【正文】 要講禮貌，懂禮儀，做個文明少年。（主持人A、主持人B）A：踏著歡快的節(jié)拍，走來了四（２）班的好少年。（４）唱隊歌中隊長：唱中國少年先鋒隊隊歌。（放出旗曲，全體隊員敬禮。（其他小隊依次這樣報數(shù)）（２）中隊長向輔導員報數(shù)（中隊長向輔導員老師敬禮）中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到x人，實到x人，我們的活動已經(jīng)準備就緒，邀請您參加我們的活動。）小隊長：報告中隊長，本小隊應到x人，實到x人，報告完畢。（第一、二、三、四小隊報數(shù)）。四、活動人員：出旗手：高猛 護旗手： 主持人：尹勤昊表演者：活動程序隊會儀式小品《爭當文明監(jiān)督員》 三句半《養(yǎng)成文明好習慣》 相聲《說話》 隊會儀式四、活動過程：（一）、隊會儀式（1）各小隊報數(shù)中隊長：全體起立，各小隊報數(shù)。２、準備道具：文明紅袖章、香蕉、禮儀知識競賽題、鼓、大鑼、小鑼、鐃鈸（镲）。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮儀”的好學生。）第四篇：文明禮儀伴我行主題隊會活動方案“文明禮儀伴我行”主題隊會密山農(nóng)墾子弟校尹勤昊一、活動目的：通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。中隊長：退旗——敬禮，禮畢。合：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！中隊長上場，中隊長：下面請輔導員講話。找人說主持人乙：同學們，讓我們踐行自己的諾言，爭做文明禮儀小標兵。丙：文明，是溝通情感的橋梁； 合：禮儀，是社會騰飛的翅膀。甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美； 乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。《文明禮儀三句半》表演主持人乙過渡：是啊，同學們，你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。（三）第三樂章：社會文明禮儀 社會文明禮儀三句半丙：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。找同學說看法。歌曲《咱們從小講禮貌》主持丙：通過剛才優(yōu)美的歌聲，我們知道了作為一名小學生，我們必須懂禮貌、懂禮儀，然而生活中，是不是每個同學都是懂禮貌、懂禮儀的好孩子呢？接下來請欣賞情景劇。讓文明禮儀伴我們成長。（二）第二樂章：校園文明禮儀小記者采訪主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質(zhì)，作為小學生，理應從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習慣。主持甲：當你抱怨父母時，請別忘記是他們把我們帶到人間，當你對家人充滿不滿時，別忘了我們遇到困難時，他們的擔心，同學們，其實感恩也是一種禮儀，現(xiàn)在請觀看視頻。主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。請欣賞同學們帶來了《文明禮儀三字經(jīng)》。甲：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。合：讓我們從小講文明，講禮貌，四（2）中隊文明禮儀伴我行主題隊會現(xiàn)在開始。丙：春風吹，陽光照，語言美，行為美。中隊長：接受報告，繼續(xù)報告！（四個小組報告完畢）中隊長：報告輔導員老師，4（2）中隊共有少先隊員65人，在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊會上全部出席，我們一切準備就緒，請您批準并參加我們的隊會，報告完畢！輔導員：我接受你的報告，參加你們的隊會，并預祝主題隊會圓滿成功！中隊長：現(xiàn)在，我宣布四（2）中隊《文明禮儀伴我行》主題中隊會正式開始！二、出旗（奏出旗曲、請全體少先隊員敬隊禮）三、唱隊歌四、請主持人上場 開場白：（主持人：王言艷、鄧曉琴、徐緣）甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。第一項：我們的活動馬上就要開始了，請各小隊整隊報告。制作主題班會課件?；顒訙蕚洌簬熒餐鸭砦拿鞫Y儀系列活動中的視頻、照片、墻報、問卷等資料。４、使學生學會尊重老師，尊重同學，尊重每一個人的意識。２、使學生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。同時針對小學生好奇心強，活潑好動的性格特點，決定在隊會上運用多媒體制作課件，通過多媒體特有的形象性、直觀性、生動性的特點，運用圖文、動畫、音響等形式，從視覺、聽覺、觸覺等多方面刺激學生感官，從而迅速地將學生帶入特定的情景之中，使學生的情感得到激發(fā)。所以我們召開了以文明禮儀教育為核心的“博愛禮儀伴我行”主題隊會，使學生懂禮儀、講禮儀，不斷地運用禮儀知識來完善自己的形象。