【正文】 林，因家境貧寒，十歲便輟學(xué)，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊自學(xué)，為了盡可能把時(shí)間用在讀書(shū)上，他放棄了一切可以休息的時(shí)間，廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。從古至今，中外的多少名人志士，無(wú)不熱愛(ài)閱讀。讀書(shū)節(jié)講話(huà)稿3尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自六年級(jí)班的閆益鵬，我今天倡議的主題是沐浴書(shū)香，潤(rùn)澤人生當(dāng)四月的陽(yáng)光變得溫文爾雅的時(shí)候，當(dāng)繽紛的花朵盡情綻放的時(shí)候，當(dāng)枝頭的鳥(niǎo)兒歡快歌唱的時(shí)候，我校的首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。，做好導(dǎo)讀工作，保證充分的閱讀時(shí)間，在學(xué)?；顒?dòng)要求的基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開(kāi)展多樣的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。，相互推薦閱讀到的好書(shū)。我們的讀書(shū)節(jié)從今天的啟動(dòng)儀式開(kāi)始至11月10日結(jié)束，將開(kāi)展“故事大王”比賽、經(jīng)典誦讀比賽、“方寸世界蘊(yùn)書(shū)情”書(shū)簽小報(bào)制作比賽、經(jīng)典影片大家看、閱讀知識(shí)PK、讀書(shū)之星評(píng)比等一系列活動(dòng)。下面我向全體師生介紹一下本屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)展的具體內(nèi)容?，F(xiàn)在，我們也欣喜的看到，每個(gè)班級(jí)的圖書(shū)角都有上百本圖書(shū)可供閱讀，許多同學(xué)不到一個(gè)星期就能看完一本書(shū)，有的同學(xué)還寫(xiě)了許多讀書(shū)筆記，并發(fā)表在班級(jí)博客上，有的同學(xué)已經(jīng)把讀書(shū)當(dāng)做了生活中的一種習(xí)慣。所以，他們走在了世界的前列。許多關(guān)于讀書(shū)的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 ”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神” 、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。但是，你們知道嗎？有一種期待將從今天開(kāi)始綻放，有一個(gè)主題將在未來(lái)一個(gè)月里鮮活，有一份快樂(lè)將在這個(gè)月里蔓延。書(shū)香飄溢，活動(dòng)精彩，然而，只有那些傾心讀書(shū)的同學(xué)才能感愛(ài)得到。學(xué)校還將在5月份舉行讀書(shū)節(jié)演講比賽。同時(shí)，我們還有名著欣賞專(zhuān)欄，讀書(shū)感言征集，讀書(shū)攝影展覽。那么，就拿起筆來(lái)，寫(xiě)下你的感想吧。閱讀，就是與先哲對(duì)話(huà)，與作者交流。每一首詩(shī)詞，都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。另外每位同學(xué)都可以將你讀過(guò)的一本好書(shū)捐到班及圖書(shū)角，和同學(xué)分享好書(shū)的力量，每人捐一本，你將會(huì)換來(lái)一百本書(shū)可以讀，希望同學(xué)們踴躍參加此項(xiàng)活動(dòng)，我們將評(píng)選出優(yōu)秀書(shū)香班級(jí)。如，《斯蒂芬霍金傳》會(huì)讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋。好讀書(shū)是件好事，但是，現(xiàn)在的書(shū)籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書(shū)，讀有品味的書(shū)。愛(ài)書(shū)的情感不能不升騰!從本周開(kāi)始，我校第二屆“讀書(shū)節(jié)”正式啟動(dòng)了，“讀書(shū)節(jié)”期間，我校將組織一些快樂(lè)的活動(dòng)，現(xiàn)在，我通報(bào)給大家，希望每位同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，享受讀書(shū)的快樂(lè)。聽(tīng)后我們?cè)醪挥縿?dòng)起讀書(shū)的熱情!聽(tīng)先哲的教誨：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。有這樣一幅對(duì)聯(lián)：知天曉地書(shū)香翰墨拓胸懷，懷古論今詩(shī)韻文采顯精神。你們走在學(xué)校的校園里，有沒(méi)有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書(shū)的芳。BLL。我們舉辦讀書(shū)節(jié)，旨在總結(jié)、展示過(guò)去一年的讀書(shū)成果，加快學(xué)習(xí)型、書(shū)香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。在這樣大量閱讀的過(guò)程中，師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，知識(shí)含量、素養(yǎng)、精神面貌都在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園的氛圍正在形成，文化立校、精神引領(lǐng)的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。今年三月份，我校確定了“文化立?！钡陌l(fā)展理念，加快了書(shū)香校園的建設(shè)。讀書(shū)學(xué)習(xí)也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書(shū)，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，教師才能生成新的知識(shí)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書(shū)，教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。