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全國(guó)20xx年1月高等教育自學(xué)考試外國(guó)新聞事業(yè)史真題-文庫(kù)吧資料

2024-10-03 19:00本頁(yè)面
  

【正文】 間的差別,因而它們可以歸入同一個(gè)音位。(2)根據(jù)歸納單位的互補(bǔ)原則和語(yǔ)音相似原則,幾個(gè)各有自己的出現(xiàn)環(huán)境而從不在相同的語(yǔ)音環(huán)境中出現(xiàn)的音,彼此間的差別不能起區(qū)別意義的作用,當(dāng)它們?cè)谡Z(yǔ)音上又相近時(shí),就可以把它們歸入同一個(gè)音位,看作同一個(gè)語(yǔ)音功能單位。根據(jù)歸納音位的對(duì)立原則,幾個(gè)可以在相同的語(yǔ)音環(huán)境中出現(xiàn),彼此間的差別又可以區(qū)別不同意義的音位就應(yīng)分屬不同的單位。(1)音位是社會(huì)功能角度劃分出來(lái)的具有區(qū)別意義功能的語(yǔ)音單位。37。例如,“新”可以修飾限制“書(shū)”,類似的例子又如“舊書(shū)”、“好書(shū)”等。(2)但是語(yǔ)言中的復(fù)合符號(hào)不是任意的,而是可以論證的。例如,同是“貓”這個(gè)意思,漢語(yǔ)用“貓”(mao)表示,而英語(yǔ)用cat表示。請(qǐng)用語(yǔ)言符號(hào)性質(zhì)的理論對(duì)上述現(xiàn)象作出簡(jiǎn)要說(shuō)明。例如,希臘文字和拉丁文字都是他源文四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分):(1)作為初始符號(hào),“貓”這個(gè)意思,漢語(yǔ)用“貓”(māo)來(lái)表示,而英語(yǔ)用cat來(lái)表示;“書(shū)”這個(gè)意思,漢語(yǔ)用“書(shū)”(shū)來(lái)表示,而英語(yǔ)用book來(lái)表示。 在已有的別的文字的基礎(chǔ)上創(chuàng)制的文字叫“他源文字”。就話語(yǔ)本身所表達(dá)的意義而言,如果有句義甲就必然有句義乙,甲就蘊(yùn)含乙,可以用公式表示為“甲→乙”。一些語(yǔ)言的數(shù)范疇是把可數(shù)名詞分成單數(shù)和復(fù)數(shù),大多用詞綴表示。這種語(yǔ)法意義的類就叫作“語(yǔ)法范疇”。在連續(xù)的語(yǔ)流中,一個(gè)音可能由于鄰近音的影響,或自身所處地位的不同,或說(shuō)話的快慢、高低、強(qiáng)弱的不同而在發(fā)音上產(chǎn)生了一些變化,這種現(xiàn)象就叫“語(yǔ)流音變”。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。其中動(dòng)詞“watch(看)”的詞形變化反映了語(yǔ)法上哪一種謂詞屬性范疇(A) “想起來(lái)了”這個(gè)歧義詞組的分析不正確的一項(xiàng)是(C) ,不屬于同義詞的一組是(D)—糾正 —防護(hù) —槍支 —卡車,屬于相對(duì)反義詞的一組是(C)—活 —女 —熱 —靜(A) ,世界上的文字可以分為(C) “他會(huì)說(shuō)上海話”這個(gè)表述中,“話”指的是(A) (A) 語(yǔ)族 語(yǔ)支 語(yǔ)群 語(yǔ)族 語(yǔ)群 語(yǔ)支 語(yǔ)群 語(yǔ)系 語(yǔ)支 語(yǔ)系 語(yǔ)支 語(yǔ)群“雙語(yǔ)現(xiàn)象”,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(D) ,學(xué)習(xí)和使用一種或多種其他民族的語(yǔ)言 ,學(xué)習(xí)一種或多種其他民族的語(yǔ)言(C) “語(yǔ)言相關(guān)論”的學(xué)者是(D)( Saussure)()()()和美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家沃爾夫()23.“布洛卡失語(yǔ)癥”的發(fā)現(xiàn)直接影響到的是(B) ,出現(xiàn)“電報(bào)句語(yǔ)言”的階段是(C) :一類偏重于外部條件的解釋,一類偏重于內(nèi)部條件的解釋。第一部分 選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共26小題,每小題1分,共26分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。