【正文】 嚴肅認真，遵章守紀，提高自我防范意識呢?血的教育又一次一次的警示我們，在工作、生活中，一定要時刻注意安全，并要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛生命，關注安全。河北省寧晉縣的因非法生產煙花爆竹發(fā)生重大爆炸事故，等等。河南平頂山老年公寓發(fā)生的特大火災事故。煉鋼廠組織員工們觀看“安全生產事故案例電教片”，從中看到的安全事故現場觸目驚心，觀后感觸很深。生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩！車禍，是無處不在的它是白色惡魔，它不會因為你是貴族而退避三舍，也不會因為你是窮人而可憐你幾分。我不明白他們是否聽得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠的離開了。親人；永遠走出了生命旅程的軌道。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。當我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。生命中飽含了生活的精彩；生命中刻畫了一生的旅程……生命是可貴的無時不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。每個人的生命僅有一次。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。安全教育片觀后感 篇7為了保障我校學生們的安全，以提高學生的安全意識，我校少先隊組織觀看了有關安全的宣傳片。加強安全教育，加強安全責任體系的建設，加強重大危險源的管理，及時解決安全生產工作中發(fā)現的問題，不斷提高我的安全工作水平。存在著比較復雜的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識非常重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務技能，以不變應萬變，防范各種突發(fā)情況同時，要樹立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時甚至是非常嚴重的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成為終身的`遺憾!通過這次安全教育視頻的學習，我認真的分析了事故的慘痛教訓，貫徹安全生產主題“安全為主，防消結合，綜合治理”，不斷加強安全知識的學習，未雨綢繆。眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個共同特點：那就是疏忽。無論是誰都應該愛惜生命，而我們電力行業(yè)的安全涉及到千家萬戶，安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心。安全教育片觀后感 篇620xx年6月14日晚上干壩子風電場組織我們觀看了安全教育視頻，深受教育，感觸頗深，尤其是片中對一些安全事故案例的分析，更是觸目驚心，震撼靈魂。 “安全企業(yè)，幸福員工”。只有從企業(yè)管理層到員工，從硬件的措施到管理監(jiān)督體系才能基本做到安全生產。企業(yè)在設計和建設階段就應當建立起完善的安全生產設施，根據不同生產企業(yè)的生產性質，建設起完備、合格的各種安全生產設施和裝備。方法，體現有人情味的關愛精神。要使企業(yè)和家庭成員能夠放心、安心、舒心，員工首先要真正認識自我安全保護的價值，注意養(yǎng)成優(yōu)良的職業(yè)安全習慣。在我看來，安全還是一種責任，為了自己家庭幸福的責任，在我們身邊，每發(fā)生的一起人身事故都可能增加一個或幾個不幸的家庭，所以我們不能忽視這樣的重要前提：一名員工雖然只是企業(yè)或社會的一分子，但對于一個家庭來說，可能就是上有老、下有小的“頂梁柱”，一個員工的不幸就是家庭整體的不幸，所受到的傷害都會影響到全家的幸福和美滿。例如大連石化公司連續(xù)多起爆炸和起火事故，吉林某地肉聯廠重大火災事故等。安全教育片觀后感 篇520xx年5月23日，公司安全生產部在培訓中心組織員工觀看安全生產教育視頻活動。同時把防火安全意識灌輸到每位學生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的`消防安全環(huán)境。影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。這次觀看完之后還使我認識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評機制，并把它作為各級管理者的常規(guī)武器，運用到日常管理工作中去，在安全考評過程中把業(yè)績考核與素質評價、狀態(tài)評價結合起來，使安全狀態(tài)評價貫穿于考評工作的始終，業(yè)績考核應該落實到每天、每周，甚至每時每刻，不能等到年底算總賬，安全素質評價卻可以每年一次，同時，考評必須做到程序化、制度化、經?；?，這樣學校安全管理才不至于開空頭支票。眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個共同特點：那就是疏忽；事故的責任也只有一個，那就是人。原來讀這段話并沒有多想，現在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。生命對于我們而言是非常寶貴而又短暫的，人的生命只有一次，所以我們要珍惜父母賜給我們的生命，應該珍惜生命、熱愛生命，遵守交通規(guī)則！安全教育片觀后感 篇3前不久參加了學校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現場的情景觸動了我的內心，思想發(fā)生了非常大的轉變，一幅幅畫面映入眼簾，內心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關愛幸福、善待自己與他人的`重要性。我希望這個數字越來越少，甚至為零。同時也會在心里默默為她們祈禱，希望不會再有人因車禍而亡?！鶢栁业母形蚴牵嚎吹侥且粡垙埰囅嗷ヅ鲎驳恼掌刮覀凅@心動魄，聽到刺耳的救護車的鳴笛聲，我的心就會不由的揪成一團。————————達爾文二、生命在閃耀中出現絢爛，在平凡中現出真實。哇，這真是一個驚人的`數字。這交通可真是個大問題，學校就圍繞這個主題開了一個交通安全知識報告會。然而，就在人生最輝煌、燦爛的時候，一個個鮮活的生命都葬身在無情的車輪之下，就這樣結束了這一段美妙的人生。通過這么多案例的分析，讓我明白了我們大家應珍惜生命，學會保