讀書(shū)學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不讀書(shū)，你就沒(méi)有廣闊的視野，不讀書(shū)，你就沒(méi)有個(gè)性化的思想。讀書(shū)節(jié)，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書(shū)，共享讀書(shū)的快樂(lè)，交流讀書(shū)的收獲。所以說(shuō)讀書(shū)必須動(dòng)手。我們不僅要用眼讀、用口讀、還要用心讀，更要?jiǎng)邮终?，?dòng)手寫(xiě)讀書(shū)筆記，動(dòng)手寫(xiě)心得體會(huì)，這才是一個(gè)好的讀書(shū)方法。但我們又該怎樣讀呢?朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。就像大家都熟悉的韓寒之所以少年成名，就得益于他博覽群書(shū)，在初、高中階段他就廣泛閱讀了中西方一些哲學(xué)名著、文學(xué)名著和歷史方面的著作?！辈蛔x書(shū)，又怎能成就蘇軾這樣一個(gè)多才的作家?沒(méi)有“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向，又怎能成就周恩來(lái)的治國(guó)安邦之才?古人說(shuō)：“半部《論語(yǔ)》治天下”，雖有些夸張，但不也說(shuō)明了讀書(shū)的作用嗎?那么，我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢?當(dāng)然要讀經(jīng)典、讀名著?！边@源頭活水就是讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲得生存的技能；通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲得審美的享受；通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲得大師們鮮活的思想。”多么精彩的比喻，何等至理的名言?！蔽覈?guó)漢代大學(xué)者劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蹦峥评拚f(shuō)：“書(shū)籍是生活的加速器?！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。彌爾頓說(shuō)：“好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。同學(xué)們，你們?cè)鯓硬拍艹蔀槎ㄌ找恢械淖院滥?那就要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)。我校選課走班富有特色，走在了全省的前列；德育工作卓有成效；教育教學(xué)工作也取得了可喜的成績(jī)。讓書(shū)香的芬芳流淌在一小人的心田，讓讀書(shū)的喜悅洋溢在一小人的臉龐；祝愿老師們、同學(xué)們都能夠在這童心童話(huà)、書(shū)香書(shū)韻的美好境界里健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福生活!最后預(yù)祝讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！讀書(shū)節(jié)的講話(huà)稿14親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：今天我們隆重集會(huì)，舉行定陶一中第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，這個(gè)儀式預(yù)示著一場(chǎng)轟轟烈烈的讀書(shū)熱潮將在我校開(kāi)展起來(lái)了。讀書(shū)學(xué)習(xí)也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書(shū)，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，教師才能生成新的知識(shí)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書(shū)，教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。同學(xué)們，當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，你會(huì)懂得什么是真、善、美；什么是友誼、事業(yè)、青春；什么是理想、信念、人生；什么樣的生活是快樂(lè)的生活。十多年來(lái)，一小人就是在這樣大量閱讀的過(guò)程中，閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，知識(shí)含量、內(nèi)涵素養(yǎng)、精神面貌都在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園的氛圍正在形成。有人說(shuō)：一本書(shū)，可以改變一個(gè)人的一生；一本書(shū)，可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，這句話(huà)用在以色列是最恰當(dāng)不過(guò)的了。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的，要熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)節(jié)，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書(shū)，共享讀書(shū)的快樂(lè)，交流讀書(shū)的收獲。讀書(shū)節(jié)的講話(huà)稿13尊敬的校長(zhǎng)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!秋天的校園散發(fā)著一股獨(dú)特的味道，那是書(shū)卷味，是童話(huà)味。讓書(shū)香伴隨我們一路成長(zhǎng)！讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀！讓書(shū)香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做一個(gè)幸?？鞓?lè)的讀書(shū)人吧。