20xx小學(xué)五年級語文教案——豐碑教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-10-01 09:34本頁面
【正文】 指示生齊讀：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢〕 ，總結(jié)全文：軍需處長的高大形象不僅留在戰(zhàn)士們心中，同樣也印在我們心中。一。一。所以，課文最后一句告訴我們〔師生齊讀字幕：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢〕 [引導(dǎo)：這樣的隊伍指的是怎樣的隊伍。請大家再通過朗讀來體會這種情感?！采x第2自然段?！ 、茏髡呤窃鯓痈桧炣娦杼庨L這些高貴品質(zhì)的呢大家自讀第13自然段。他可能想些什么 [屏幕上顯示了將軍向軍需處長敬禮的圖畫] ?、诖蠹易约涸佥p聲讀第12自然段，仔細體會將軍的這些想法作者是怎樣表達出來的我們怎樣讀才能把將軍的情感變化的過程讀出來〔誰愿意讀給大家聽聽〕 ?、弁瑢W(xué)們，將軍向跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮，這不是一個普通的軍禮，它表達了將軍的千言萬語，表達了對軍需處長的沉痛哀悼和無限崇敬。[震驚、敬佩] ⑤將軍什么話也沒說，大步走進漫天的風(fēng)雪中。[憤怒] ?、鬯t著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！ 、賹④娿读艘幌拢裁丛捯矝]說，快步朝前走去?！ 。赫n文不僅直接描寫老戰(zhàn)士犧牲時的樣子與神態(tài)，還通過刻畫誰來表現(xiàn)老戰(zhàn)士的精神[板書：將軍] ?。赫J真朗讀課文第3至14自然段，用曲線
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