【正文】 父母不要講孩子的過錯，注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調孩子的缺點；⑩對孩子的愛要穩(wěn)定，不要動不動就發(fā)脾氣。家長作為孩子的第一任老師，其言行對孩子的影響是毋庸置疑的。孩子本無過，家長的影響和教育是孩子成長的助推力，至于向哪個方向推，就取決于家長的自身素質、教育觀念和教育方法了。生活中，我們很多家長非但不能給孩子樹立起好的榜樣、給困惑中的孩子以正面的引導，還因為自己的還習慣影響到孩子的成長。作為家長，在平時生活中就應該特別注意自己的一言一行，用自身良好的行為去引導孩子。廣告語是：中華美德，代代相傳。一、以身作則，為孩做表率是否還記得這樣一則公益廣告：第一個鏡頭，一位年輕的媽媽給年邁的婆婆端來洗腳水，為婆婆洗腳。家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。孩子的未來其實就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。良好家風是孩子成長的基石耿劉小學李淑娥我們中華民族有重視家風的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。而幼兒的性格形成取決于家庭的和睦程度。在負面情緒居多的家庭氛圍里，幼兒容易形成孤僻、自私、玩世不恭等不良品質，對幼兒的心理產生負面的影響。（4）對孩子有合理的期望。這主要是指家庭成員性格開朗，有樂觀向上的生活態(tài)度，家庭成員之間關系融洽，彼此心靈相容，團結互助，家庭氣氛溫馨，具有合理的學習、生活制度和必要家規(guī)。但不貶損孩子；④保持一點童心、童趣。（2）注意親子溝通的態(tài)度與行為方式，親子溝通中父母的態(tài)度與行為方式將直接影響到孩子的發(fā)展。（1）建立恰當的父母角色。假如幼兒長期生活在這樣的家庭之中，個性和心理的健康發(fā)展是很難得到保證的。創(chuàng)設和諧的家庭生活父母與家庭成員的和諧以及整個家庭生活的和諧，是子女學習做人與處事的最好教材。穿衣服也是這樣，他反對花俏的衣服，不僅自己，他還要求子女穿著整潔、樸素、雅致。墻上糊著使人心情舒暢的紙，上面掛著經過精心挑選的有鏡框的畫，室內擺設的各種器具都很有趣，決不擺設不合身份的東西。在這個方面，德國法學家卡爾威特的父親的做法很值得學習。讓孩子擁有一塊“自由領地”，即可以由孩子自己支配的空間，既體現(xiàn)了父母對孩子的尊重，讓孩子感到自已具有與大人平等的地位，而且有助于他們從小形成自主意識，逐步培養(yǎng)自理能力、勞動習慣和創(chuàng)造能力。在創(chuàng)設良好的家庭物質環(huán)境時，家長要本著量力而行的原則，盡可能地做到科學化，兒童化，審美化、切忌盲目性。美的家庭環(huán)境表現(xiàn)在家具的款式和擺設，室內顏色的搭配、光線明暗的處理等符合美的規(guī)律，這樣的環(huán)境美化有利于孩子審美修養(yǎng)的提高。那些高檔名牌產品，如果達不到發(fā)展孩子智力的目的，也是無價值的，并且它極易誘發(fā)孩子不切實的高消費、虛榮心和攀比心理。（2）為孩子選擇吃、穿、用等生活物品要注意科學合理，例如：食物應該是營養(yǎng)均衡的，衣物應該是舒適大方，并非價格昂貴的食品，高檔名牌的服裝就是生長發(fā)育所需要的。（1）給孩子留有活動的空間。家庭的物質生活條件，是家庭生活的物質基礎，是孩子生存和發(fā)展必不可少的前提。因此，家長應從以下幾方面為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。指導教師；陳玉花良好的家庭氛圍是孩子一生的法寶陳玉花良好的家庭氛圍，可使幼兒個性活潑、開朗、大方，并養(yǎng)成好學、誠實、守信等好習慣；不良的家庭氛圍,會使孩子膽怯、多疑自私、孤獨、懶惰。真是可憐天下父母心??！我想對爸爸媽媽說；“爸爸媽媽，我愛你們！是你們給予了我生命。一個個催淚史讓我們感受到了愛的力量！我原認為父母親對我們好應該的，是他們把我們帶到了這個世界上來的應該把我們含在嘴里，捧在手里。隨著演講的開始，掌聲此起彼伏。指導教師：陳玉花生命因愛而精彩耿劉 周文豪“愛”這一神圣而又偉大的詞，至今我才理解它的真正含義——無條件的付出。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累?，F(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌?！蓖ㄟ^觀看這個節(jié)目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優(yōu)良的家風。好家風就像冬日里的太陽，給我溫暖，給我力量，陪伴著我健康成長！第四篇：好家風伴我成長專題好家風伴我成長耿劉小學 張彤新年里，我認識了一個新詞——“家風”。媽媽助人為樂的例子還有很多。媽媽對老婆婆說：“阿姨，我來幫您提一些東西吧！”老婆婆聽了，急忙說：“我們素不相識，怎么好意思麻煩你呀！”可媽媽還是要堅持幫老婆婆把東西提到了七樓，累得氣喘吁吁，汗流浹背。巧的是，一個年過花甲的老婆婆也要上樓。媽媽急忙把它撿起來，扔進了附近的垃圾桶。媽媽經常用實則行動來為我詮釋“為善最樂”的理念。比榮譽更重要的是，我們一家深受好書的影響，不但從書海中汲取了豐富的知識營養(yǎng)，而且也學到了很多優(yōu)秀人物的高尚品格。至今我已在上海《少年文藝》