⒋請(qǐng)獲得一二年級(jí)名著片段表演賽的班級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)：一（1）一（2）一（3）二（1）二（3）二（5）一等獎(jiǎng)：二（2）二（4）一（4）一二年級(jí)的孩子們把靜止不動(dòng)的文字變成了生動(dòng)有趣的表演，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這些可愛(ài)的孩子們⒌請(qǐng)?jiān)试S我宣讀獲得名著讀后感寫(xiě)作競(jìng)賽的同學(xué)名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)五年級(jí)：三等獎(jiǎng)：王實(shí)龐正瑾韓志浩蔡雪甜孫穎張?zhí)旆f張迎秋肖雅夏意二等獎(jiǎng)：尹支雨張妍閔正陽(yáng)李宇李東進(jìn)路新廣柳雅婷一等獎(jiǎng)：胡書(shū)毅張愛(ài)娥普旭于進(jìn)軒駱禹騏六年級(jí)：三等獎(jiǎng)：高杰?chē)?yán)鵬劉恒李永康胡詞朱明濤馮浩然金亞飛滕亮二等獎(jiǎng)：胡嘉怡李夢(mèng)陳如新徐蝶張夢(mèng)穎劉星宇朱雨桐一等獎(jiǎng)：穆佳樂(lè)葛佳怡史心語(yǔ)張瑩瑩余樂(lè)三總結(jié)激勵(lì)讀書(shū)讓我們快樂(lè)，讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)，讀書(shū)為我們的人生奠基。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)的班級(jí)、愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我們的讀書(shū)視野也更加開(kāi)闊了。二、表彰⒈請(qǐng)獲得“十佳智慧小書(shū)蟲(chóng)”的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)我們的行政領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)蔣沁含高詩(shī)淼陶子睿劉子強(qiáng)紀(jì)亮支得佳紀(jì)躍靖晨佳XX陳楚陽(yáng)⒉請(qǐng)獲得“百優(yōu)智慧小書(shū)蟲(chóng)”的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)史可欣蔣沁涵韓佳良陳均浩丁明偉史翔宇陳星語(yǔ)高子晗吳睿、滕福楠李瑩瑩種嘉悅高童徐一仁張桐偉李欣悅顏雅蒙王磊周金能、何蕊桂佳超、楚紫焱范嘉豪高信張智賢孫開(kāi)超徐靚姿葛晨曦張寶芹、張靜雨童潔張?zhí)K浙楊可許志豪包雨涵、周家偉梁淑嫻黃嘯高麗萍陳皓宇徐思甜丁璐柳雅婷陳含嬌陳可、王可欣、孫穎、李宇、王實(shí)韓志昊谷從偉高晨姝丁錦億井雨佳王東進(jìn)胡慈，劉恒。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。下面由我為讀書(shū)節(jié)做活動(dòng)總結(jié)。讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是幸福的，讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人談話(huà)。我相信，我們的太陽(yáng)學(xué)子個(gè)個(gè)都能成為書(shū)香少年，同時(shí)，希望通過(guò)我們的共同努力，讓書(shū)香飄向家庭，飄向社會(huì)，讓我們的閱讀更加豐富，讓經(jīng)典點(diǎn)亮我們的人生！讀書(shū)節(jié)的講話(huà)稿12尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！陽(yáng)春三月，我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書(shū)海，在書(shū)海中盡情的遨游，歷經(jīng)一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)，我們收獲了許多的幸福和快樂(lè)，書(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng)、書(shū)香伴隨著我們成功、書(shū)香伴隨著我們成就夢(mèng)想。你們是最棒的，老師為你們感到驕傲和自豪，你們也為自己鼓鼓掌吧！老師們，同學(xué)們，我們太陽(yáng)小學(xué)四月份是讀書(shū)節(jié)，“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)是為了激發(fā)大家的讀書(shū)熱情，是用一種形式鼓勵(lì)大家愛(ài)讀書(shū)，今天是我們讀書(shū)節(jié)的閉幕式，請(qǐng)問(wèn)這就是我們讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束的意思嗎？是啊，良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成。這些構(gòu)成了我們學(xué)校最美的風(fēng)景線(xiàn)！通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友，開(kāi)闊了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，讓我們學(xué)到了生動(dòng)、規(guī)范的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了良好的閱讀方法。你們說(shuō)是嗎？所以，汪老師看到了你們的班級(jí)黑板上設(shè)計(jì)了讀書(shū)專(zhuān)欄，精心布置了班級(jí)圖書(shū)角，我看到了四年級(jí)的同學(xué)每天在黑板上寫(xiě)下了一首古詩(shī)，這樣的積累可不得了啦，幾年之后，說(shuō)不定你們就是詩(shī)詞達(dá)人啦。少年時(shí)只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。最后，讓我們共同祝愿第二屆讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！讀書(shū)節(jié)的講話(huà)稿11今天，汪老師又想給大家來(lái)讀一首古詩(shī)，這是一首唐代書(shū)法家顏真卿寫(xiě)的《勸學(xué)》。二是要帶領(lǐng)全體學(xué)生多讀好書(shū)，與書(shū)為友，在童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛，獲取成長(zhǎng)的真諦。教育還是一種影響，是心靈對(duì)心靈的喚醒，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)孩子們開(kāi)啟一段美好的讀書(shū)之旅，讓孩子們成長(zhǎng)得更快、收獲得更多。