【正文】 ③多背古詩文和現(xiàn)代經(jīng)典，學(xué)校將進(jìn)行“背誦古詩文”評(píng)比，而且要使它成為我校傳統(tǒng)的一項(xiàng)評(píng)比。①充分利用時(shí)間(晨間、課間、午間、作業(yè)之余)，開展閱讀。有力的出力，有書的出書，有智慧的出智慧，把我們的教室布置成一個(gè)充滿書香的地方。做好班級(jí)的主人，廣泛收集古今中外學(xué)者名人讀書的故事，向大家宣傳讀書的好處。盡量讓大家分享你讀書的快樂。作為一名學(xué)生不讀書，他將不能成才，不能實(shí)現(xiàn)心中的理想，就會(huì)辜負(fù)父母、學(xué)校老師對(duì)他的期望。正因?yàn)樗麗圩x書，他的讀書、藏書之所——玉海樓才會(huì)成為一座名樓，成為我們?nèi)鸢踩说尿湴僚c象征。讀書對(duì)于我們周萇小學(xué)的全體師生而言既是繼承傳統(tǒng)的需要，更是適應(yīng)潮流的需要。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書！老師們，同學(xué)們，像小王子和狐貍一樣，每天給讀書一個(gè)儀式吧，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書，不可以一日不讀。人類社會(huì)是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過程，我們常常將它比作是歷史的長(zhǎng)河，而我們每個(gè)人都是這歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)過客，當(dāng)我們來到這個(gè)世界時(shí)，前人將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，濃縮在書本當(dāng)中，我們讀書，就是完成前人交給我們的囑托；我們讀書，就是繼承各個(gè)時(shí)代先哲們的精神財(cái)富。讓我們感到欣慰的是，鐘吾校園的師生讀書滿目蔚然，我們把四月和十月定為校園讀書節(jié)，先后邀請(qǐng)了著名作家曹文軒、丁立梅、陳廣德等走進(jìn)校園為廣大師生講讀書與寫作；以老師讀書會(huì)和青梧文學(xué)社為抓手，以《杏壇心語》和《鐘吾文苑》為師生的讀寫平臺(tái)，廣泛開展了閱讀知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、作文競(jìng)賽等一系列讀寫活動(dòng)，極大地豐富了師生的校園文化生活，為生命的精神成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！毙⊥踝訂枺骸皟x式是什么呢？”狐貍回答說，“儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。狐貍說：“你每天最好在相同的時(shí)間來，比如，你下午四點(diǎn)鐘來，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開始感到幸福了。記得小王子馴養(yǎng)了一只等愛的狐貍，兩人對(duì)于儀式感的理解頗為觸動(dòng)人心。親愛的老師、同學(xué)們！讓我們一起走進(jìn)書海，欣賞森林絢麗的色彩，傾聽大海疊疊的濤聲，奏響人生美妙的音符，譜寫生命精彩的篇章。而讓學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣的關(guān)鍵是我們首先有良好的閱讀習(xí)慣。老師們，我們的責(zé)任是為每個(gè)孩子鋪就通往幸福人生的平坦大道。學(xué)校提倡同學(xué)們多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。xx總理在參加“讀書日”活動(dòng)時(shí)曾說，“書籍是人類智慧的結(jié)晶。一句話：知識(shí)就是力量！知識(shí)的獲取就是博覽群書?，F(xiàn)在我們迫切需要解決的是自己的素質(zhì)如何跟上科技進(jìn)步的步伐，適應(yīng)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)要求的問題。老師們，同學(xué)們！中華民族已經(jīng)崛起在世界之林，可是我們的工作任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書！新世紀(jì)對(duì)我們青少年來說意味著新的機(jī)遇，新的責(zé)任。他掌握多種語言，成為世界有名的外交官，人民的好總理，為中國(guó)的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)！在坐的李亞民、郭艷梅、李金霞等都是我市頗有名氣的文學(xué)作家，他們都寫出了一批受人歡迎的文學(xué)作品。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。同學(xué)們，大家都知道魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書，由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，他立刻把?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時(shí)，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏?？梢姡瑫畬?duì)于我們來說，何等重要。老師們，同學(xué)們！