【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊小小商店1．通過購物等活動，體驗生活之中處處有數(shù)學(xué)。2．在具體的購物情境中進行簡單的計算，并能解決簡單的實際問題。3．在實際情境中認識元、角、分，并了解它們之間的關(guān)系。4．培養(yǎng)學(xué)生合理使用和愛護人民幣的意識。教學(xué)目標這么多的禮物！可以辦一個“小小商店”了。
2024-12-07 23:18
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標，體驗生活之中處處有數(shù)學(xué)。，并能解決簡單的實際問題。，并了解它們之間的關(guān)系。的意識。7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+
2024-12-08 02:33
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊小小商店1．通過購物等活動，體驗生活之中處處有數(shù)學(xué)。2．在具體的購物情境中進行簡單的計算，并能解決簡單的實際問題。，會根據(jù)商品的價格知道怎樣付錢。教學(xué)目標智慧商店筆盒12元10元2元38元20元
2024-12-08 02:27
【摘要】7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+9元=21元30元可以買哪兩種物品?7元6角12元25元18元16元9元2元4角7元6角12
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊小小商店教學(xué)目標1.通過實踐活動，加深同學(xué)們對人民幣的認識，提高同學(xué)們對100以內(nèi)加減法計算方法的掌握水平。2.體會所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識。3.培養(yǎng)同學(xué)們的計算能力、思維能力和解決問題的能力。這么多的禮物！可以辦一個“小小商店”了。買一
2024-12-12 19:19
【摘要】教學(xué)目標，加深同學(xué)們對人民幣的認識，提高同學(xué)們對100以內(nèi)加減法計算方法的掌握水平。，培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識。、思維能力和解決問題的能力。我買了1本和一個,大約要帶幾十元?40元+10元=50元大約要帶50元。35元
2024-12-12 21:55
2024-12-07 05:52
【摘要】教學(xué)目標、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題能力。我買了1本和一個,大約要帶幾十元?40元+10元=50元大約要帶50元。35元大約是40元。有30元錢,買一個和一個夠不夠?20元+11元=31元
2024-11-23 05:16
【摘要】小小商店教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》一年級下冊第72-73頁。教材分析：參加購物實踐活動是進一步認識人民幣以及進一步理解購物活動中各類數(shù)學(xué)問題的最好方式。考慮到一年級學(xué)生的年齡特點和實際生活經(jīng)驗，教材設(shè)計的“小小商店”活動，主要是引導(dǎo)學(xué)生在活動中進一步了解購物過程，積累購物經(jīng)驗，從數(shù)學(xué)角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并主動應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題。
2024-11-29 22:15
2024-12-19 12:10
2024-12-21 12:26
【摘要】笑笑買了1架和1輛，一共需要多少元？售貨員招聘12+9=21（元）答：一共需要21元30元可以買哪兩樣物品？售貨員招聘售貨員招聘20-15=5（元）答：應(yīng)找回5元。淘氣想買一個，他有3張1元和2張2元，他可以怎樣付錢？售貨員招
2024-12-07 08:36
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標、角、分的知識與實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題的能力。我買1個機器人和1輛小汽車要付多少元？16＋68=84（元）小紅拿了一張買了一把小刀，售貨員找給她一把小刀多少錢？我買了一個找回3元錢，我原來有多少錢？3＋16=19（元）
2025-01-14 11:53
2024-12-19 07:51
2024-12-12 21:17
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