【摘要】第三章生命起源和生物進化考情分析考點梳理實驗模擬保護色的形成過程——環(huán)境顏色;不同顏色的小紙片——某種動物不同體色的個體;同學——“捕食者”;“獵物”——小紙片。2.活動中,“捕食者”事先背對桌子;“捕食者”每轉(zhuǎn)向桌子一次,快速選一張小紙片,不要特意尋找某種顏色的小紙片。3.活動結(jié)果:與背景顏
2025-06-19 04:06
【摘要】第三節(jié)生物進化的原因圖中左側(cè)為始祖馬(現(xiàn)代馬的祖先)的化石復原圖,身高約30厘米,右側(cè)為現(xiàn)代馬,身高約100~260厘米。思考:始祖馬是怎樣進化為高大的現(xiàn)代馬的呢?,分析生物進化的原因。,形成生物進化的基本觀點。,提高動手實踐能力和分析數(shù)據(jù)的能力。分析生物進化的一個實例在漫長的進化過程中,為什么有的動物會
2025-06-22 14:37
【摘要】第三節(jié) 生物進化的原因一、分析生物進化的一個實例這樣一個實驗:他們先把數(shù)量相等的淺色樺尺蛾和深色樺尺蛾同時放到被煤煙熏成黑褐色的樹干上,然后用望遠鏡觀察樹干上所發(fā)生的情況。一群愛吃樺尺蛾的鳥兒飛過之后,他們發(fā)現(xiàn), 色樺尺蛾所剩無幾,而大部分 色樺尺蛾卻逃過了這場災難。
2025-06-22 01:53
2025-06-24 02:23
【摘要】第七單元第三章考點突破考點1地球上生命的起源1.(2022·甘肅蘭州)對于地球上的生命的起源,米勒和其他科學家的實驗說明()A.地球上最早的生命在原始海洋中形成B.原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物C.原始地球上復雜的有機物能形成原始生命D.原始生命
2025-06-26 04:18
2025-06-24 02:13
2025-06-26 04:13
【摘要】第二節(jié) 生物進化的歷程一、學習研究生物進化的方法 、 或 ,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化形成的。?較是指根據(jù)一定的 ,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以 ,確定它們的相同和不同之處。?進化的過程中, 是非常重要的證據(jù)???/span>
2025-06-22 01:51
【摘要】了解自己增進健康一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、健康的正確含義是(D)A.肢體健全、沒有疾病B.身體健康、心理健康C.身體強壯、心情愉快D.身體上、心理上和社會適應的良好狀態(tài)2、請你根據(jù)健康的定義,判斷下列哪一位同學是健康的(C)A.黃明同學愛好體育,身體結(jié)實,從不患病,且爭強好斗
2024-12-07 08:26
【摘要】生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、下列繁殖植物的方法中,那些運用了無性生殖的原理(D)A.扦插B.嫁接C.組織培養(yǎng)D.前三項都是2、將國光蘋果的芽嫁接到富士蘋果樹上,由國光芽長成的枝上結(jié)(B)A.富士B.國光C.一半是國光,一半是
2024-12-11 09:30
2025-06-24 02:17
2025-06-24 02:12
【摘要】第七單元第三章整合生命起源和生物進化A1.(2022湖南婁底中考)下列關(guān)于生物進化趨勢的敘述,正確的是( )①從單細胞到多細胞 ②從體型小到體型大?、蹚暮唵蔚綇碗s?、軓牡偷鹊礁叩取、輳年懮剿鶤.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.①②③2.(2022山東青島中考)下列關(guān)于達爾
2025-06-24 02:07
【摘要】第七單元第三章整合生命起源和生物進化?一、米勒的模擬實驗(1)向密閉裝置中通入氫氣、氨、甲烷等氣體;(2)在裝置下部燒瓶中加入水并將其加熱煮沸;(3)在裝置上部球體中安裝電極;(4)火花放電,激發(fā)氣體之間發(fā)生化學反應;(5)冷凝管使反應后的氣體和水蒸氣冷卻形成液體;?(
2025-06-24 02:25
2024-12-07 22:19