20xx-20xx學(xué)年度二年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷分析-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 11:45本頁(yè)面
【正文】 小題：應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的知識(shí)，但學(xué)生錯(cuò)誤率很高。第二大題，第五大題都屬此類型。有些學(xué)生答題習(xí)慣不好，或算錯(cuò)答案，或?qū)戝e(cuò)單位，要不就忘了寫答。大部分學(xué)生能理解題意，正確解答。解決問(wèn)題教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有著重要的作用，根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的理念，解決問(wèn)題的教學(xué)要貫穿于數(shù)學(xué)理念的全部?jī)?nèi)容中。學(xué)生都做得較好。這樣就照顧到了學(xué)困生，讓他們對(duì)及格充滿希望。一、計(jì)算方面。既注重了學(xué)習(xí)結(jié)果的考查，又突顯了知識(shí)形成過(guò)程的檢驗(yàn)。覆蓋了課本前五單元的全部?jī)?nèi)容。（7）關(guān)注后進(jìn)生的狀況。（5）了解學(xué)生的個(gè)別差異，做到因人而異。在平時(shí)的訓(xùn)練中有意識(shí)的變換各種題型，讓學(xué)生會(huì)融會(huì)貫通。加強(qiáng)學(xué)生讀題理解能力。加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生認(rèn)真細(xì)心計(jì)算習(xí)慣的養(yǎng)成，以及檢查等良好習(xí)慣習(xí)慣的養(yǎng)成，提高計(jì)算的準(zhǔn)確率。（2）注重生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，從而使之貫穿與整個(gè)數(shù)學(xué)探究活動(dòng)中，讓學(xué)生在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。三、改進(jìn)措施（1）低年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)?？磥?lái)在今后教學(xué)中學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的答題習(xí)慣需要強(qiáng)化訓(xùn)練。由此可見(jiàn)，動(dòng)手動(dòng)口應(yīng)緊密結(jié)合起來(lái)。（2）動(dòng)手操作和動(dòng)口沒(méi)有很好結(jié)合。因此，日常練習(xí)的也比較少，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)這部分的知識(shí)掌握較差結(jié)果不會(huì)正確處理。答卷中的不足從部分題來(lái)看，教師關(guān)注少的方面，失分還是比較嚴(yán)重的。（2）有良好的書(shū)寫習(xí)慣。二、試卷分析；成績(jī)分析：本次考試，我班學(xué)生應(yīng)參加22人，及格率100%，優(yōu)秀數(shù)15人，優(yōu)秀率68%，從卷面的得分情況來(lái)看，總體成績(jī)還算可以，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，形成了一定的基本技能。（3）重視各種能力的考查。（2）貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值。（1）強(qiáng)化知識(shí)體系，突出主要內(nèi)容。試題注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。只有這樣，我們的教學(xué)工作才能不斷進(jìn)步，不斷提高。“以點(diǎn)帶面”，爭(zhēng)取整體成績(jī)更上一層樓。班級(jí)成績(jī)的提高依賴與優(yōu)生的發(fā)展。持之以恒的堅(jiān)持必能出效果。計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，沒(méi)有了基礎(chǔ)，任何問(wèn)題都是沙上建房子。無(wú)論什么題目，是多么的繁雜或是多么的簡(jiǎn)單，弄清題意才有可能做對(duì)，否則前功盡棄。七、解決問(wèn)題，造成失分較大。六、看圖列算式。更有甚者，班上五位同學(xué)全無(wú)豎式，導(dǎo)致全題18分全扣。
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