20xx年小學一年級下冊品德與生活教學工作總結-文庫吧資料
2024-10-01 15:36本頁面
【正文】 學任務。在課堂上，我關注言行不良表現(xiàn)的學生，及時讓他們認識到錯誤可能造成的嚴重后果，幫助他們改正錯誤，從而糾正自己的言行；平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，以及形成健康的人格和良好的心理素質。愛護周圍的自 然環(huán)境，節(jié)約資源；關愛他人，了解常見的職業(yè)，并對為自己生活服務的人充滿感激之情；了解作為二年級小學生的責任，并樂于去承擔。通過本學期的品德與生活教學，學生們受益匪淺：了解并運用簡單的健康、安全的生活常識，能辨別好的和不好的生活習慣，并開始在生活中有意識地要求自己。學生們都能積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。在工作中只有不斷反思、總結才能有助于今后 的教學工作的提高，為此，我對本學期的品德與生活的教學工作進行總結如下：這一學期，在教育教學工作中，我按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃?？傊?，通過一學期的品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。受到父母鄰居的表揚，更加堅定了體貼、關心父母的決心，不自覺又強化了自我體驗。學生每天生活在父母身邊，感受最深，因而發(fā)言踴躍，從理性認識到父母對自己的一片苦心。四、自我做起，終身受益我發(fā)現(xiàn)許多學生只懂得接受長輩的愛與關懷，不知道關心別人，有的甚至從未想過回報長輩、體貼父母這一傳統(tǒng)美德。因為通過活動，不僅開拓了學生的視野，培養(yǎng)了社會交往能力，而且使學生在實踐中學會關心他人。二、自我體驗，激發(fā)學生的情思良好品德心理和品德行為的形成，光靠個人經(jīng)驗不行，還必須使學生集體都獲得經(jīng)驗，因此，在教學中，應該讓全體學生動腦、動手、動口參與情感體驗、行為體驗，從而豐富和加強內心體驗，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬刃男枰?。為此，我對本學期的品德與生活的教學工作進行總結如下：一、讓學生自我辨析，提高道德認識，撥亮學生心靈小學生有了一定的認識基礎，能對事物作初 步地分析、推理、判斷和能力評價。2014年7月6日第二篇：一年級下冊品德與
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