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20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案做餅干含反思-文庫吧資料

2024-10-01 10:30本頁面
  

【正文】 比誰做的餅干多,為什么。二、誰做的餅干多mdash。mdash。在操作中,教師注意觀察幼兒做餅干時采用的方法,并引導(dǎo)幼兒探索怎樣壓印才能多做一些餅干。mdash。mdash。小兔吃了還想吃,想請我們幫助再做一些餅干。出示兔子玩具及餅干,小兔從點心店買來一盒好吃的餅干,它們是什么樣的呢〔有大有小〕mdash。活動過程:一、為小兔做餅干mdash。有興趣參加數(shù)學(xué)活動。幼兒園中班數(shù)學(xué)活動教案?做餅干?含反思中班數(shù)學(xué)活動
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