【正文】 凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊(duì)伍，讓思想助力作風(fēng)揚(yáng)帆，作風(fēng)灌溉思想萌芽?！皩W(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改。中紀(jì)委屢屢傳來黨員干部在崗嚴(yán)重違紀(jì)調(diào)查報(bào)告，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)廉潔從政顯得格外突出，黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)需要每一位黨員的共同維護(hù)，違紀(jì)違法現(xiàn)象要嚴(yán)格杜絕。開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。理想信念不堅(jiān)定，就會(huì)得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實(shí)際，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結(jié)果。打牢“兩學(xué)”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓思想生根。兩學(xué)一做，心得體會(huì)呂振蘭歷史的車輪滾滾前行，“兩學(xué)一做”的步伐正在邁進(jìn)，作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)常常以“合格黨員”的基本要求來時(shí)常反省自己，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把自己的思想政治建設(shè)抓在平常、嚴(yán)在日常、做在經(jīng)常，始終保持對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠，養(yǎng)成紀(jì)律自覺和做人有底的良好的習(xí)慣，不斷向著更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求而前進(jìn)，不斷從“兩學(xué)一做”中吸取前行的動(dòng)力，才能向黨和人民交上自己的“合格”答卷開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。將奉獻(xiàn)，有作為。講規(guī)矩，有紀(jì)律。我們每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)該拿著黨的歷史、革命先輩的事跡、先進(jìn)典型的樣子來照一照自己，看一看自己，究竟離一名合格的黨員有多少的差距。以人為鏡，可以知得失。兩學(xué)一做，心得體會(huì)高慶利現(xiàn)今，“兩學(xué)一做”在全黨上下開展地如火如荼，在這個(gè)擁有著8700多萬名共產(chǎn)黨員的國度里，掀起的是一股“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”的熱潮，再一次將黨性原則的標(biāo)準(zhǔn)放在每一名共產(chǎn)黨員的身上，成為了一把標(biāo)尺，每一名黨員都在量著自己的距離，究竟離黨員的標(biāo)準(zhǔn)有多遠(yuǎn)?如何去做才能靠近或達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?在學(xué)黨章黨規(guī)中，給我思考最深的是學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型，唐太宗說：“以史為鏡，可以見興衰。當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過”、“過得硬”。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。對(duì)黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。兩學(xué)一做，心得體會(huì)高懷華5月30日，學(xué)習(xí)會(huì)議會(huì)上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。各黨員，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)任作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，就能進(jìn)一步升騰乘勢(shì)而上、跨過展開的展開氣場(chǎng)。黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、調(diào)和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長時(shí)期我國展開思路、展開方向、展開著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。新修訂的《我國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《我國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分法令》，為悉數(shù)從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺、堅(jiān)決向黨基地看齊，把看齊認(rèn)識(shí)扎根于思想上、履行內(nèi)舉動(dòng)上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點(diǎn)內(nèi)容之一。各黨員要把黨章黨規(guī)和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。加強(qiáng)黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。要把“兩學(xué)一做”履行到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純?？倳浵盗惺滓f話是我國特色社會(huì)主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。要把“兩學(xué)一做”履行到理論配備上，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決信奉，信奉之真?