20xx年中心組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-03 11:51本頁(yè)面
【正文】 才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。其次，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢？首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的潛力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別潛力。三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)用心進(jìn)取的中國(guó)人，構(gòu)成世世代代的信念：只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們務(wù)必透過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，確定學(xué)習(xí)資料，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合市編辦工作實(shí)際，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改善作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性，不斷學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。對(duì)中心組的考核的內(nèi)容，主要是檢查考核中心組的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)次數(shù)和時(shí)間，集中學(xué)習(xí)研討記錄的內(nèi)容是否健全，學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)通報(bào)制度、經(jīng)驗(yàn)交流制度等是否制定和認(rèn)真執(zhí)行。重點(diǎn)考核領(lǐng)導(dǎo)干部能否運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法去觀察、分析、解決本單位、分管工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng)造性地開展工作。重點(diǎn)考核領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線方針政策的掌握程度，同時(shí)考核其履行工作職責(zé)應(yīng)具備的理論知識(shí)。重點(diǎn)考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的自學(xué)性，看其能否真正把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，能否遵守學(xué)習(xí)制度和自學(xué)制度，做理論學(xué)習(xí)的表率。要充分認(rèn)識(shí)考核的重要性和必要性。公務(wù)員之家四、要加大督查力度，建立和完善黨委中心組學(xué)習(xí)考核制度。四是上下促進(jìn)互動(dòng)學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，統(tǒng)一思想，豐富思路，為最終決策打好思想基礎(chǔ)。三是重點(diǎn)問(wèn)題專題學(xué)。黨委專門制定了中心組學(xué)習(xí)制度，關(guān)鍵是堅(jiān)持和落實(shí)制度。中心組成員按照指定內(nèi)容，明確課題，規(guī)定時(shí)段，定期交流，共享學(xué)習(xí)成果。一是堅(jiān)持主動(dòng)自學(xué)。在學(xué)習(xí)中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)理論功底，及時(shí)準(zhǔn)確地把握政策。要加深對(duì)新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的認(rèn)識(shí)和理解。二、要突出重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。要堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)班子成員樹立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)的觀念，逐步實(shí)現(xiàn)由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變；由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變；由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變。中心組理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)參加黨委中心組學(xué)習(xí)，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高，對(duì)于今后的中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)工作，我認(rèn)為注意以下幾點(diǎn)：一、要更新觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀。對(duì)中心組的考核的內(nèi)容，主要是檢查考核中心組的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)次數(shù)和時(shí)間，集中學(xué)習(xí)研討記錄的內(nèi)容是否健全，學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)通報(bào)制度、經(jīng)驗(yàn)交流制度等是否制定和認(rèn)真執(zhí)行。重點(diǎn)考核領(lǐng)導(dǎo)干部能否運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法去觀察、分析、解決本單位、分管工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng)造性地開展工作。重點(diǎn)考核領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線方針政策的掌握程度，同時(shí)考核其履行工作職責(zé)應(yīng)具備的理論知識(shí)。重點(diǎn)考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的自學(xué)性，看其能否真正把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，能
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