去年，我們成功地舉辦了第一屆讀書(shū)節(jié)，全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)提升了我們的品味，讓我們視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出了勃勃勃的生機(jī)。確實(shí)，閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。讀書(shū)節(jié)的講話(huà)稿10尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！春天是一個(gè)洋溢著詩(shī)情的季節(jié)，今天春風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛，更是不一般的日子，因?yàn)樵诮裉?，我們熱切期待的第二屆校園讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了！有人說(shuō)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。這和精并不矛盾，書(shū)籍里有文學(xué)類(lèi)、史學(xué)類(lèi)、自然類(lèi)、社會(huì)類(lèi)，這些圖書(shū)可以廣泛涉獵，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。特別要提醒大家的是遠(yuǎn)離快餐文化，它會(huì)毀掉我們讀書(shū)的胃口。作為青少年，你們處在人生觀世界觀形成階段，思想不成熟，對(duì)于書(shū)中的事物有時(shí)難以甄別，因此老師在這里有兩點(diǎn)建議，一是讀書(shū)要精。第三句話(huà)是讀好書(shū)。如果答案是肯定的，那你是真正的喜歡上了書(shū)籍。隨著書(shū)香校園的開(kāi)啟，我們教室布置了起來(lái)，書(shū)架的書(shū)籍多了起來(lái)，有的同學(xué)書(shū)包里偶爾也會(huì)裝上一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)。第二句是多讀書(shū)。讀書(shū)的好處大家深有體會(huì)，一個(gè)重視閱讀的國(guó)家是強(qiáng)大的，一個(gè)重視閱讀的民族是智慧的，一個(gè)重視閱讀的學(xué)校是充滿(mǎn)生機(jī)的，一個(gè)重視閱讀的家庭是健康的，一個(gè)重視閱讀的個(gè)人是內(nèi)心充實(shí)的。今天，我們迎來(lái)了Xx中學(xué)的首屆校園讀書(shū)節(jié)，這意味著我校在質(zhì)量強(qiáng)校的基礎(chǔ)上邁上了更高的層次，那就是特色辦學(xué)。希望每一位同學(xué)都能擁有快樂(lè)的心靈和多彩的青春，能夠健康、順利、開(kāi)心的度過(guò)高中生活，走向更美好的未來(lái)。良好的人際關(guān)系，就是用誠(chéng)實(shí)，寬容和友善的態(tài)度對(duì)待他人，彼此關(guān)懷，共同形成融洽的集體關(guān)系。建立健康和諧的人際關(guān)系。知識(shí)是學(xué)習(xí)來(lái)的，能力是實(shí)踐來(lái)的，境界是修煉來(lái)的。加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)來(lái)釋放心情、緩解壓力、消除疲勞。面對(duì)挑戰(zhàn)，你們必須學(xué)會(huì)心理的自我疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，隨時(shí)隨地應(yīng)對(duì)各種變化和壓力，承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任。希望同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在全校范圍內(nèi)營(yíng)造出“人人心理健康、處處青春洋溢，彼此關(guān)愛(ài)心靈，共享快樂(lè)生活”的和諧氛圍。其中，“心愿心語(yǔ)”和心理健康手抄報(bào)的評(píng)比吸引同學(xué)們發(fā)揮集體智慧，分工合作，有助于同學(xué)們更深入地了解一些實(shí)用的心理知識(shí)；心理劇的排練和演出可以讓同學(xué)們?cè)谶@種生動(dòng)活潑的形式中接受心理知識(shí)的熏陶；“融健杯”三人制籃球比賽讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，激揚(yáng)青春；“快樂(lè)秋游”讓大家走出校園，親近自然，放松心情，感悟生活的美好。從今天起，為期一個(gè)月的”融心杯”心理健康節(jié)即將拉開(kāi)序幕?？傮w來(lái)講，我校同學(xué)思想和心理狀況呈現(xiàn)出的還是積極、健康、向上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，這讓我們非常高興。每一位同學(xué)都承載著社會(huì)和家庭很高的期望，成才欲望非常強(qiáng)，自我定位相對(duì)高，心理發(fā)展不成熟，面對(duì)壓力和挫折極易出現(xiàn)情緒的不穩(wěn)定。在經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇、世界多元文化不斷碰撞的今天，高中生的成長(zhǎng)面臨了巨大的挑戰(zhàn)。老師們，同學(xué)們，與經(jīng)典同行，為生命閱讀，讓瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨我們一起成長(zhǎng)，成為我校一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我們?cè)谶@美景中實(shí)踐我們的教育理想。你們看，剛才有這么多的班集體和個(gè)人得獎(jiǎng)，可見(jiàn)讓讀書(shū)成為習(xí)慣的目的，我們已經(jīng)達(dá)到了，現(xiàn)在不但拿著借書(shū)證通過(guò)圖書(shū)管理員到圖書(shū)館借書(shū)的人，和訂隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的人越來(lái)越多，我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們閱讀的時(shí)候更加文明，教學(xué)秩序和教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可喜地看到全校師生的讀書(shū)熱情在不斷高漲；讀書(shū)效率在日趨提高，在讀書(shū)的道路上我們又向前邁出了一大步！