作為生活在這個“禮儀之邦”的每一個炎黃子孫都應該為之感到自豪，然而，如今卻有不少人早已忘記了對這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。（6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。問候禮儀向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。）附：小學生文明禮儀規(guī)范 1．稱謂禮儀（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。四、夸一夸文明禮貌標兵，說說自己對文明禮貌使用情況的認識。5．放學了，你要和老師、同學說：再見。3．人家向你道歉時，你要說：沒關系。三、知識搶答： 1．別人幫助你時，你要說：謝謝。甲：謝謝！小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？ 小記者：真有禮貌！小記者問丙：請問，當你想向同學借鉛筆用時，你怎么說？（略）小記者：真會說話，同學一定會借給你。小品《禮貌小學生》小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？甲：阿姨，我想買書架上那套《十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？ 小記者：好的。禮儀知識認真學，從小養(yǎng)成好習慣。學習禮儀善交往，團結(jié)同學敬師長。老師教導我們，知書達禮兒時起。二、節(jié)目表演文明禮貌詩朗誦：爸爸常說，中華是文明古國?；顒臃桨福?）活動目標:通過活動，動員全體學生積極行動起來，學習文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒，引導學生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚新時期民族精神，勤奮學習，勵志圖強，報效祖國。禮畢。希望大家把學到的知識本領用到生活中去，做個講文明、懂禮貌的優(yōu)秀少先隊員。今天的活動比較成功，大家在歡樂中懂得了許多禮儀知識。請看錄象《瞧，我們二（2）中隊》甲：看了錄象，隊員們有什么感受嗎？（眾學生答）甲乙合：是啊，我們都要做一個講文明、懂禮儀的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。擋在我的路上，就開一次綠燈吧……讓！并非都能被人理解，難免有人叫我“傻冒” 可精神文明的大廈，應該把這“讓”字砌上！乙：社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。請聽第四小隊的朗誦《大家都來讓一讓》（5名隊員）三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。紅燈亮時請等候，綠燈閃爍方才行。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。社會是個大家庭，人人都要多關心。不過，第三小隊把想說的話編成了兒歌《小小公民》，請聽第三小隊的兒歌《小小公民》（4名隊員）小小學生講公德，愛家愛黨愛祖國。乙：那當然，咱們從小講禮貌！長大才能有出息！請欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》。甲：隊員們，請你們來幫小八哥糾正一下。請聽第二小隊的快板：《小八哥學禮貌用語》（2名隊員，一人戴八哥頭飾）小八哥，學禮貌，早上起來開口叫，“晚上好！晚上好！”太陽下山了，他說：“您早！您早！”啄木鳥送他大蛋糕，他說：“對不起！對不起！”小八哥打翻鴿子姐姐一籃蛋，他說：“謝謝，謝謝，別客氣！“小八哥學得真糟糕。他立刻跑到公園里，想再找那個老爺爺，對他說聲：“老爺爺，謝謝您！”可是，老人已經(jīng)不在了?！泵髅鬏p聲地請求著?！闭胫?，他哥哥走進屋來。明明走到桌前，輕聲細氣地說：“姐姐，請給我一塊顏料，好嗎？”姐姐一聽這話，把收起來的顏料又拿出來，問他：“你要什么顏色的？”“你有綠色的嗎？”“有！”“請給我一塊綠色的吧！”姐姐高興地給了他一塊綠色的顏料，但他不想畫畫，他現(xiàn)在只是想著這個有魔力的字。到了家里，碰到他姐姐正在畫畫，桌子上擺滿了五顏六色的顏料，有綠色的，有藍色的、有紅色的、還有黃色的。”明明一聽，可來勁了，兩只亮閃閃的大眼睛，注視著老爺爺，急切地問：“老爺爺，這是什么字呀？”老爺爺看了看小男孩悄悄地把這個字告訴了他，明明一聽，高興極了?！薄安唤o，她為什么不給呀？”“不知道！”“那你為什么說奶奶不喜歡你呢？”“我拿了一個餡餅，可奶奶說：明明，你干嗎不問問我呢？”“還有哥哥，他有一只十分漂亮的小船，可是，他說不帶我去劃船?！泵髅鼽c點頭說：“我要從家里逃走，到我喜歡的地方去。這時，一個小男孩走過來。眾：對呀，說再見！老朋友再見！老朋友再見！老朋友再見吧！再見吧！再見吧！甲：看來這十個字不光有趣，還很管用。不過，我們越忙，心里越高興。謝謝、對不起