【摘要】韶關市第十三中學課程教學設計(2020-2020學年第一學期)課程名稱:九年級化學(上)主備教師:謝衛(wèi)華任課教師:謝衛(wèi)華課題:第四單元自然界的水課題2水的凈化課型:新課課時:課時:一課時總第課時
2024-12-02 18:12
【摘要】第四單元自然界的水第1課時自然界的水考點一愛護水資源命題角度?節(jié)水標志的識別例1(2022·江西)下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是()【答案】B命題角度?水資源的利用和保護例2我國2022年“世界水日”的宣傳主題為“實施國家節(jié)水行動,建設節(jié)水型社會”。下列節(jié)水
2025-06-18 13:42
【摘要】第一部分系統(tǒng)復習成績基石第四單元自然界的水第1課時自然界的水考點梳理過關考點1愛護水資源6年3考辨一辨?。(√)2.防治水污染提倡不使用含磷洗衣粉。(√)3.保護水資源,禁止使用化肥、農藥。(×)4.大力開采地下水,供給生產(chǎn)和生活
2025-06-19 03:44
【摘要】第四單元自然界的水課題2水的凈化第2課時硬水與軟水[提問]上節(jié)課我們學習了沉淀、過濾、吸附等凈水方法,那么經(jīng)過上述處理的水澄清透明、比較潔凈,是不是純凈物?為什么?經(jīng)過除顏色和異味的水,里面還會含有其他的一些可溶物,比方說鈣鎂化合物。硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水
2024-12-02 12:15
【摘要】韶關市第十三中學課程教學設計(2020-2020學年第一學期)課程名稱:九年級化學(上)主備教師:謝衛(wèi)華任課教師:謝衛(wèi)華課題:第四單元自然界的水課題3水的組成課型:新課課時:課時:一課時總第課時授
2024-12-07 09:57
【摘要】第三單元自然界的水1、一堆沙子是如何形成的?2、一支粉筆能不能無限分割?3、小實驗:請同學們用手輕輕扇動,感受一下微粒撞擊手的感覺。-、物質是由分子和原子等粒子構成的1、物質是由無數(shù)微粒聚集而成的。2、物質是由微小的粒子——分子、原子等構成的。二、分子的性質你能從上圖中得到哪些信息?結論:分子的質量、
2024-08-14 12:52
【摘要】韶關市第十三中學課程教學設計(2020-2020學年第一學期)課程名稱:九年級化學(上)主備教師:謝衛(wèi)華任課教師:謝衛(wèi)華課題:第四單元自然界的水課題1愛護水資源課型:新課課時:課時:一課時總第課
2024-12-02 19:49
【摘要】第一部分系統(tǒng)復習成績基石第四單元自然界的水第1課時自然界的水考點梳理過關考點1愛護水資源6年4考水資源狀況豐富(1)分布廣,地球表面約71%被水覆蓋;(2)儲量大,地球上總儲水量約為×1018m3短缺(1)可利用的淡水資源不到總水量的1%;(2)人類生
2025-06-19 00:05
【摘要】第四單元自然界的水第1課時自然界的水考點一愛護水資源命題角度水資源的利用和保護例1(2022·東營廣饒一模)2022年3月22日是第26屆“世界水日”,我國的宣傳主題是“實施國家節(jié)水行動,建設節(jié)水型社會”。再生水的循環(huán)使用是城市節(jié)水的主要措施之一。“再生水”是城市污水經(jīng)處理后達
2025-06-20 17:16
【摘要】第四單元自然界的水第1課時自然界中的水考點一愛護水資源命題角度水資源的利用和保護例1(2022·臨沂中考)2022年“世界水日”的主題是“水合作”。下列關于水的說法正確的是()A.用洗過衣服的水沖廁所B.我國可利用的淡水資源十分豐富C.生活污水可以任意排放D.使
2025-06-21 17:33
2025-06-21 17:34
【摘要】第四單元自然界的水考標要求備考指津及危害,形成保護水資源和節(jié)約用水的意識。2.了解生活中常用的水的凈化方法及硬水軟化的簡單方法。3.初步學習使用過濾的方法對混合物進行分離。4.認識水的組成,知道蒸餾水與生活用水、硬水與軟水的區(qū)別。5.知道氫氣的物理性質和用途。6.了解氫氣的化學性質。7.會
2024-12-11 21:30
【摘要】《第四單元》復習課目標導航《第四單元》復習課考點1.水資源與人類的關系1.(2022海南模擬)水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)如圖甲所示,通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為,該實驗說明水是由
2025-06-23 15:46
【摘要】地球······美麗的············藍色的·········
2024-12-02 14:59
2025-06-23 02:18