20xx幼兒園元旦節(jié)目串詞-文庫(kù)吧資料
2024-10-03 12:57本頁(yè)面
【正文】 許多漂亮的氣球,寶寶們想要嗎?可是潘老師想考一下你們的爸爸媽媽,讓爸爸媽媽們來(lái)跟我玩一個(gè)小游戲——《猜謎語(yǔ)》,！、美妙的世界，有很多美妙的聲音!小小的音樂(lè)盒也能演奏出美妙的旋律,讓我們一起欣賞舞蹈《音樂(lè)盒》。英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，作為21世紀(jì)的新一代，我們更應(yīng)該掌握，那么我們的寶寶又學(xué)的怎樣呢？現(xiàn)在讓我們的寶寶休息一下，讓我們一起做個(gè)手指游戲吧！寶寶們休息完了，讓精彩繼續(xù)吧！牛奶是我們生活的必須品，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，常喝牛奶有利于寶寶們的成長(zhǎng)，使我們的寶寶長(zhǎng)的更高，更強(qiáng)壯！可是寶寶們知道牛奶是怎么來(lái)的嗎？我來(lái)告訴寶寶吧，牛奶是奶牛媽媽產(chǎn)的，今天班請(qǐng)來(lái)十頭小奶牛，讓我們一起看看小奶牛們的精彩表現(xiàn)吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《奶牛舞》。我們小四班有28個(gè)孩子，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)中班的歌伴舞：茉莉花 表演者：何欣等實(shí)驗(yàn)中班：歌伴舞：（茉莉花）幼兒報(bào)幕：甲：新年好，新年到乙：小班小朋友給大家拜年了甲：請(qǐng)欣賞合唱：新年好乙：表演者：小班全體小朋友小班：合唱：（新年好）（幼兒自報(bào)）：下一首（數(shù)鴨子）主持人：各位小朋友，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們?cè)谟變簣@快樂(lè)嗎（幼兒答：快樂(lè)），是呀，天驕幼兒園第二篇：幼兒園元旦節(jié)目串詞元旦節(jié)目單尊敬家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)小朋友們：大家下午好！時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾。甲：請(qǐng)欣賞豎笛獨(dú)奏：二小放牛乙：表演者——實(shí)驗(yàn)中班趙老師。、實(shí)驗(yàn)大班：大合唱（小海軍）幼兒報(bào)幕（甲和乙對(duì)話(huà)）：甲：，你聽(tīng)過(guò)王二小的故事嗎？乙：（點(diǎn)頭）用英語(yǔ)回答：當(dāng)然了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)大班帶來(lái)的大合唱：小海軍。我們天驕幼兒園自開(kāi)園以來(lái)，一直致力于幼兒的全智能開(kāi)發(fā)，使孩子們?cè)诘轮求w、才藝禮以及觀察力想象力注意力和認(rèn)知興趣等方面，都得到了全面、均衡發(fā)展。1風(fēng)情江南讓人陶醉，你陶醉了沒(méi)有？如果你愿意，接下來(lái)你可以閉上眼睛做陶醉狀來(lái)欣賞由***老師給我們帶來(lái)的歌曲〈枕著你的名字入眠〉1不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿(mǎn)著幸福與喜悅！1來(lái)隨著音樂(lè)讓歡快的舞步踏起來(lái)，大家一起跳起來(lái)，為我們的昨天、今天、明天來(lái)喝彩！第3篇：幼兒園元旦節(jié)目串詞開(kāi)場(chǎng)舞：開(kāi)門(mén)紅主持人出場(chǎng)：（師）尊敬的各位家長(zhǎng)（幼）各位老師（師）親愛(ài)的小朋友們（合）大家新年好！（師）在歡歌笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的年。先請(qǐng)大班組。他們表演得怎么樣，你們想不想也來(lái)展露一下，接下來(lái)我們就又進(jìn)入到互動(dòng)游戲板快了，這個(gè)游戲的名字和規(guī)則大家都很熟悉，叫動(dòng)作不走樣。接下來(lái)又到了我們互動(dòng)的時(shí)間了，大家看，這是什么？對(duì)接下來(lái)就是吹氣球競(jìng)賽，每組派出兩名選手參加，看誰(shuí)先將氣球吹破，就為獲勝?！铩镂覀兘又?zhèn)€瓜瓜蹲的游戲，此游戲有兩重獎(jiǎng)，因?yàn)樗赖墓系姆N類(lèi)有限，所以第一重獎(jiǎng)就是拿到傻瓜字卡的參賽者，這也算是物質(zhì)支撐吧，要不然拿到傻瓜的游戲者又要喊“暈”，第二重獎(jiǎng)產(chǎn)生的方法當(dāng)然是看誰(shuí)的反應(yīng)快了，聽(tīng)好我是口令，好，都準(zhǔn)備好了沒(méi)有，西瓜南瓜冬瓜黃瓜菜瓜木瓜傻瓜香瓜剛才的游戲動(dòng)用了不少腦細(xì)胞，充分可以看出老師們的智慧，那智慧的源頭是誰(shuí)呢？那就是為我們?nèi)找共賱诘膵寢專(zhuān)瑳](méi)有她們的辛勞就沒(méi)有我們美好的今天，在這里我們要真誠(chéng)地道一聲：媽媽您辛苦了，請(qǐng)欣賞帶有藏族風(fēng)味的歌伴舞〈媽媽格桑拉〉表演者小班組老師1每個(gè)人都需要愛(ài)，我們的**老師就大膽地唱出了她的愛(ài)，請(qǐng)欣賞她帶來(lái)的歌曲〈我愛(ài)你〉
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