【正文】 我的思想、工作、生活等方面的情況?，F(xiàn)在我的預(yù)備期已滿一年，根據(jù)黨章第一章第七條規(guī)定，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，申請轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員。另外，要求自己做到敢于發(fā)言，發(fā)言時盡量提高自己的音量，還要求自己能夠達到善于發(fā)言，發(fā)言以前盡量做好準(zhǔn)備，理清思路和發(fā)言的內(nèi)容。由此看來黨員的溝通能力和表達能力非常重要。首先，從黨員的義務(wù)來看，黨員有義務(wù)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的 免費分享創(chuàng)新主張，宣傳是我們黨和團結(jié)群眾和發(fā)動群眾的重要方法和途徑。另一方面，被批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員時大家給我提出了寶貴的意見和建議，我自己認真地進行思考和反省。具體就是多讀書、多鉆研、多和黨內(nèi)同志及身邊的教師談心。認真參加每次組織生活，在集體學(xué)習(xí)和討論的過程中，仔細的聆聽大家的發(fā)言和準(zhǔn)備自己的發(fā)言，及時解決自己的思想問題，充實提高自己。在日常生活中，樂于助人、關(guān)心團結(jié)同事，認真遵守規(guī)章制度和校里的各項要求，注意自己的形象，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。：時時刻刻按照一名正式的共產(chǎn)黨員來要求自己，服從黨和組織的領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好的作風(fēng)。最后，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得，按期匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。其次，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。特別是通過參加組織生活和黨內(nèi)的一系列活動，加深了對黨的宗旨的認識，增強了黨性，進一步認識到做一個黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是解決思想上入黨的問題。按照黨章規(guī)定，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)正為中國共產(chǎn)黨正式黨員。請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請，如果因為我自身的原因不能如期轉(zhuǎn)正，我也絕不氣餒，而是更加堅定信念，努力提高自己的工作水平和辦事能力，勤勤懇懇地干好本職工作，真正從思想上，行動上入黨，請黨組織不斷考驗我，并用高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求我!我將欣然接受批評和指導(dǎo)，使自己成為一名合格的、能經(jīng)受得起任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員。我以高度的熱情、負責(zé)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，及時地、保質(zhì)地完成各類任務(wù)，我們黨是一個久經(jīng)風(fēng)險和困難考驗的偉大的黨，靠著全黨同志堅如磐石的團結(jié)和無私無畏的奮斗，我們總能排除萬難，奪取勝利。寫作網(wǎng)入黨不僅意味著光榮和榮譽，而且也是一種責(zé)任、一種考驗、一種犧牲。所以，我已深刻地認識到，科學(xué)發(fā)展觀對我而言的重要性。我深入學(xué)習(xí)了解明確了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、實施性及其重要意義，同時決心將科學(xué)發(fā)展觀實踐到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作中，以期自己能夠更好地免費分享創(chuàng)新實現(xiàn)自我價值的提升及作用，為人民，為社會，為我們的祖國大家庭做出自己的一份貢獻。我盡自己最大努力實現(xiàn)自我價值，努力學(xué)習(xí)為人處事的方法、態(tài)度，一年來在黨支部的工作，或是學(xué)校的勤工助學(xué)工作，都帶給我莫大的經(jīng)驗、經(jīng)歷。現(xiàn)將這一年方方面面的情況向黨匯報：這一年來我積極參加黨支部工作，積極組織各類有益活動豐富支部成員的學(xué)習(xí)生活，如舉行“綠色上網(wǎng)，拒絕成癮”支部系列宣傳活動、世界地球日環(huán)境保護宣傳活動等，通過這些活動，更好地鍛煉了我的組織能力、范文實踐能力及處事能力，使我受益匪淺。雖然剛剛進入大學(xué)，還有很多的不適應(yīng)及不習(xí)慣，但在這一年中我盡自己最大的努力時時刻刻都以一名真正的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，不斷加強自己在黨性方面的鍛煉。免費分享創(chuàng)新我將對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執(zhí)著追求，使自己更快的進步，早日成為一名合格的***員。