理。A、唱歌教學要注意激發(fā)學生富有情感的歌唱。要實現(xiàn)以上目標，在教學過程中要注意以下幾點：唱歌教學唱歌教學是音樂教學的基本內(nèi)容之一，也是學生最易于接受和樂于參與的音樂表現(xiàn)形式。本學期要實現(xiàn)以下目標：激發(fā)培養(yǎng)學生的音樂興趣和參與音樂藝術(shù)實踐活動的積極性。掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學計劃，要研究音樂教材，分析每個單元的重難點，為安排教學進度打下基礎(chǔ)。需要掌握學生的思想情況，學習音樂的興趣，學習態(tài)度，音樂知識，技能基礎(chǔ)，音樂能力水平，做到上課之前認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法,積極運用新課改的教學理念進行教學，做到寓教于樂?？傊?，在本學期中，還要不斷地加強學習，并加強基本功的練習，為更好的進行音樂教學打好基礎(chǔ)。六、具體安排：第一單元：2課時第一課時：《我和你》《生命之杯》第二課時：《我們是冠軍》《奧林匹克號角》《奧林匹克頌》第二單元：3課時第一課時：《搖籃曲》《G大調(diào)弦樂小夜曲》第二課時：《梁山伯與祝英臺》第三課時：《鱒魚》《鱒魚鋼琴五重奏》第三單元：3課時第一課時：《打支山歌過橫排》第二課時：《山丹丹開花紅艷艷》《上去高山望平川》第三課時：《花兒與少年》《巴蜀山歌》第四單元：3課時第一課時：《櫻花 》第二課時：《深情》《小河的呼喚》第三課時：《班內(nèi)》《鸚鵡》《像花兒一樣》第五單元：2課時第一課時：《這一封書信來得巧》《我不掛帥誰掛帥》第二課時：《唱臉譜》《我們是工農(nóng)子弟兵》《姹紫嫣紅》第六單元：1課時考試共2課時。注重導入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。五、教學措施八年級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。每周三下午4節(jié)課時間進行合唱以及舞蹈訓練。四、工作任務：八年級音樂課堂教學，每周一節(jié)，共10節(jié)。學生較喜歡流行音樂，對課本音樂教材不感興趣。根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合本學期的工作時間安排以及學生的實際情況，特制定以下教學工作計劃：一、學生情況分析八年級學生正處于變聲期，唱歌較困難。找一些名歌名曲給學生欣賞，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感知。每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行