②在一定的歷史條件下,洋涇浜語(yǔ)有可能轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱死飱W耳語(yǔ)”,成為某一社會(huì)主要的交際工具,并被當(dāng)作母語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)和使用。不同語(yǔ)言混合會(huì)產(chǎn)生“洋涇浜語(yǔ)’。(4)出現(xiàn)語(yǔ)言的混合。在一定歷史條件及長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,不同民族的接觸和融合還會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言轉(zhuǎn)用現(xiàn)象。例如,我國(guó)廣西壯族自治區(qū),由于壯族人長(zhǎng)期和漢族人生活在一起,大部分壯族人都是壯語(yǔ)和漢語(yǔ)使用者。(2)出現(xiàn)雙語(yǔ)現(xiàn)象。不同語(yǔ)言之間相互影響一般總是從引進(jìn)借詞開(kāi)始,語(yǔ)言成分的借用與吸收是語(yǔ)言接觸最常見(jiàn)的現(xiàn)象。人們只要按照一個(gè)謂詞對(duì)變?cè)獢?shù)量和性質(zhì)的要求,在述謂結(jié)構(gòu)的框架中填入適當(dāng)?shù)淖冊(cè)?,就可以產(chǎn)生一個(gè)句子的命題意義。“吃”的意思是“經(jīng)咀嚼把食物咽下去”,在這種行為中,不僅要有一個(gè)行為發(fā)出者,而且一定還要有被“咽下去” 的東西,因而在由“吃”充當(dāng)謂詞的述謂結(jié)構(gòu)中就可以有兩個(gè)必有變?cè)?,而且這兩個(gè)變?cè)粋€(gè)是施事,一個(gè)是受事。(1)一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)可以有多少變?cè)约翱梢杂泻畏N性質(zhì)的變?cè)?,都是由謂詞的語(yǔ)義規(guī)定的。②語(yǔ)音對(duì)這個(gè)語(yǔ)言片段的結(jié)構(gòu)和意義的影響在于B1中在“我們”后停頓,B2中在“我們?nèi)齻€(gè)人”后停頓。(2)①B片段有兩種結(jié)構(gòu)和意思:Bl“我們”是主語(yǔ),“三個(gè)人一組”是謂語(yǔ),意思是“我們有很多人,每三個(gè)人是一組”。A 想起來(lái)了B 我們?nèi)齻€(gè)人一組(1)①A片段有兩種結(jié)構(gòu)和意思:A1是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),意思是“打算起床”;A2是動(dòng) 補(bǔ)結(jié)構(gòu),意思是“回想起”。義素分析的描寫(xiě)和記錄可以有兩種方式,一是矩陳圖,一是橫排結(jié)構(gòu)式。一是加進(jìn)某些符號(hào)來(lái)表示分析結(jié)果。(3)最后一步是整理和描寫(xiě)。利用這些共同義素和區(qū)別義素,不僅可以使這三個(gè)詞的意義互相區(qū)別開(kāi)來(lái),而且也可以使它們同其他的詞語(yǔ)相區(qū)別。男性],再將“男人”和“男孩”比較,提取出區(qū)別義素[177。對(duì)比的范圍確定之后:下一步就是運(yùn)用對(duì)比分析的方法,找出不同詞義在語(yǔ)義成分上的共同點(diǎn)和不同點(diǎn),也就是提取它們的共同義素和區(qū)別義素。分析“男人”的義素,可以先從“男人”與“女人”、“男孩”的對(duì)比開(kāi)始,因?yàn)樗鼈兺瑢儆凇叭恕边@個(gè)最小類別。(1)確定對(duì)比的范圍。如以從形態(tài)或格式建立時(shí)態(tài)意義、句式意義等為例。如以從結(jié)構(gòu)形式建立語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為例。如以從詞的用法建立詞類為例。語(yǔ)法規(guī)則就是對(duì)人們說(shuō)的話中的單位、結(jié)構(gòu)和關(guān)系的某種類的概括。通過(guò)“舌根”和/p/相區(qū)別。