【正文】 媽媽把剛熱好的香腸放到我身旁讓我趁熱吃了。多得擺滿了書柜，放滿了抽屜。因?yàn)槲以缫央x不開書，為它，我可以廢寢忘食。一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)情節(jié)，一個(gè)個(gè)畫面，令我身臨其境，回味無窮??正因?yàn)檫@樣，我才會(huì)如此喜歡書！如此地喜歡閱讀！第五篇：書香伴我行書香伴我行書籍是人類進(jìn)步的階梯。故事中，那匹馬背的貨物比騾子少，走的卻比騾子慢，讓主人再拿一些貨物分給騾子，讓自己背的在少一點(diǎn)，主人同意了馬的請(qǐng)求，走了不過多久，騾子由于經(jīng)不住貨物的重量倒下了，這時(shí)，所有的貨物都只能由這匹馬來背了，這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做人，不能追求的太多，如果太過的勉強(qiáng)他人，反而會(huì)起到適得其反的效果。隨著年齡的增長(zhǎng)，我所閱讀的書也有了新的拓展，小說，科普書，都是我最喜歡看的書！是這些書帶給了我無限的快樂，帶給了我無盡的知識(shí)，把我的生活點(diǎn)綴的豐富多彩的！課間，同學(xué)們嬉戲打鬧，而我，靜靜坐在座位上，默默地翻閱著一本書籍，沉浸在其中，絲毫不受外界的影響；到了月光如水的夜晚，我便拿起一本書，坐在床上津津有味地讀著，忘記了時(shí)間，直到父母把燈關(guān)了，我才戀戀不舍地放下書，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；假期，大家都外出游玩，而我，就算旅行也不忘記帶上幾本心愛的書進(jìn)行品讀。自打我會(huì)識(shí)字時(shí)，我便開始閱讀那些圖文并茂的圖畫書，開始，我沉浸在閱讀的歡樂中，但日久天長(zhǎng)，我就感到不過癮了?！度恍∝i》讓我知道了：無論在什么時(shí)候都要認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，不怕苦，不怕累，不能草草了事，凡事都要追求完美。書香伴我行，帶我踏歌追夢(mèng)；書香伴我行，帶我乘風(fēng)破浪；書香伴我行，帶我駛向成功的彼岸！第四篇：書香伴我行書香伴我行人們常說：“掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。回首過去的日子，我對(duì)書始終保持著一種眷戀的情感，翻閱包含深情的紙頁，觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀人物的笑顏，那行云流水般的語句，爛漫纏綿的意境，頓時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。現(xiàn)在，我迷上了詩詞，愛上了易安的婉約，柳永的深幽和蘇軾的豪放。長(zhǎng)大些，我愛上了小說，我的思緒被一本本小說所牽引。小時(shí)候，我被一本本童話書所吸引，漂亮的白雪公主，悲傷的美人魚，自卑的灰姑娘，重生的丑小鴨……都是我幼時(shí)的玩伴?；貞浲?，依稀記得，那時(shí)夕陽余暉未，外婆牽著我的小手，漫步在夕陽下，為我訴說白雪公主，睡美人，丑小鴨……的故事。在這類書中我比較愛看：《2055年》、《世界上的另一個(gè)我》、《查理和巧克力工廠》》、《花與夢(mèng)旅人》、《我不想不想長(zhǎng)大》。書中有許許多多的空間、世界，它會(huì)讓我們看到許許多多現(xiàn)實(shí)世界里所看不到的東西，其中有多少是我們夢(mèng)想中的?。《@些作者可以寫出這樣的書，也正是因?yàn)閴?mèng)想驅(qū)使著他們，想象力推動(dòng)著他們。海之迷霧》告訴了我們即使自己不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也是需要面對(duì)無窮的困難；而《大宇神秘驚奇》（系列）則很有效的鍛煉了我們的膽量和邏輯思維……看，各類書多少有用的，擁有智慧的。有的書告訴我們很多做人的道理；有的書培養(yǎng)我們的邏輯思維；有的書讓我們回首了過去的經(jīng)典；還有的書潛入我們的內(nèi)心深處凈化我們的心靈……比如：《窗邊的小豆豆》作者黑柳徹子用真摯的語言敘述了自己小時(shí)候的真實(shí)時(shí)光，從中我們知道了淘氣的孩子在環(huán)境的變化下也會(huì)成為好孩子，千萬不要拋棄自己；《綠色屋頂之家的安妮》講了主人公安妮讀書是智慧的源泉。書還要讀得快樂。才可以長(zhǎng)期不忘書本的內(nèi)容，記住了整本書的主核心、不忘記內(nèi)容，從而又增強(qiáng)了記憶力。只有在以后的時(shí)間里，多讀魯迅的文章了，了解魯迅文章中沒有明顯的反日言論的原因所在第二篇：書香伴我行作文書香伴我行有許多人會(huì)問：讀書到底是為了什么？如果要我回答，我會(huì)說：“為了自己；為了快樂；為了智慧；為了夢(mèng)想?？晌易x的魯迅的文章很有限呀，《社戲》與日本不沾邊，《孔乙已》更與日本無關(guān)聯(lián)。畢竟日本對(duì)中國(guó)的侵略可是由來已久的呀。況且魯迅先生是1936年去世的，那時(shí)候日本還沒有正式侵略中國(guó)呢。我當(dāng)時(shí)就犯糊涂，他就不怕日本醫(yī)生謀害他嗎？當(dāng)然很快這些問題被媽媽破解了。記得在看《藤野先生》一文時(shí)，我是弄不明白魯迅先生為什么似乎一直對(duì)日本人很友好。《藤野先生》懷念日本留學(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過?！陡赣H的病》在敘述父親生病長(zhǎng)期治療的過程中，對(duì)庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨?！稛o?！疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無常?！抖男D》對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊?！豆?貓?鼠》記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡。小時(shí)候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛自然, 范文三：《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧??”我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多。??”細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾朝花夕拾讀后感 范文二：“三味書屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:39?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”?！?；喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否；還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無奈，只得向我低頭認(rèn)輸。小的時(shí)候，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴?？菰铮ξ?，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中