【正文】 施，遵守公共秩序，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ)，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。（四）討論：我與集體、國(guó)家、社會(huì)的關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)個(gè)體與集體的關(guān)系，體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量。他將近25分鐘的講話，9次提及“中國(guó)夢(mèng)”，44次提到“人民”，有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”的論述更一度被掌聲打斷。特別強(qiáng)調(diào)了雷鋒精神的傳承，突出了學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)踐性，增強(qiáng)了學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)代感、吸引力。展覽內(nèi)容由“光輝榜樣，時(shí)代楷?！保吧磉吚卒h，最美北京人”兩部分組成。在毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年之際，“永遠(yuǎn)的雷鋒”大型主題展覽于3月4日在北京中華世紀(jì)壇開(kāi)展。社會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝煉和科學(xué)概括，從根本上規(guī)定著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本標(biāo)識(shí)和通俗表達(dá)。把它轉(zhuǎn)化為人民的自覺(jué)追求，成為凝聚和統(tǒng)一社會(huì)各階層、各利益群體的有力思想武器。是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程、貫穿現(xiàn)代化建設(shè)各方面。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。濃縮后的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更加精煉，易于普通百姓理解，更易于轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。騙子盛行，防不勝防，正確的價(jià)值觀到哪兒去了？解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24”字。黨的十八大首次以“24”個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀、樹(shù)立正確的價(jià)值觀無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是社會(huì)發(fā)展都具有積極重要的意義。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過(guò)程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀。簡(jiǎn)單的說(shuō)，人生價(jià)值觀就是一個(gè)人對(duì)人，對(duì)事，對(duì)生活的看法。三、教學(xué)重難點(diǎn)了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并用行動(dòng)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在了解的基礎(chǔ)上，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在青少年的價(jià)值觀形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義?！?公民價(jià)值的準(zhǔn)則,規(guī)范咱,嗨!規(guī)范咱,嗨!★ 從小立志全面發(fā)展,從小立志全面發(fā)展。★ 我們手拉手,我們心相連,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二十四個(gè)大字牢牢 記心間,自由、平等、公正、法治?！?國(guó)家價(jià)值的目標(biāo),鼓舞咱,嗨!鼓舞咱,嗨!★ 從小立志全面發(fā)展。七、班會(huì)結(jié)束,伴樂(lè)齊唱《牢記核心價(jià)值觀》 牢記核心價(jià)值觀★ 我們手拉手,我們心相連,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們將牢記黨的叮囑,化感恩為刻苦。我 — 青春年少,心藏沖天情豪。(2 請(qǐng)你為如何應(yīng)對(duì) “ 道德短板 ” , 把社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為人民的自覺(jué) 追求提建議。材料二:黨的十八大報(bào)告提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值 觀。? 橋垮垮 ?、? 樓歪歪 ?、礦難瞞報(bào),嚴(yán) 重影響了政府公信力 …… 社會(huì)管理失范,社會(huì)運(yùn)行失序,人們心態(tài)失衡。但是, 隨著人民生活水平的提高, 當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值觀開(kāi)始 出現(xiàn)偏差。(六學(xué)生談體會(huì)。養(yǎng)成自信、自立的生活態(tài)度,體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。(五成長(zhǎng)中的我著重引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勗诔砷L(zhǎng)中遇到的困難以及應(yīng)對(duì)的方法,形成正確的價(jià)值 觀。積極參與公共生活,公益活動(dòng),自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,遵守公共秩序,有 為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ),體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義,懂得承擔(dān)責(zé)任可能需 要付出代價(jià),知道不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。(四討論:我與集體、國(guó)家、社會(huì)的關(guān)系 引導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)個(gè)體與集體的關(guān)系,體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量。他將近25分鐘的講話, 9次提及“中國(guó)夢(mèng)”, 44次提到“人民”, 有關(guān)“中 國(guó)夢(mèng)”的論述更一度被掌聲打斷。特別強(qiáng)調(diào)了雷鋒精神的傳承,突出了學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)踐性, 增強(qiáng)了學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)代感、吸引力。展覽內(nèi)容由“光輝榜樣,時(shí)代楷?！?“身邊雷鋒,最美北京人”兩部分組 成。在毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表 50周年之際, “永遠(yuǎn)的雷鋒”大 型主題展覽于 3月 4日在北京中華世紀(jì)壇開(kāi)展。社會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝煉和科學(xué)概括, 從根本上規(guī)定著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本標(biāo)識(shí)和通俗表達(dá)。把它轉(zhuǎn)化為人民 的自覺(jué)追求,成為凝聚和統(tǒng)一社會(huì)各階層、各利益群體的有力思想武器。是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓, 堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和 精神文明建設(shè)全過(guò)程、貫穿現(xiàn)代化建設(shè)各方面。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂, 決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。濃縮后的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,更加精煉,易于普通百姓理解,更易于轉(zhuǎn)化 為行動(dòng)。騙子盛行,防不勝防,正確的價(jià)值觀到哪兒去了?解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀“ 24”字。黨的十八大首次以 “ 24” 個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值 觀:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧 ,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀、樹(shù)立正確的價(jià)值觀無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是社會(huì)發(fā)展都具有積極 重要的意義。理智的人, 做任何重大事情的決定, 基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果, 在選擇的過(guò) 程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能違反的規(guī)則,什么是可以背 叛和違反的,這些東西在心目中的位置,構(gòu)成了價(jià)值觀。簡(jiǎn)單的說(shuō),人生價(jià)值觀就是一個(gè)人對(duì)人,對(duì)事,對(duì)生活的看法。三、教學(xué)重難點(diǎn)了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵, 初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀, 并用行動(dòng) 體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在了解的基礎(chǔ)上,懂得價(jià)值觀的重要性, 初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值 觀。在青少年的價(jià)值觀形成時(shí)期,幫助、指導(dǎo)他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀,具 有十分重要的歷史意義。尊長(zhǎng)輩，孝父母，懂感恩，人人愛(ài)家后，打招呼。廣播操，快靜齊，做眼操，防近視，勤鍛煉，身體好。上課前，備用品，上課時(shí)，專心聽(tīng)。二、在學(xué)校做一名好學(xué)生。守諾言，講誠(chéng)信，不罵人，不打鬧。升國(guó)旗，要敬禮，唱國(guó)歌，要肅立。（六）小學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們：在黨的十八大報(bào)告中，以12個(gè)詞：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，從國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人三個(gè)層面來(lái)詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀。遇到別人有困難，