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“三會一課”學習-文庫吧資料

2024-10-03 13:39本頁面
  

【正文】 學生的政治思想工作,讓學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,做到有令要禁,端正了學習態(tài)度,給學生創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。為了加強黨性觀念,一年來全校黨員都能夠自覺地繳納黨費。三、加強基礎建設,不斷地壯大黨員隊 一年來我校黨支部,在組織發(fā)展上,抱著對上級黨組織負責的態(tài)度,敢于堅持原則,以公心辦事,按照成熟一個,發(fā)展一個的標準,有計劃的發(fā)展黨員,在發(fā)展黨員的同時,我們注意 做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作,組織入黨積極分子參與黨員學習,落實培養(yǎng)人聯(lián)系人定期向黨組織匯報思想情況,另外以黨建帶團建,培養(yǎng)、幫助、團結年輕教師積極要求進步,提高崗位意識,增強緊迫感、責任感、危機感,堅決抵制有償家教,體罰和變相體罰現(xiàn)象,為學校的發(fā)展弘揚正氣。同時為了進一步創(chuàng)建和諧校園活動,我們在全校黨員及教師中開展了“靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師”活動,提高了我校黨員干部忠誠黨的教育事業(yè)、淡泊名利、無私奉獻的敬業(yè)精神,尤其語文組,十二名教師中半數(shù)以上是黨員它們能用仁愛之心來關心呵護每一個學生,時刻把學生放在心中,他們不僅愛少數(shù)學生,而且 關愛全體學生,尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。在黨員中實施“1+7”管理機制,即校長帶動7名干部,一名干部帶動7名教師,一名教師帶動7名學生,層層分工,責任到人,以語言為磁石,以關愛為基石,以正確的輿論為導向,以鼓勵與賞識為動力,互幫互學,共同進步。在一定程度上提升了我校教育內涵。解決了學生、教師的后顧之憂,使教師在學校工作有了一定的安全感和歸宿感。在學習實踐活動中,我們從課堂教學、文化建設、師德建設、管理制度等方面查找不足,邊學邊改,比如:我校年級主任職責過去不明確,年級主任的作用沒有發(fā)揮出來,學校在落實科學發(fā)展觀活動中,重新明確了年級主任職責;我校操場從建校就沒有徹底的維修,每年到了刮風季節(jié)塵土飛揚,在落實科學發(fā)展觀活動中,學校不等不靠,自力更生徹底修整了操場,為師生帶來了好處;為了加強有效課堂教學的研究,我校在教學上強調了板書設計,課堂容量、面向全體、課堂氣氛等內容,為 此還組織全校教師到其它中學學習取經,學校工會開展了板書人人過關活動,促進了教師的板書設計和書寫水平,在落實科學發(fā)展觀活動中,能夠維護教職工的合法權益,敢于為教職工說真話,為教師辦實事,做好事,急教師之所急,對需要幫助的教師,對有困難的教師,總是義不容辭幫助他們。支部委員平時帶頭學習,號召全體黨員大興學習之風,爭創(chuàng)學習型組織,在學習中做到了理論聯(lián)系實際,通過學習,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,樹立了正確的工作觀,對待工作認真負責,以大局為重,以群眾為本,以團結為要,振奮精神,講究奉獻,提高了黨員的思想境界,明確了努力方向保持了忘我的工作熱情,全身心的投入到教育教學之中,以苦為樂以學校的發(fā)展為自身成功的基石。另外我們還堅持每季度組織一次黨課學習,比如;我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學習了溫家寶總理在北京35中看課之后與教師座談的講話精神;學習了有關規(guī)范辦學文件精神,組織教師撰寫師德自查,簽訂了行風建設責任狀,做到警鐘長鳴,引以為戒。定興三中黨支部工作計劃一、加強黨支部建設,落實三會一課制度。分析本單位師生員工的思想狀況,提出加強思想政治工作的具體措施,并組織開展相關活動。(三)討論發(fā)展黨員工作計劃,制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預備黨員的轉正問題。二、主要內容(一)組織黨員學習黨的基本知識、基本理論、時事政治,各項方針政策和科學文化知識。(5)對待老師,我們要多關心,幫助他們。做好自己崗位上的工作。但是團結也要講原則,要堅持對的,要有責任感,分清是非,要學會相互包容、溝通,這都需要用制度來保證。黨支部書記張斌武強調:今后在開民主生活會時,請大家(1)要勇于面對自己的不足,勇于改進自己的錯誤,加強批評與自我批評,只有不斷的克服缺點才能不斷提高自己,多想想自己的行為是否正確。但是本人性格上還比較內向,有時也非常急躁,在工作方法上還有待加強,并多加強理論學習。工會工作中,組織的活動不多,以后,我希望能發(fā)揮工會委員的作用,與各部門配合,更好的開展工作,我性格急躁,今后我將多加強學習,提高自己的工作方法,克服自己主觀上的一些缺點。