；鼐駬瘢衲暝谌h打開“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾道路教育實(shí)習(xí)活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育今后，深化黨內(nèi)教育的又一次首要實(shí)習(xí)，也是面向全體黨員從集中教育活意向常常教育延伸的首要舉動(dòng)?！蔽覀円卫巫プ∪孢@個(gè)核心要求，全國一盤棋，協(xié)調(diào)發(fā)展，不讓一個(gè)任何領(lǐng)域滯后，不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)，不讓任何一個(gè)區(qū)域落下，努力縮小差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕、全面小康。中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)增速已經(jīng)連續(xù)5年超過東部地區(qū)，區(qū)域發(fā)展的相對(duì)差距逐步縮小，區(qū)域差距進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)得到初步遏制?！彪S著西部大開發(fā)、中部崛起以及東北等老工業(yè)基地振興等一系列區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的推進(jìn)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長極、增長帶和增長點(diǎn)呈現(xiàn)出從南到北、由東至西不斷拓展的新局面?！笨s小區(qū)域差距，要實(shí)施國家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。”習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“要把工業(yè)和農(nóng)業(yè)、城市和鄉(xiāng)村作為一個(gè)整體統(tǒng)籌謀劃，促進(jìn)城鄉(xiāng)在規(guī)劃布局、要素配置、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共服務(wù)、生態(tài)保護(hù)等方面相互融合和共同發(fā)展。逐步縮小這兩大差距，必須加快推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化?！蔽覀儼l(fā)展的目的是人民富裕、國家強(qiáng)盛，而發(fā)展最大的差距是城鄉(xiāng)差距和區(qū)域差距，這也是現(xiàn)代化建設(shè)最大的難題。城鄉(xiāng)區(qū)域均衡發(fā)展是“十三五”時(shí)期的重要目標(biāo)。只有把落后地區(qū)的發(fā)展搞上去，補(bǔ)齊短板，才能實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)。我們必須加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的力度，推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，努力縮小區(qū)域發(fā)展差距。經(jīng)過30多年的改革發(fā)展，我國絕大部分地區(qū)已經(jīng)從傳統(tǒng)的落后農(nóng)業(yè)社會(huì)進(jìn)入了全面進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)。習(xí)近平指出：“我們實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、全面建成小康社會(huì)，沒有老區(qū)的全面小康，特別是沒有老區(qū)貧困人口脫貧致富，那是不完整的?！比⒏采w的區(qū)域要全面“不謀全局者，不足以謀一域。我國社會(huì)歷來有‘不患寡而患不均’的觀念。為此，我們必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)，絕不能出現(xiàn)“富者累巨萬，而貧者食糟糠”的現(xiàn)象?！蔽覈?jīng)濟(jì)發(fā)展的“蛋糕”不斷做大，但分配不公問題比較突出，收入差距、城鄉(xiāng)區(qū)域公共服務(wù)水平差距較大。習(xí)近平指出:“全面深化改革必須著眼創(chuàng)造更加公平正義的社會(huì)環(huán)境，不斷克服各種有違公平正義的現(xiàn)象，使改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民?！薄爸翁煜乱?，必先公，公則天下平矣。具體講，到2020年，通過產(chǎn)業(yè)扶持，可以解決3000萬人脫貧；通過轉(zhuǎn)移就業(yè)，可以解決1000萬人脫貧；通過易地搬遷，可以解決1000萬人脫貧，總計(jì)5000萬人左右。2011年至2014年，每年農(nóng)村脫貧人口分別為4329萬、2339萬、1650萬、1232萬。農(nóng)村貧困人口脫貧是全面建成小康社會(huì)的基本標(biāo)志，必須實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，以更大決心、更精準(zhǔn)思路、更有力措施，采取超常舉措，實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程，確保我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困。”農(nóng)村貧困人口脫貧是最突出的短板。‘天地之大，黎元為先。目前，在社會(huì)保障、教育就業(yè)、公共服務(wù)等社會(huì)民生領(lǐng)域存在不少短板，積累了不少問題，同人民對(duì)美好生活的期待之間還存在很大差距?！彼啻螐?qiáng)調(diào)，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，“全面建成小康社會(huì)，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村、特別是在貧困地區(qū)”，“絕不能讓一個(gè)少數(shù)民族、一個(gè)地區(qū)掉隊(duì)，要讓13億中國人民共享全面小康的成果”。全面建成小康社會(huì)，是全民共享的小康，不僅要從總體上、總量上實(shí)現(xiàn)小康，更重要的是讓農(nóng)村和貧困地區(qū)盡快趕上來，讓所有人民都進(jìn)入小康，一個(gè)不少?！倍?、覆蓋的人口要全面“公與平者，即國之基址也。要加快完善基于主體功能區(qū)的政策和差異化績效考核，推動(dòng)各地區(qū)依據(jù)主體功能定位發(fā)展。