毛澤東同志說過：“有許***員沒有完全入黨，思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是***主義，什么是黨。第四、貴在堅持。第三、要通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己不斷進步。人們的正確認識，要經(jīng)過實踐認識再實踐再認識的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學(xué)地闡述了上述問題，只有認真學(xué)習(xí)這些理論，才能對這些問題有更加明確和深刻的認識。認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論。我要從小事、從身邊的事做起。我作為一名預(yù)備黨員，必須重視對自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。***員的光榮是與責(zé)任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的。入黨3個月了，和老黨員對話我記憶猶新，通過這次對話，我對黨“為人民服務(wù)”的宗旨有了新的理解。新年期間，鞭炮齊鳴，而且天氣干燥，很容易產(chǎn)生火災(zāi)，加上孩子們放假，大街上多了很多玩火放炮的孩子們，為了安全隱患，為了村民的安全，我曾多次在晚上臨睡前在自家門前房后的大街上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，看到玩火的小孩就立刻制止他們，以免發(fā)生意外。自11月中旬到12月25日這中間，我們在忙忙碌碌，認認真真中圓滿的完成了清糧本的工作，糧店雜糧，副食品種齊全，在很大程度上滿足了廣大村民的需求。黨員轉(zhuǎn)正思想?yún)R報之三敬愛的黨組織：時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在黨組織的關(guān)心和培養(yǎng)下，已經(jīng)走過了三個年頭了。但是，洪戰(zhàn)輝卻不是!越是艱苦，越要奮發(fā)圖強!即便是在做自己的小本生意的時候，也善于觀察，總結(jié)別人成功的經(jīng)驗，吸收一切可以幫助自己養(yǎng)家糊口的手段和方法，一路走來，他確實做到了惜時如惜金啊!相形之下，現(xiàn)在表現(xiàn)出給家長、老師學(xué)習(xí)的態(tài)度的孩子很是普遍，貪圖享樂，被動的去學(xué)習(xí)，等到用之時才恨自己肚子里的墨水太少，為時已晚，可悲亦可憐!現(xiàn)在，作為一個在校積極分子，應(yīng)該牢記學(xué)生黨員有兩重身份：一是學(xué)生身份。身為大學(xué)生的我真為他驕傲?？嚯y并不是我們博得別人同情的資本,奮斗才是最重要的。努力學(xué)習(xí)科技文化知識，增強做好實際工作的本領(lǐng)，而且要具有嚴密的組織紀(jì)律性和鐵的紀(jì)律，這也是我們黨的政治優(yōu)勢，是黨的先進性的標(biāo)志。每個人身上都有閃光點，如果可以得到適時適當(dāng)?shù)耐诰蚺c培養(yǎng)，就有大放異彩的時候，而這些，是需要黨組織一步步的帶領(lǐng)和指導(dǎo)!此外，經(jīng)過這一學(xué)期的黨校培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然我已順利結(jié)業(yè)了，但它并不意味著學(xué)習(xí)的終止，爺爺從小就告訴我”學(xué)無止境”的道理，對于那顆我向往的紅五星更是如此，在以后的道路上我將沿著黨指引的正確方向?qū)崿F(xiàn)自己的世界觀，也為自己的表現(xiàn)能被黨組織認同而高興，我能真正擁有她神圣的紅五星，為她的光彩負出自己的一份責(zé)任。我深入考慮過我為何要入黨的問題，如果在校期間，有幸加免費分享創(chuàng)新入中國共產(chǎn)黨，我在今后的就業(yè)過程中，想憑借自己的理想，自己的創(chuàng)新能力與精神品格去應(yīng)聘，而不是靠關(guān)系。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動。我們常常提到凡事要理論聯(lián)系實際，實踐出真知等等的道理，可是到底有幾個人能真正做的到呢?其實一直以來，對于老師講解的知識，我都習(xí)慣性的報著一種懷疑的態(tài)度去思考，他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。在大專第二學(xué)期即將結(jié)束之時，通過業(yè)余黨校的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)黨的先進思想，通過自身的努力求知，謹將個人一年來的基本情況向黨組織作一個匯報，請黨組織教育指正。以上是自己一年來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。自己的綜合素質(zhì)還有待進一步的提高。并認真細致地做好查漏補缺工作附件(0個)：一年來，自己在黨組織和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：政治理論基礎(chǔ)不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力較差。從而自覺的把身心投入到學(xué)習(xí)中去。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)