下學期工作中,我會更加注意,老師、學校的具體情況。我性格比較急躁,布置工作有不妥的地方,請各位黨員予以指正。我能積極、主動的參與教研活動,但是也不夠深入,沒有能請理論水平高的領導給我們上黨課。以上是我就黨支部自成立以來所做的工作,下面,我們開展批評與自我批評,要求每一位同志都要發(fā)言。并設立意見箱,接受全體教師及家長監(jiān)督。制定嚴格的管理制度,確定專人負責,規(guī)范后勤和財務管理。對于教師本人或家庭所發(fā)生的大事,學校黨支部,都會帶領工會、后勤前去探望,慰問,給教師解決實際困難。第三,鼓勵、幫助年輕教師成長。首先我作為支部的負責人,堅持參加學校的各項教研教學活動,經常深入課堂聽課,與教師座談交流教學意見,共同探討提高課堂教學效率的方法,為提高教師專業(yè)水平積極的出謀劃策,全力支持,積極鼓勵教師參與各種教研教學活動。全面配合校長工作,緊抓教研、教學活動,千方百計提高教育教學質量。校園環(huán)境溫馨和諧,文化氛圍濃厚。在黨支部的統(tǒng)一領導下學校工會組織教師開展了一系列豐富多彩的活動,豐富了教師生活,開闊了教師眼界,增進了教師間的團結。學校根據(jù)相關的法律法規(guī)要求,經過民主討論,制定了一系列教育教學管理制度,如坐班考勤制度、財務管理制度、公物保管制度、行政例會制度、獎懲制度、集體備課制度等等。民主制訂管理制度。黨支部通過座談會、個別談心、組織學習等多種培訓方式,迅速提高了中層領導的管理能力。組建培訓領導班子。積極宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅決貫徹落實市、區(qū)政府和教育局黨委的指示和決定,圍繞學校教育教學工作這個中心,堅持以法辦學、制度辦學、科學辦學的原則,帶領全校教師經過學習討論,明確了我們寧溪學校的辦學宗旨和辦學目標,制定了學校的發(fā)展規(guī)劃,提出了關于校風和學風的要求,構思了學校特色的發(fā)展方向。學習模范教師事跡,號召黨員干部以模范教師為榜樣,愛校如家、愛生如子、無私奉獻。嚴格按照相關規(guī)定開展黨組織活動,堅持“三會一課”制度,“組織生活會”制度和民主評議黨員制度。協(xié)調學校行政與教師之間的關系,做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。落實黨管人才的要求,樹立人才資源是第一資源,人人都可以成才和以人為本的觀念,努力營造鼓勵人才干出事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好氛圍,充分發(fā)揮教師在教育改革中的作用,努力開創(chuàng)人才工作新局面。堅持從嚴治黨的方針,加強黨性黨風黨紀教育,抓好黨員和干部的廉潔自律,教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向,堅決同各種違法犯罪行為作斗爭,推進黨風廉政建設。按照黨要管黨的原則,對黨員進行教育、管理和監(jiān)督,嚴格黨的組織生活,監(jiān)督黨員切實履行義務,保障黨員權利不受侵犯,做好經常性的發(fā)展黨員工作,加強黨組織的自身建設,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強對學校改革和發(fā)展的領導,參與學校重大問題的決策,監(jiān)督學校行政全面完成教育教學的各項任務和校務公開工作。學校黨支部工作在最基層的教職工之中,是上級黨委和教職工聯(lián)系的橋梁和紐帶,是學校的政治核心,是教育、管理、監(jiān)督黨員的直接組織者和實施者,是黨在學校中的戰(zhàn)斗堡壘,是學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的決定因素。第四篇:三會一課學習計劃專題三會一課學習計劃(三)根據(jù)支部工作的安排,今天召開支部黨員民主生活會,開展批評與自我批評,按照民主生活會的程序,我首先匯報一下學校支部自成立以來開展的各項工作??偨Y2016年各項工作,討論2016年重點工作,制定2016年初步工作計劃???,下一步及時召開黨員大會進行討論。時間:2016年11月6日 地點:會議室 參會人員:全體黨員 主持人:王建國 記錄:秦晶晶內容:傳達學區(qū)黨委工作會議精神。二、由(黨員發(fā)展對象姓名)入黨介紹人介紹主要情況三、學校提名思想積極人員推薦入黨問題討論。研究部署黨員干部學習黨中央會議精神等工作。三、(支書)做總結講話排摸學校不穩(wěn)定因素,分析學生老師思想狀況,討論師生反映強烈的問題研究部署學校黨員干部思想教育工作。尤其是看到我鄉(xiāng)、我校這幾年發(fā)生的巨大變化,對我們的黨、國家的未來充滿信心。2016年白廟鄉(xiāng)小秦小學三會一課會議記錄 時間:2016年7月1日 地點:會議室 參會人員:全體黨員 主持人:王建國 記錄:秦晶晶內容:紀念“七一”建黨座談會一、由(支部書記)帶領廣大黨員重溫入黨誓詞,帶領大家學習《黨章》。研究學校教學提高工作。,抓好入黨積極分子培訓工作,積極發(fā)展黨員情況。
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