20xx北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)教案金色的魚鉤a、b案-文庫吧資料
2024-10-01 09:30本頁面
【正文】 過草地而榮耀犧牲的故事?！ ?〕朗讀課題，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)哪個(gè)詞 〔2〕讀到金色這個(gè)詞語，你想到了什么 學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)語感，說自己想到的，教師可以引導(dǎo)：光明、燦爛、永垂不朽等。 ，以日記的形式記錄下來?！ ?.〔出示小黑板)在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光輝! 師：為什么說長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著金色的光輝 〔答案只可以是：長滿了紅銹的魚鉤上，凝結(jié)了老紅軍心中只有戰(zhàn)友，唯獨(dú)沒有自己的高貴品質(zhì)；長滿紅銹的鐵畫魚鉤，表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士舍己為人的偉大精神；長滿紅銹的魚鉤見證了紅軍戰(zhàn)士互相關(guān)心、互相扶持、一心北上的艱苦歷程，表現(xiàn)了戰(zhàn)友之間偉大的愛。他用自己的生命換來了戰(zhàn)士們的生命，他用自己的忠誠和無私完成了黨的委托?！ 策^渡語：老班長的手垂了下來，他耗盡了生命的全部，眼看著要走出草地，他卻不能動(dòng)了，也不能照顧我們了。 〔過渡語：為了傷員，老班長快耗盡了自己全部的生命?！ 、倮习嚅L奄奄一息，身體已經(jīng)極度虛弱，同時(shí)又對(duì)戰(zhàn)士們充滿牽掛和關(guān)愛?！ ?〕自由輕聲讀這局部內(nèi)容，注意自己內(nèi)心的感情。到可是我的心里好似塞了鉛塊似的，沉重極了?！ ?〕觀察課文插圖，想象小梁和老班長的心理活動(dòng)?！ ??！ ?〕抓住翻了多少草皮一棵一棵的摸等重點(diǎn)詞朗讀。 、摸野菜片段?！ ?〕指名朗讀，讀后議論：為什么這個(gè)段落令人感動(dòng) 〔2〕抓住皺緊眉頭硬咽等詞和我當(dāng)時(shí)的心情，體會(huì)老班長的品質(zhì)?！ 捕痴页鲎钭屪约焊袆?dòng)的片段，以此為主線，品析全文。他勝利地完成了上級(jí)交給他的任務(wù)，可是自己已經(jīng)衰弱到不能支撐的地步，死亡的威脅正步步朝他逼來。 戰(zhàn)士們喝下了魚湯，他的眉頭舒展開，充分表現(xiàn)了他心中只有戰(zhàn)友，唯獨(dú)沒有自己的高尚品質(zhì)。老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意?！场 ?〕他抬起頭，望著夜色彌漫的草地，好久，才用消沉的聲音說 〔這里沒有直接的外貌描寫，但是我們可以從句子中進(jìn)行拓展訓(xùn)練：想象老班長望著
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