大家都知道，書是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)山區(qū)竟然把教育搞得如此有聲有色，是什么原因呢？昨天，我又一次登上靈寶教育網(wǎng)才發(fā)現(xiàn)：朱陽一小的領(lǐng)導(dǎo)及老師們做了許多實(shí)實(shí)在在、適合山村教育的教學(xué)改革。讓我詫異的是：靈寶市朱陽鎮(zhèn)中心小學(xué)竟然作為靈寶市幾百所學(xué)校的龍頭學(xué)校?？梢娢覀冹`寶市教體局領(lǐng)導(dǎo)的英明決策！這些都讓我一個(gè)年逾70的人看到了靈寶教育的突飛猛進(jìn)。最后預(yù)祝本屆讀書節(jié)獲得圓滿成功！謝謝大家！讀書節(jié)開幕式發(fā)言稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!今天能從鄭州趕來參加我們朱陽一小舉行的“首屆讀書節(jié)活動(dòng)”開幕式，心情格外舒暢和激動(dòng)！我接到邀請(qǐng)函的同時(shí)，深深感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)閱讀與寫作教學(xué)的重視，更感悟到家鄉(xiāng)靈寶市教育的燦爛輝煌！前些日子，我在《中國(guó)教育報(bào)》看到了有關(guān)靈寶教育的報(bào)道。同學(xué)們，打開書吧，潛心閱讀，你一定會(huì)有收獲的。書籍可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們情操，使我們享受讀書之樂趣，做幸福、向上的人。因此我們要讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓每位老師、每位同學(xué)都能“多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書”。原國(guó)家教委主任柳斌爺爺說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。讀書節(jié)閉幕時(shí)，你們所走過的每一個(gè)腳印、經(jīng)歷的每一段讀書故事，都會(huì)變成精美的書冊(cè)，成為學(xué)校一段美好的印……讓我們一起努力，讓書香充盈新營(yíng)的每一個(gè)角落，讓閱讀成為一道永恒亮麗的風(fēng)景線！讀書節(jié)開幕式發(fā)言稿10老師們、同學(xué)們：在這金秋早晨明媚的陽光中，有一種書香在此飄逸，有一個(gè)主題在此激活，有一份快樂在此綻放。同學(xué)們，學(xué)校為大家搭建校園文化節(jié)的舞臺(tái)，就是希望我們?nèi)姘l(fā)展、個(gè)性張揚(yáng)、身心愉悅、放飛夢(mèng)想！本屆讀書節(jié)，學(xué)校設(shè)計(jì)了豐富多彩、趣味盎然的系列讀書活動(dòng)——“趕書市大集”，帶你走進(jìn)熱鬧非凡的“書市大集”，感受淘書的樂趣；好書同分享，創(chuàng)意設(shè)計(jì)“好書推薦卡”，用你最動(dòng)人的語言、最精美的畫筆，吸引小伙伴同讀一本書；創(chuàng)編劇本演繹經(jīng)典，把你讀到的精彩的故事搬上舞臺(tái)，演繹一段終生難忘的讀書經(jīng)歷。讓閱讀成為我們師生的一種生活方式、一種生活需要、一種文化自覺；讓書香彌漫我們的校園、浸潤(rùn)我們的心靈、升華我們的理想與追求！感謝讀書節(jié)組委會(huì)老師和同學(xué)的辛勤付出！預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功！讀書節(jié)開幕式發(fā)言稿9在我們xx，每一天都充盈著欣喜與向往。“十一”黃金周也是“諾貝爾獎(jiǎng)”周，諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)等相繼問世，“細(xì)胞自噬”、“拓?fù)湎嘧儭?、“分子機(jī)器”等專業(yè)名詞撲面而來。記筆記不特可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細(xì)，刺激你思考。第二遍須慢讀，須以批評(píng)態(tài)度衡量書的內(nèi)容。第一，凡值得讀的書至少須讀兩遍。我很贊賞著名美學(xué)家朱光潛先生所談的讀書方法。我們?nèi)A夏民族有五千年的文明史，當(dāng)我們懷念我中華鼎盛漢唐、宋明詞章的時(shí)候，我們是否想過，我們的先祖?zhèn)兯鶆?chuàng)造的燦爛文化是建立在“讀萬卷書，行萬里路”基礎(chǔ)上的呢？！那些鑿壁偷光、螢?zāi)矣逞?、懸梁刺股的故事，激?lì)了多少華夏兒女刻苦讀書！英國(guó)著名思想家培根說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格”；法國(guó)著名哲學(xué)家笛卡爾說，“所有的好書，讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談話”。本屆讀書節(jié)以“悅讀經(jīng)典，創(chuàng)享人生”為主題，旨在通過生動(dòng)的活動(dòng)形式和豐富的活動(dòng)內(nèi)涵，以菜單方式滿足學(xué)生的`個(gè)性需求和自主選擇，激發(fā)同學(xué)們讀書興趣和愿望，鼓勵(lì)同學(xué)們以多種表達(dá)方式呈現(xiàn)經(jīng)典、品味經(jīng)典，為自己的精神世界找一個(gè)理想家園。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書！