【正文】 ，一節(jié)課的時間就這么短，還不認真聽，沒有學到內容是我自己的損失。我作為班上的學習委員，竟然在課堂上開起了小差，注意力不集中不說還帶頭和同學說起話來。但是此次我卻在上課開起了小差，讓您對我失望了。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日2022年上課開小差檢討書3尊敬的老師您好！我是您班上的xx同學，在開學的時候因為上學期的優(yōu)秀表現還被您評為了三好學生。而這樣的情況我們這些學生是損失最大的那一邊，我不愿意造成那樣的情況，所以我雖然在上課上沒有認真聽講，但是我希望我能夠用好成績來告訴您，您的課講得非常好，正是因為有您的教導我才能夠考出這樣的好成績。而我這次的行為雖然可能在以前的我眼中看來不是什么大事情，但是現在已經長大了的我卻能夠很明顯的理解這其中的重要性。但是不管怎么說我這次的行為都是狠狠地削弱了老師您的教師威嚴，如果不能處罰我的話，勢必會影響老師您以后的課堂秩序，所以我也甘愿接受老師您的處罰，只希望能夠讓老師您消氣，也能夠糾正班級可能會改變的風氣。但是偏偏就是這樣連我自己都不知道在看什么的情況，卻讓老師您叫了我好幾聲都沒有反應，以至于讓班上的同學都笑了起來，讓反應過來的我和老師您都感到非常的尷尬。不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤請老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！檢討人：xx20xx年x月x日2022年上課開小差檢討書2尊敬的領導：您好！對不起我在您的課上開小差了，我沒有做好一個好學生應該做到的事情，沒有認真的學習，甚至還讓老師您生氣了，這也讓我們在那節(jié)課上學習的效率很低，某種意義上我從開小差影響我一個人的學習變成了開小差影響了包括老師在內的全班人。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！據上，我決定有如下個人整改措施：按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。也許我很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現，我這樣可能會影響學習?，F在也已經深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。希望您能相信我，也不要放棄我，我會聽好您的每一堂課，把英語成績提上來。最后，我要改掉我注意力不集中的毛病，去網上學習一些培養(yǎng)集中注意力的小技巧，來提高我在您課上的聽課效率。首先，我要保證最基礎的，那就是在您的課堂上做到不開任何小差，不走一下神，全神貫注的聽好您的每一堂課。所以我還是很感謝老師這次能指出我錯誤，老師能指出來，說明老師一直還是有在關注我的。也有可能是別的同學以前都學過，有過基礎，而我什么都不懂，感到有點跟不上，所以有時候上課上到一半就不想上了，就去開小差走神了。但是我想跟您說，并不是因為您講課講的不精彩，也不是因為您講的不好，更不是因為我不喜歡您，希望在這點上您不要誤會。所以在放學后，我沒有馬上離開教室，而是選擇認真反省我的過錯，然后寫下了這份檢討書。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日學生上課開小差檢討書15尊敬的老師：您好！我是一年級xx班的xx同學，今天在您的英語課上我開了小差，你發(fā)現后雖然沒有批評我，但是在下課后您讓我去您的辦公室，語重心長的找我談了話。現在我已經找到了自己的問題，后面的學習生活中，我一定會努力改掉這些缺點。這今天這樣做，就是讓班上的同學替我背鍋，老師看到我這樣不聽課不尊重課堂，就會覺得我們這個班級都是不用功讀書的，都是只想著玩啊，學習一點都不努力。