(1)具體語(yǔ)言中的每個(gè)音位都可以分解為幾個(gè)區(qū)別特征,不同音位之間的對(duì)立實(shí)際上可以進(jìn)一步分解為區(qū)別特征之間的對(duì)立,因此音位的辨義功能實(shí)際上是由區(qū)別特征來(lái)負(fù)擔(dān)的。例如,我國(guó)國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)所作的推廣普通話、文字改革、語(yǔ)言規(guī)范化、制定正確的民族語(yǔ)言政策等工作。如漢字就是意音文字,漢字中許多字符是直接表意的,而假借字則是假借意符直接表音、間接表意的音符。例如,補(bǔ)語(yǔ)位置上的成分,在語(yǔ)義上既可能指向主語(yǔ),如“我吃飽了”中的“我”;也可能指向賓語(yǔ),如“我吃光了碗里的飯”中的“碗里的飯”。例如漢語(yǔ)普通話中的(一)、[t‘i](題)、[an](安)、[t‘a(chǎn)n](談)等四個(gè)音節(jié)分別屬于上述四種基本類型。第一部分 選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于“語(yǔ)言”的定義,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 BA.語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象 B.語(yǔ)言就是人們說(shuō)出來(lái)的話 C.語(yǔ)言的客觀存在形式首先是有聲的口頭語(yǔ)言 D.語(yǔ)言是一個(gè)符號(hào)系統(tǒng)2.關(guān)于“言語(yǔ)活動(dòng)”、“語(yǔ)言”和“言語(yǔ)”三者之間的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 CA.“語(yǔ)言”等于“言語(yǔ)活動(dòng)”減去“言語(yǔ)” B.“語(yǔ)言”是主要的,而“言語(yǔ)”是次要的 C.“言語(yǔ)”是“言語(yǔ)活動(dòng)”中的社會(huì)部分 D.“語(yǔ)言”是從“言語(yǔ)活動(dòng)”抽象出來(lái)的一個(gè)均質(zhì)的系統(tǒng)3.索緒爾創(chuàng)立的語(yǔ)言學(xué)可以稱為 CA.傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué) B.歷史比較語(yǔ)言學(xué) C.結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué) D.社會(huì)語(yǔ)言學(xué)4.從音質(zhì)角度劃分出來(lái)的最小語(yǔ)音單位是 BA.音渡 B.音素 C.音位 D. 音節(jié)5.[p‘]的發(fā)音特征是 AA.雙唇送氣清塞音 B.雙唇不送氣清塞音 C.舌尖前送氣清塞音 D.舌尖前不送氣清塞音6.下列各項(xiàng)中,都是不圓唇元音的一組是 DA. [i,u] B. [e,o] C. [A,y] D. [?,a]7.說(shuō)話人根據(jù)表達(dá)需要有意識(shí)地加上去的句重音是 DA.節(jié)律重音 B.語(yǔ)法重音 C.固定重音 D.強(qiáng)調(diào)重音8.下列關(guān)于語(yǔ)匯的表述中,正確的一項(xiàng)是 DA.語(yǔ)匯是有意義的能獨(dú)立使用的語(yǔ)言單位 B.語(yǔ)匯是最小的有意義的語(yǔ)言單位 C.語(yǔ)匯是固定詞組和熟語(yǔ)的總匯 D.語(yǔ)匯是一種語(yǔ)言中詞和語(yǔ)的總和9.從詞的構(gòu)造方式看,漢語(yǔ)“健兒”一詞屬于 C B.派生詞 C.復(fù)合詞 D.簡(jiǎn)縮詞10.下列各個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)中的“子”是詞根語(yǔ)素的是 CA.籠子 B.鴿子 C.瓜子 D.日子11.下列關(guān)于語(yǔ)法的表述中,不正確的一項(xiàng)是 CA.語(yǔ)法是關(guān)于詞的構(gòu)成變化和詞構(gòu)成詞組和句子的規(guī)則 B.語(yǔ)法是說(shuō)本族語(yǔ)的人的直覺(jué)知識(shí)和約定習(xí)慣 、語(yǔ)匯等要素互不相關(guān)的規(guī)則 D.語(yǔ)法是與語(yǔ)音、語(yǔ)匯等相比變化較慢的現(xiàn)象12.在“這些書(shū)我看過(guò)了”這個(gè)語(yǔ)言片段中,“這些書(shū)”和“我看過(guò)了”的性質(zhì)是 AA.