課題1燃燒和滅火富源六中-文庫吧資料
2024-12-07 09:54本頁面
【正文】 的著火點以下。 (隔絕氧氣 ) (隔絕氧氣 ) (隔絕氧氣 ) (去除可燃物 )滅火事例和方法 隔絕空氣 用燈帽蓋滅 熄滅酒精燈 滅火原理：破壞哪種燃燒條件 滅火方法 滅火事例 油鍋著火 用鍋蓋蓋滅 隔絕空氣 熄滅蠟燭 嘴吹滅 降低溫度 紙箱著火 用水澆滅 降低溫度 煤氣著火 關(guān)閉閥門 隔絕可燃物 森林著火 開辟隔離帶 隔絕可燃物 想一想：大家提到的滅火方法為什么能夠滅火，你能根據(jù)滅火原理的不同將這些方法分類并歸納出滅火的原理嗎？ ? “剪” —— ? “蓋”、“沙子”、”罩”、“噴CO2” —— ? “吹”、‘’濕布”、 “扇” —— 你能用一句話歸納出滅火與燃燒條件之間的關(guān)系嗎？ 滅火就是 —— 破壞燃燒的條件（破壞任一條件即可滅火） 可以去掉可燃物。 (降溫至著火點下 )。 用沙土覆蓋，結(jié)果蠟燭熄滅了。 在點燃的蠟燭上方倒扣一只燒杯，由于蠟燭燃燒不斷地消耗氧氣，當(dāng)氧氣量不足時，蠟燭熄滅。 也可以不用上述物質(zhì) . 熄滅蠟燭的方法 用嘴對著燃燒的蠟燭用力吹氣， 結(jié)果蠟燭熄滅了。 全國因火災(zāi)平均每年造成 直接經(jīng)濟損失 ！ 2020年 11月 15日燃燒在上海膠州路教師公寓 的那場大火，無情地吞噬了 58條生命。衡陽市消防官兵經(jīng)過近 3個小時的奮力撲救，控制了大火，并將樓上 94戶 412名居民全部安全轉(zhuǎn)移。 該大火不但使得中國境內(nèi)的 1800萬英畝 (相當(dāng)于蘇格蘭大小 )的面積受到不同程度的火災(zāi)損害，還波及了蘇聯(lián)境內(nèi)的 1200萬英畝森林 。 增加空氣的流通，增大氧氣的濃度，因此能燃燒。 燃燒 一定是 氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng) 不一定是 燃燒。 這里所說的燃燒是我們 通常 所說的燃燒現(xiàn)象，實際上更廣義的燃燒概念： 可燃物與助燃物 發(fā)生的一種 發(fā)光、放熱 的 劇烈的氧化反應(yīng) 。 硫燃燒 木炭燃燒 鐵燃燒 這些燃燒有什么共同的特征？ ①可燃物和助燃物 ②發(fā)光、放熱 ③劇烈的氧化反應(yīng) CO2能支持燃燒嗎？但實驗發(fā)現(xiàn)，在空氣中點燃鎂條后伸進(jìn)盛有 CO2氣體的集氣瓶中，仍能繼續(xù)燃燒 ,由此你想到了什么？ 電燈通電屬什么變化？有什么現(xiàn)象發(fā)生？它屬于燃燒現(xiàn)象嗎？由此你想到了什么？ 鐵在潮濕的空氣中生銹屬什么變化？是氧化反應(yīng)嗎？由此你想到了什么？ 通常 所說的燃燒是 可燃物與氧氣 發(fā)生的一種 發(fā)光、放熱 的 劇烈的氧化反應(yīng) 。 可燃物 氧氣（或空氣） 達(dá)到燃燒所需的最低溫度也叫著火點） 火三角
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