別人知道了，會覺得你連交給您你道理的老師都不尊重，我怎么敢相信你會遵守規(guī)矩呢？這樣的話，就是對自身信譽的受損。其次，這就是對老師您的不尊重，老師在課堂上面張開嗓子在上面賣力地教，我卻在下面完全不顧老師的教誨，違反者班規(guī)，這既是典型的不尊重老師?，F在我在這里向您進行檢討，同時也是在提醒我自己，希望能夠讓自己知道自己是錯在哪里，是有哪些地方有不好的，這樣可以更好地改正這些缺點：首先，我上課開小差不好好聽課，勢必會導致自己對學習會有弄不懂的地方，這樣自己課后就會有許多的疑問，就要花費休息的時間去弄懂這些問題，或者干脆就是不懂就不懂吧懶得管了。對老師對父母道歉是因為我辜負了你們的期待和付出，對自己道歉，是因為我上課不認真聽講，就會后面學習跟不上考試考不好的后果，是對自己的不負責，我后面肯定會后悔。我希望現在改變還能來的及，我會好好的努力改變自己的情況，還請老師多多管理和指教。就想這次上課的開小差一樣，想著放空自己的思想就能暫時的逃避學習的苦惱，甚至有的時候連自己當初的目標都變得無所謂了，實在是過于墮落。最后也就是思想上。這也是應為最近心態(tài)的影響，對學習的消極影響到了自己在其他學習的行動力上，這樣下去會不斷的影響到其他的科目上，導致我整體的成績下降。我知道這是不可取的，但是每當在學習中遇到挫敗感就忍不住去逃避。我對最近的自己做了一個自我鑒定，發(fā)現了許多不好的改變，我對此做出以下的總結：首先，在學習的心態(tài)上，我現在漸漸的開始對學習變得不是那么的上心，我想主要是因為最近在學習上遇到的困難給自己帶來了不小的打擊，我也察覺到自己最近有些跟不上，面對那些不擅長的科目也常常有些想放棄的39。作為一名學生，我察覺到自己現在都在某些地方有了一定的缺失，在心態(tài)，行動，思想上面都比之前的目標都有了一些偏差，而且多數都是朝著不好的方向！我知道這是不行的！這不僅嚴重的影響了自己的學習，更會拖慢班級整體的平均分！給班級抹黑。讓我們班在期末考試的時候沖進年紀排名的前五位。更加抹殺了老師以往在同學和老師們面前夸獎我從來沒有犯過錯的事實。老師扯著嗓子在上面，把知識教給我們，而我居然還在下面上開小差。第三，上課開小差是對老師的一種不尊重?？赡苡械耐瑢W上課上的好好的，她看見你在開小差，突然也想開小差，因為她們會想，學習委員都在開小差，那我也玩一下也沒關系。所以說在課堂上的每一分每一秒都是珍貴的，我們不應該把時間浪費在走神，講話，開小差上面，這是很不值得的。第一，上課開小差耽誤自己的上課時間，一節(jié)課的時間就這么短，還不認真聽。我作為班上的學習委員，竟然在課堂上開起了小差，注意力不集中不說還帶頭和同學說起話來。但是此次我卻在上課開起了小差，讓您對我失望了。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日學生上課開小差檢討書12尊敬的老師您好！我是您班上的xx同學，在開學的時候因為上學期的優(yōu)秀表現還被您評為了三好學生。品學兼優(yōu)是我們學生應有的品質，我們要培養(yǎng)自己好的品質。我感到非常抱歉。我影響了班級的紀律性，我這么做，可能讓別的同學也會效仿我，這樣我就帶來了壞的影響。我在上課時開小差，不僅影響到了其他同學，也打擾到了老師您上課，沒有尊重老師您。老師，您在全班人的面前這么嚴厲的`批評我們，也是不想讓其他同學像我們一樣上課不認真聽講，開小差?！澳銈兡懽舆€挺大啊，剛剛我說上課要專心聽講，你們就在這里開小差。后來不知怎么的，一根粉筆砸在了我們中間。我找出一張紙，準備與他來玩五子棋。他好像看懂了我的意思，也做出與我一樣的表情。我覺得這節(jié)課不聽應該沒事，所以就找同桌玩了起來。您一再強調上課要做到專心聽講，可我卻沒有把這件事情做好，老師，對不起。我想我還是站出去給同學們公開道個歉更好，免得到時候影響您網絡課堂的質量，出現許多像我一樣上網課開小差的同學就不太好了。