既是成分也是組合 B.是成分,不是組合 C.是組合,不是成分 D.不是成分也不是組合13.下列關(guān)于詞義模糊性的表述中,正確的一項(xiàng)是 AA.詞義所指范圍邊緣區(qū)域模糊,中心區(qū)域明確 B.詞義所指范圍邊緣區(qū)域明確,中心區(qū)域模糊 C.詞義所指范圍邊緣區(qū)域、中心區(qū)域都模糊 D.詞義所指范圍邊緣區(qū)域可能模糊14.“哈巴狗”和“獅子狗”指的是同一種狗,二者在詞義上的主要差別是 CA.理性意義不同 B.語(yǔ)體色彩不同 C.形象色彩不同 D.語(yǔ)氣意義不同15.下列各項(xiàng)中,含有降級(jí)述謂結(jié)構(gòu)的是 CA.他申請(qǐng)去北京進(jìn)修 B.你去請(qǐng)他比較好 C.他取下了掛在墻上的地圖 D.他害怕老師批評(píng)他16.下列各項(xiàng)中,甲和乙之間是預(yù)設(shè)關(guān)系的是 BA.(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服 B.(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服 C.(甲)那個(gè)學(xué)生借給他一本《紅樓夢(mèng)》——(乙)那個(gè)人借給他一本《紅樓夢(mèng)》 D.(甲)那個(gè)學(xué)生借給他一本《紅樓夢(mèng)》——(乙)那個(gè)學(xué)生借給他一本書(shū)17.1956年我國(guó)推行漢字簡(jiǎn)化方案,將繁體字改成簡(jiǎn)體字,這屬于 AA.正字法改革 B.字符類型改革 C.文字類型改革 D.字符類型和文字類型改革18.漢語(yǔ)中的“基因”來(lái)自英語(yǔ)的gene,從該詞產(chǎn)生的方式看,“基因”屬于 BA.純粹音譯詞 B.音譯兼意譯詞 C.意譯詞 D.仿譯詞,語(yǔ)匯系統(tǒng)中最不易發(fā)生變化的是 CA.通用語(yǔ)匯 C.基本語(yǔ)匯 D.專用語(yǔ)匯20.關(guān)于社會(huì)方言的形成,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 AA.社會(huì)方言大多是在語(yǔ)言的相互接觸中形成的 B.社會(huì)方言是隨著社會(huì)的社群分化而產(chǎn)生的 C.一種語(yǔ)言的內(nèi)部有可能形成社會(huì)方言 D.一種方言的內(nèi)部有可能形成社會(huì)方言21.關(guān)于共同語(yǔ)的形成,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 C B.并不意味著方言分歧將會(huì)擴(kuò)大 D.并不意味著語(yǔ)言已經(jīng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一22.關(guān)于語(yǔ)言規(guī)范化的推行,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 BA.主要由權(quán)威機(jī)構(gòu)提出具體的規(guī)范意見(jiàn) B.主要由權(quán)威機(jī)構(gòu)強(qiáng)制推行 C.主要通過(guò)教育機(jī)構(gòu)、大眾傳媒等渠道向社會(huì)推行 D.主要是一個(gè)積極引導(dǎo)社會(huì)公眾自覺(jué)遵守的過(guò)程23.關(guān)于語(yǔ)言獲得的原因,下列學(xué)說(shuō)中偏重于內(nèi)部條件解釋的是 BA.模仿說(shuō) B.天賦說(shuō) C.強(qiáng)化說(shuō) D.刺激反應(yīng)說(shuō)24.基本上不能說(shuō)話,但仍能聽(tīng)懂別人說(shuō)話,這種癥狀的失語(yǔ)癥是 BA.失讀癥 C.失名癥 D.維爾尼克失語(yǔ)癥25.關(guān)于“中介語(yǔ)”現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 CA.“中介語(yǔ)”既不同于母語(yǔ)又不同于外語(yǔ) B.“中介語(yǔ)”是不斷地從母語(yǔ)向外語(yǔ)靠近的語(yǔ)言形式 C.即使是較高級(jí)的“中介語(yǔ)”也不能用于交際 D.“中介語(yǔ)”越到外語(yǔ)學(xué)習(xí)后期發(fā)展就越慢26.詞典最常見(jiàn)的分類是 DA.