思想紀律作風整頓個人剖析材料5篇-文庫吧資料
2024-10-01 07:43本頁面
【正文】 界的改造，為人民服務(wù)的宗旨樹得不牢查找問題的存在，其主要原因是為人民服務(wù)的宗旨樹得不牢，忽視對世界觀、人生觀、價值觀的改造。以至于在思想上產(chǎn)生了困惑和認識上的偏差。放松了主觀世界的改造，查根尋源，主要有以下幾個方面：對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認識不足做為一名黨員干部，受黨培養(yǎng)教育多年，對黨還是有感情的。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立的不牢，工作中沒有新的亮點，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。在改革開放的新形勢下，自己對鄧小平理論及“三個代表”的精神實質(zhì)學(xué)得不深，研究得不透，尤其是在市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)換過程中，受社會上一些不良思潮的影響，沒有堅持用馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己，沒有用共產(chǎn)主義的理想信念鞭策自己，沒有完全按照黨性原則約束規(guī)范自己。在學(xué)習(xí)上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢，了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。同時，對照共產(chǎn)黨員的先進性標準要求，以及提高行政效能，改進工作作風，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，推進黨風廉政建設(shè)，社會主義榮辱觀等情況，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：堅持學(xué)習(xí)的自覺性不強日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，忙于日常事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來、深不進去。結(jié)合近幾年的工作，我認真總結(jié)反思了自己在思想紀律作風方面存在的不足和欠缺，深感自己作為一名黨員干部，無論在主觀世界改造方面，還是在思想、工作作風等方面都存在著不足，現(xiàn)就存在的問題做如下剖析，并結(jié)合實際提出整改措施。總之，今后我將在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和同事們的關(guān)心幫助和監(jiān)督下，把作風整頓貫穿工作始終，時刻查擺自己在各方面存在的不足和問題，逐步提高政治理論水平和思想認識，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，做到扎實工作。加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、勤奮工作。在提升工作能力上下功夫。在強化服務(wù)意識上下功夫。做到以下幾點：加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。二是認識上有待提高，對于基層管理認識不足，對一些工作沒有做細。二、存在問題的原因經(jīng)過認真剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。管理服務(wù)不優(yōu)，全局意識不強。學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論水平不高，學(xué)習(xí)實踐結(jié)合不好。創(chuàng)新觀念不強，觀念跟不上形勢發(fā)展。我在認真學(xué)習(xí)的同時，圍繞作風整頓的“五查五看五解決”，針對“六個突出問題”的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想、作風、工作等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行了深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的?？傊窈笪覍⒃谏霞夘I(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在作風整頓活動中，繼續(xù)查找自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把自己的工作干好。經(jīng)常反思，保持良好的工作作風。加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。作為一名學(xué)校校長，我將進一步樹立大局意識、服務(wù)意識。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時俱進的理論本質(zhì)，并將學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。一是對自己的要求不夠高，缺乏上進心。自己總認為學(xué)校小，教師少，教研活動不好開展，因此，教研工作抓的沒有實效。面對復(fù)雜的工作事務(wù),自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想，主要問題表現(xiàn)在：工作任務(wù)的完成缺乏堅強的意志和毅力
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