大學生獎學金申請理由精選-文庫吧資料
2024-10-01 06:46本頁面
【正文】 土木工程施工94分，土力學95分，混凝土課程設計、生產實習均獲得優(yōu)秀），課外必修學分積點為4，所在宿舍衛(wèi)生良好。本學年被校里評為“優(yōu)秀學生干部”。所以平時與同學相處融洽，時常熱心幫助同學。最后，在談一下工作生活方面。再次，在思想方面。從而掌握了軟件的開發(fā)流程。我始終堅信“天道酬勤”，經過自己的一番努力，有幸參加了院里組織的ACM集訓隊，經過自己的努力，在隊里名列前茅，參加了寧波全國ACM邀請賽?，F(xiàn)提出國家獎學金申請，申請理由如下：首先學習方面。在思想上保持積極進步，擁護黨和國家，遵紀守法，并且在2011年6月順利加入中國共產黨，榮幸的成為一名共產黨員，并且更加嚴格要求自己。順利通過國家計算機二級考試，英語四、六級考試，同時也在學習上為同學們做出表率。在今后的學習生活中，我一定會更加努力。我認為我符合一等獎學金的申請條件。在班上我作為學習委員，負責老師和同學間的各種信息傳達，幫助老師和同學組織好各種報名和考試工作。第四篇：獎學金申請理由在大一的整個學年里，我在德智體美勞各方面都有一定的進步。二、學習科研：學習積極努力，態(tài)度認真，不斷完善自身的知識結構，努力地探索新知；積極參加學校舉辦的各種學術交流活動和實踐活動，為更好的從事科學研究進行廣泛的學習交流；最主要是現(xiàn)已能夠獨立思考問題, 解決問題, 并能較為熟練的撰寫科研論文。寒假，我對大一下的課程進行了預習，建立起了學習上的自信，從此進入正軌道。進入大學，結合大學豐富的課程知識，特別是計算機，C語言，線性代數(shù)的知識，我的精神分析更有依據(jù)。我無時無刻不在尋找自我解救的途徑。這段時期，我患了自閉癥，強迫癥，神經質。高中的競爭開始激烈起來。學校的管理是要求我們被動地遵守，而不是像大學一樣要求我們積極參與。家鄉(xiāng)教育不發(fā)達，老師不教什么方法，不培養(yǎng)我們什么能力，同學們學習都很差。當然我知道我自身還有很多不足，就是學習上，對于專業(yè)知識有時候還有點懶散，還有，對于體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好專業(yè)學習。自從大一到大五以來我一直擔任班上的團支部書記。在大一下學期我獲得了“三好學生”的榮譽稱號；大二期間獲得“三好學生”的榮譽稱號；大三期間獲得“德育積極分子”；大四期間獲得“三好學生”榮譽稱號；大五期間獲得“三
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1