老師們，同學(xué)們，像小王子和狐貍一樣，每天給讀書一個(gè)儀式吧，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書，不可以一日不讀。人類社會(huì)是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過程，我們常常將它比作是歷史的長(zhǎng)河，而我們每個(gè)人都是這歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)過客，當(dāng)我們來到這個(gè)世界時(shí)，前人將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，濃縮在書本當(dāng)中，我們讀書，就是完成前人交給我們的囑托；我們讀書，就是繼承各個(gè)時(shí)代先哲們的精神財(cái)富。讓我們感到欣慰的是，鐘吾校園的師生讀書滿目蔚然，我們把四月和十月定為校園讀書節(jié)，先后邀請(qǐng)了著名作家曹文軒、丁立梅、陳廣德等走進(jìn)校園為廣大師生講讀書與寫作；以老師讀書會(huì)和青梧文學(xué)社為抓手，以《杏壇心語》和《鐘吾文苑》為師生的讀寫平臺(tái)，廣泛開展了閱讀知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、作文競(jìng)賽等一系列讀寫活動(dòng)，極大地豐富了師生的校園文化生活，為生命的精神成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！毙⊥踝訂枺骸皟x式是什么呢？”狐貍回答說，“儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。狐貍說：“你每天最好在相同的時(shí)間來，比如，你下午四點(diǎn)鐘來，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開始感到幸福了。記得小王子馴養(yǎng)了一只等愛的狐貍，兩人對(duì)于儀式感的理解頗為觸動(dòng)人心。其中究竟，恰似詩言：“每向狂瀾觀不足，正如有本出無窮”。說了這么多，從扎實(shí)積累到探索突破，再到打開心懷、走向新貌，其中一條很重要的途徑，便是閱讀。而另一方面，不過分逐求事功，懷著平淡豁達(dá)的心態(tài)為學(xué)做事，方能真正沉淀下生命的領(lǐng)悟。我們何不跳出歷史的局限，站在今天的視角，何不能將他們一定程度地統(tǒng)一起來呢？我的語文老師曾用東坡的例子給予我啟發(fā)：進(jìn)求而無執(zhí)，廣納而無貪；行慎而胸達(dá)，事勤而心閑。語文課上我們接觸到“入世”和“出世”兩種人生態(tài)度，總感到他們是截然兩面，好像莊生的逍遙超逸和范文公的憂勞天下全然不能相容。這樣我們會(huì)對(duì)所學(xué)所見豐富自己的理解。有的人把這梢頭看作難言之隱，收斂鋒芒以求茍且的渾圓；而對(duì)另一些人來說，問題猶如這扎手的麥芒，分明指向未知與新途。打下了扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)，還需要不斷突破的精神。學(xué)術(shù)論壇真正有功底的講說人方能贏得尊敬，較量中積淀深厚的選手往往更能發(fā)揮自如，表達(dá)更為貼切。事情要老老實(shí)實(shí)地辦，學(xué)術(shù)要謙虛實(shí)在地做。上個(gè)月，我和另外三位小學(xué)、初中、大學(xué)的同伴組成上海代表隊(duì)，赴山東參加了中華學(xué)子“青春國(guó)學(xué)薈”系列活動(dòng)。讀書行在目前，而意在其外；從既生的作品中，我們總要期待讀出些“新”味來。最后，再次預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿、順利!讀書節(jié)開幕式發(fā)言稿6老師們、同學(xué)們：大家好！我是高二（4）班的李cc。通過閱讀，我們要好好回顧祖國(guó)六十年風(fēng)雨的艱辛和輝煌，從而樹立為國(guó)強(qiáng)而自強(qiáng)的信心。今年，我們正逢國(guó)家改革開放三十周年，正逢共和國(guó)生日六十周年，正逢世博會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年，在如此的時(shí)代背景下，我們更要關(guān)注國(guó)家、社會(huì)、世博等熱點(diǎn)。只有我們學(xué)會(huì)取其精華、去其糟粕，才會(huì)讓我們的海綿里保存更多有益的養(yǎng)分，并滋養(yǎng)我們的心靈。古人說“開卷有益”，古人又說“盡信書則不如無書”?！笨梢姡瑢W(xué)問學(xué)問，學(xué)了必問，問后才能學(xué)得更好，正如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”所強(qiáng)調(diào)的那樣。劉開說：“君子學(xué)必好問。希望全體同學(xué)和老師能夠徜徉在書的海洋中，快樂的吸收書所給予我們的知識(shí)、力量和感悟，讓美好而充滿了靈性的文字潤(rùn)澤每一顆渴望知識(shí)、力量和幸福的心靈，讓我們從書中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以此來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，獲取更多的成長(zhǎng)。可以說，讀書，是每天都必須認(rèn)真對(duì)待的必修課。圍坐清談，老師們暢談了教育的思想、理念、實(shí)踐、探索、困惑以及希望和信心。放下書本，老師們思考的是如何進(jìn)一步將科學(xué)育人的