主體功能區(qū)是國土空間開發(fā)保護(hù)的基礎(chǔ)制度，也是從源頭上保護(hù)生態(tài)環(huán)境的根本舉措，雖然提出了多年，但落實(shí)不力。在30多年持續(xù)快速發(fā)展中，我國農(nóng)產(chǎn)品、工業(yè)品、服務(wù)產(chǎn)品的生產(chǎn)能力迅速擴(kuò)大，但提供優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品的能力卻在減弱，一些地方生態(tài)環(huán)境還在惡化。只有把各個(gè)領(lǐng)域的短板基本補(bǔ)齊，才能全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)過多年努力，我們?cè)谖宕蠼ㄔO(shè)領(lǐng)域都有了前所未有的長足發(fā)展，但按照全面建成小康社會(huì)的要求，仍然有許多急需補(bǔ)齊的短板。五位一體是一個(gè)整體性目標(biāo)要求，任何一個(gè)方面發(fā)展滯后都會(huì)影響全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。黨的十八大提出，“全面落實(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)，不斷開拓生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。黨的十六屆六中全會(huì)提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大任務(wù)，總體布局拓展為“四位一體”，增加了社會(huì)建設(shè)。1986年，黨的十二屆六中全會(huì)首次提出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)定不移地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革、堅(jiān)定不移地進(jìn)行政治體制改革、堅(jiān)定不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)的總體布局。黨對(duì)中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局也有一個(gè)不斷豐富和不斷完善的過程，跨越30多年，歷經(jīng)四次豐富和完善?！敝袊厣鐣?huì)主義建設(shè)事業(yè)如何進(jìn)行總體布局，是一個(gè)重大戰(zhàn)略課題。習(xí)近平指出：“全面小康社會(huì)要求經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。一、覆蓋的領(lǐng)域要全面“千鈞將一羽，輕重在平衡。習(xí)近平在黨的十八屆五中全會(huì)第二次全體會(huì)議上指出：“全面建成小康社會(huì)，強(qiáng)調(diào)的不僅是‘小康’，而且更重要的也是更難做到的是‘全面’。近日，經(jīng)中央批準(zhǔn)，《習(xí)近平關(guān)于全面建成小康社會(huì)論述摘編》出版發(fā)行。第四篇：兩學(xué)一做心得體會(huì)兩學(xué)一做心得體會(huì)民亦勞止，汔可小康。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，努力做好本職工作，服從組織分配，堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。四、作風(fēng)正律己嚴(yán)。三、培養(yǎng)扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。老實(shí)可靠，當(dāng)老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事。二、樹立可靠可親可信的道德品行。要成為一名優(yōu)秀的黨員：對(duì)黨絕對(duì)忠誠。隨著“兩學(xué)一做”的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨(dú)慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象?，F(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部既是中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)體會(huì)（五）我們每位黨員都要自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。這就要求，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題，以黨支部為基本單位，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，對(duì)普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別提出要求，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。通過學(xué)習(xí)教育，讓廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，突出問題導(dǎo)向，才能著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，特別是理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。開展學(xué)習(xí)教育，須堅(jiān)持正面教育為主，引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)。強(qiáng)化“實(shí)”的效果，要緊密聯(lián)系黨員干部思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，積極參加支部組織生活，更好地發(fā)揮黨員干部推動(dòng)發(fā)展、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。著力解決黨員教育管理失之于寬、失之于松、不嚴(yán)不實(shí)的問題。強(qiáng)化“做”的關(guān)健就是堅(jiān)持學(xué)做互進(jìn)、知行合一，把思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體，將“三個(gè)不能忘記”(不能忘記共產(chǎn)黨員的身份、不能忘記為黨工作的責(zé)任、不能忘記黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩)教育融入其中。踐行“兩學(xué)一做”突