我相信很多同學都是這樣，在一件事情沒有得到懲罰，或者沒有付出一定代價的時候，大家都會覺得這件事做了是沒有什么關系的39。畢竟今天我上網課開小差時，其他同學也都因為您的截圖而都看見我在那里開小差了，如果我不出來公開做一下檢討，不出來公開道歉一下的話，說不定真會有同學以為這樣的行為沒有錯誤，而出現許多同學效仿的情況。其實，將心比心地想，如果換做我是老師，您是我的話，我通過視頻看見我的學生在家里手里拿著健身器材在那里“把玩”，我也一定向您一樣氣炸了的!可老師您一定要相信我，我今天上網課會把那個健身器材拿出來把玩，完全是因為我真是要睡著了，太困了，困得上下眼皮都在那里打架了，如果不拿一點東西在手上活動一下的話，或許您又得怪我上網課打瞌睡了……不過，總而言之，我上網課開小差還是我不對的，這是我的錯誤，我愿意接受您的懲罰，只要您不要再生氣了就好了。我承認我今天上網課時候開小差錯了，我愿意為了獲得老師您的原諒而接受您對我的懲罰，不管是寫檢討書還是罰背課文，我都愿意接受懲罰，只要老師您不要再因此生氣，氣壞了您自己的身體。所以我以后一定要進行改正，我不僅要在您的課上做到專心致志聽講，我在其他老師的課上也要做到聚精會神的聽講，不再開小差，不再玩和學習無關的東西，也不會再和同學說話了，打擾他們上課了。他原本是聽得一心一意的，結果被我老是問，問的他也很多知識內容沒有聽見去。其次，老師提醒了我?guī)状瘟?，我還在玩，這樣不僅影響了老師的上課情緒，還讓老師過來花時間批評我，耽誤了同學們的上課時間。首先，美術老師發(fā)給我們橡泥只是讓我們在那堂課上開發(fā)我們的大腦思維，才讓我們捏著完成任務的。我做的39。您在講重點知識的時候，我也沒有抬頭看黑板，不知道是著找了什么魔，只知道一個勁的搗鼓手上的橡泥，還時不時的問我的同桌，我捏的好不好看。我感覺一堂課和一節(jié)的下課時間都太短了，我根本還沒有玩過隱。雖然美術老師只是給我們完成任務的，但是我卻把它拿在手上，一直沒舍得放手，直到下課了，我還沒有玩過癮。雖然我以前也玩過，但是沒有像這次的興趣這么大，也有可能是很久沒玩過的原因。所以我犯了很多錯，所以我應該進行檢討，老師對我也批評的很對，我在受到老師的批評教育后，回到家里就立馬進行了自我反省，反省過后就認識到了自己的錯誤，所以就主動給老師您寫了這份檢討書。希望老師您能夠原諒學生的這次開小差的行為，也希望我的不良行為對您沒有造成太大的影響，因為您真的是一位非常出色的老師。畢竟教師的授課效果也是看個人的狀態(tài)的，如果老師您長期的付出沒有得到回報必定會對您的積極性產生打擊，讓老師您對于上課沒有那么的積極熱切。當然我也知道老師您并不是說不生氣就能不生氣了，一名老師最滿意的就是自己辛苦的付出能夠有所回報，不管是同學們上課認真聽講還是同學們在考試中取得了好的成績都是一種回報，讓老師您感到自己的辛苦沒有白費，而是真真切切的產生了效果。我也是猛地反應過來我剛才走神了，但是我真的不是故意開小差的！這點希望老師不要誤解，因為我一直以來都非常的尊敬老師您，并且在學習上也是那種不需要老師太過擔心的類型，所以老師您才會叫我起來回答問題不是嗎。這一發(fā)現讓我內疚，因為我并非是有意去開小差的，只是在上課聽講的時候不知怎么的就走神了，雖然在您看來我是在看著窗外，甚至連我自己都都不知道我在看什么。老師!我在這里，像您保證。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。我一定會慢慢改過來。您一直堅持著。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課。您不管風吹日曬。我們還上課開小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現在的疏忽可能會影響到以后。我以后不會