【正文】 應該在渾渾噩噩過一天算一天，我不應該在腳下還有路的時候繼續(xù)彷徨，不應該在還在生活的時候失去熱情與方向以及該有的態(tài)度，不該在還算年輕的時候任由時光流逝。我會用我的實際行動，說明我堅決改過的決心。在上級面前產生抵觸情緒不想辦法及時解決問題，反而在想如何開脫責任，這是對上級的不禮貌以及不尊重，在此就這個問題我向部長們鄭重的道歉，我不敢要求您原諒，換個位置思考一下如果我站在您的角度站在您的位置，遇到這樣的學生我應該好好觀察他一段時間看他是不是真的認識到自己的問題，反省了自己的錯誤。老實說我所犯的錯誤遠不止考試不及格，經過這幾天的反省，我發(fā)現(xiàn)自身還存在著嚴重的作風問題和對上級批評的抵觸情緒。誠然人不能只想著自己，既然在這個集體中，就要想著如何使這個集體變得更好、更加團結，而這個時候我們所能獲得的不僅僅是榮譽不僅僅是作為組織一員所感到的自豪與光榮，更重要的是在這個和諧的集體中感受著這份溫暖、這份關懷。曾子也說過：一日三省吾身。有一位偉人曾經說過：人生就是不斷地面對問題、解決問題。檢討人：xxx20xx年xx月xx日曠課檢討書 篇3敬愛的老師:您好!對這次團執(zhí)考試不及格,我進行了深刻的反思以及認真的反省,我已清醒地認識到自己的錯誤在哪里,，我應該時刻是以團執(zhí)榮譽為重,不應該被一些其他的事所分心。老師的批評猶如雪中送炭、千里送鵝毛。如果我還不懸崖勒馬，后果將不堪設想。這學期我紀律渙散，我之所以不顧學校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。我平生思想，性情中人，好行俠儀義，快意恩仇。偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認真地曠課過，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么？我老是把上課當成下課，而下課又被我當成是飯?zhí)靡P門的，我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科、學生處等等部門進行救治，但總是失望而歸，他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒，通過這次的檢討，我已經找到了問題的關鍵。諸多缺點仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除，老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點，仍會被吸引。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：思想上對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的曠課檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。保證不再遲到，曠課。通過這次的事，我決定痛改前非，好好學習。對這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。學校的處罰，我認為是應該的，我完全贊同系領導對我的批評和處理。我相信，守時會成為我個人品格的一部分。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。時間就是生命，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交代，從而得以進步。當代大學生應該把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)則。這是一個很嚴重的問題。我沒有任何資格為自己辯解。寫這些并不是找理由找借口，因為我知道我錯了。第一次沒怎么注意，第二次時候班長找我談話，我才知道?，F(xiàn)在有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。簽名：XXX時間：20xx年**月**日有關曠課檢討書范本6尊敬的領導：您好！在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。有事應該先向老師請假。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。對不起，領導和老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。但是我還是無故曠課遲到。此致敬禮檢討人：XXXxx年x月x日有關曠課檢討書范本5尊敬的學校領導老師：您好！我是xxxxx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。我希望老師能給我改過重新做人的機會。我錯了，我不該逃的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕！我不應該逃課！短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。當前，全院在開展創(chuàng)建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節(jié) 快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！冷冷的風刮落最后一份寧靜，夜也深了，學校的燈也快熄了，就寫到這了！簽名：XXX時間：20xx年**月**日有關曠課檢討書范本4學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。我很茫然，也很無奈！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說！聽到自律委員叫我去開會的時候，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進教師。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。從現(xiàn)在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。事情已經發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。其次，我還應該團結同學。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。也是對老師的不尊重。因此，希望老師念在我初犯，及時認識錯誤，