語(yǔ)言詞典和歷史詞典 B.描寫(xiě)詞典和歷史詞典 C.百科詞典和歷史詞典 D.百科詞典和語(yǔ)言詞典二、多項(xiàng)選擇題27.語(yǔ)流中有些音在發(fā)音上變?nèi)?,這種現(xiàn)象叫弱化。()。()。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。二.詞性判別題(共15分).舉例題(共30分)四.分析題(共30分)(復(fù)合詞應(yīng)指出其結(jié)構(gòu)關(guān)系類型)老虎 漸漸 熱愛(ài) 面熟 安慰扭轉(zhuǎn) 改革 理事 民主 晚會(huì)五月下旬 五月開(kāi)學(xué) 福州廈門 福州鼓樓 獲得成功買得很貴 程度參差不齊 說(shuō)不出來(lái) 一封信 看熱鬧昆明最有名的三種花研究后答復(fù)肩并肩地向河邊走去這個(gè)動(dòng)物園的猩猩會(huì)騎摩托車他們吃的是白生生的大米飯五.問(wèn)答題(共15分)32.“好書(shū)”、“好漂亮”的兩個(gè)“好”有什么不同?33.“大家”、“大伙兒”有什么區(qū)別?34.“站起來(lái)”、“笑起來(lái)”的兩個(gè)“起來(lái)”意義有什么不同?35.“哪個(gè)孩子”和“哪個(gè)的孩子”有什么不同?“寫(xiě)不好”和“寫(xiě)得不好”的區(qū)別。句法研究的是的內(nèi)部構(gòu)造,以為基本單位。第四篇:2014年1月全國(guó)高等教育自學(xué)考試2014年1月全國(guó)高等教育自學(xué)考試福建省現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究試卷一. 填空題(每空1分,共10分),不能單獨(dú)成句的語(yǔ)素叫做。31.報(bào)紙產(chǎn)生前我國(guó)的新聞傳播形式主要有()32.清末朝廷制訂的報(bào)刊法規(guī)有()A.《大清印刷物專律》B.《報(bào)章應(yīng)守規(guī)則》C.《大清報(bào)律》D.《報(bào)紙條例》E.《出版法》33.民國(guó)初期涌現(xiàn)的著名記者有()A.黃遠(yuǎn)生B.邵飄萍C.張季鸞D.劉少少E.徐彬彬34.上?!肮聧u”時(shí)期最有影響的抗日“洋旗報(bào)”有()A.《每日譯報(bào)》B.《新申報(bào)》C.《導(dǎo)報(bào)》D.《中華日?qǐng)?bào)》E.《文匯報(bào)》35.1958年全國(guó)新聞機(jī)構(gòu)的宣傳中心是()A.大躍進(jìn)B.反右斗爭(zhēng)C.總路線D.人民公社E.三反五反三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)36.定本制度37.“豎三民”38.《熱血日?qǐng)?bào)》39.《觀察》周刊40.“郵發(fā)合一”四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題5分,共15分)41.“九1.第一份中文近代報(bào)刊是()A.《東西洋考每月統(tǒng)記傳》B.《特選撮要每月統(tǒng)記傳》C.《天下新聞》D.《察世俗每月統(tǒng)記傳》2.在我國(guó)本土上出版的第一份中文近代報(bào)刊是()A.《天下新聞》B.《各國(guó)消息》C.《東西洋考每月統(tǒng)記傳》D.《蜜蜂華報(bào)》3.中文近代報(bào)刊上的第一篇新聞學(xué)論文《新聞紙略論》發(fā)表的報(bào)刊是()A.《天下新聞》B.《各國(guó)消息》C.《東西洋考每月統(tǒng)記傳》D.《特選撮要每月統(tǒng)記傳》4.在我國(guó)境內(nèi)出版的第一家英文報(bào)刊是()A.《中國(guó)之友》B.《香港記錄報(bào)》C.《廣州記錄報(bào)》D.《中國(guó)叢報(bào)》5.我國(guó)最早使用鉛字印刷的中文報(bào)刊是()A.《遐邇貫珍》B.《香港新聞》C.《六合叢談》D.《申報(bào)》6.我國(guó)最早的譯報(bào)是()A.《澳門新聞紙》B.《昭文新報(bào)》C.《蜜蜂華報(bào)》D.《廣州記錄報(bào)》7.中國(guó)人創(chuàng)辦的最早的中文近代報(bào)紙是()A.《朝報(bào)》B.《邸報(bào)》C.《小報(bào)》D.《昭文新報(bào)
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