【摘要】馬克思的剩余價值理論一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的)1.剩余價值是()A.勞動力的使用即勞動所創(chuàng)造的價值和勞動力自身的價值之間的差額B.商品的價值和新價值之間的差額C.商品的價值和購買生產(chǎn)資料的價值之間的差額D.固定資本和流動資本之間的差額解析:勞動力的使用即勞動所創(chuàng)造的價值和勞動力自身的價
2024-12-13 01:56
【摘要】第二框馬克思的勞動價值理論【考查清單】考查知識點對應題號啟發(fā)商品、貨幣理論1、2、5、6、7、8、10(1)價值規(guī)律理論3、9、10(2)馬克思勞動價值論的意義4A級基礎達標1.交換價值是一種使用價值和另一種使用價值相交換的量的關系或比例,它的基礎或內(nèi)容是
2024-12-11 08:40
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題馬克思的勞動價值理論課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.馬克思指出:“如果物沒有用,那么其中包含的勞動也就沒有用,不能算作勞動,因此不能形成價值?!边@句話說明()A.使用價值是價值的物質(zhì)承擔者B.價值的存在與物的有用性互為前提C.只要物有用就有
2024-12-07 22:05
【摘要】專題二第三框晨背關鍵語句理解教材新知把握命題熱點知識點一知識點二應用創(chuàng)新演練知識點三知識點四1.資本家獲得剩余價值的方法主要有兩種:絕對剩余價值的生產(chǎn)和相對剩余價值的生產(chǎn)。2.產(chǎn)業(yè)資本在運動過程中,要依次經(jīng)過購買、生產(chǎn)、銷售三個階段,分別采取貨幣資本、生
2024-11-25 20:02
【摘要】訓練2馬克思的勞動價值理論一、選擇題1.下列屬于商品的是()A.空氣B.氧氣C.壓縮空氣D.用于銷售的壓縮空氣2.形成商品價值的勞動是()
2024-12-07 22:07
【摘要】第3課時馬克思的剩余價值理論【學習目標】明確馬克思的剩余價值理論的重要地位和意義。要清楚剩余價值的生產(chǎn)、實現(xiàn)及分割,明確獲取剩余價值是資本主義經(jīng)濟的實質(zhì),堅定走社會主義道路的信心。一、剩余價值的生產(chǎn)1.資本主義生產(chǎn)(1)雇傭工人的勞動時間分為______________和____________。(2)資本主義工資實際上是
2024-12-17 09:23
【摘要】第三課馬克思的剩余價值理論學案編者姓名:王新艷編寫時間:2021年12月【學習目標】:知識目標:了解馬克思主義的剩余價值理論基本內(nèi)容和意義。能力目標:通過對剩余價值理論的學習,培養(yǎng)透過現(xiàn)象認識事物本質(zhì)的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標:通過學習,了解資本主義生產(chǎn)關系的實質(zhì)和經(jīng)濟的運
2024-12-10 08:25
【摘要】第三框馬克思的剩余價值理論【考查清單】考查知識點對應題號啟發(fā)剩余價值的生產(chǎn)1、2、3、5、6、10剩余價值的實現(xiàn)7剩余價值的分割4剩余價值理論的意義8、9A級基礎達標1.剩余價值是()。A.勞動力的使用即勞動所創(chuàng)造的價值和
2024-12-12 20:40
【摘要】重點不是(一)剩余價值的生產(chǎn)1、資本主義生產(chǎn)的目的探究一布鞋廠的老板比特為了組織生產(chǎn),在勞動力市場上雇傭了鮑波等眾多工人,并按其勞動力的日價值量,支付給鮑波日工資10美元。在廠里,鮑波一方面使用生產(chǎn)工具加工原材料,生產(chǎn)出新的商品,把生產(chǎn)資料的價值轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去;另一方面,他消耗勞動力形成新價值。鮑波一天工作8小時,他創(chuàng)造
2024-11-26 11:39
【摘要】重點一、剩余價值的生產(chǎn)(一)什么是剩余價值(二)剩余價值的生產(chǎn)方法二、剩余價值的實現(xiàn)(一)產(chǎn)業(yè)資本的循環(huán)(二)資本周轉(zhuǎn)三、剩余價值的分割四、剩余價值理論的意義馬克思的剩余價值理論不是一、剩余價值的生產(chǎn)(一)什么是剩余價值探究
2024-11-26 00:24
【摘要】馬克思的勞動價值理論知識回顧馬克思主義政治經(jīng)濟學的歷史貢獻?馬克思主義政治經(jīng)濟學的誕生是人類經(jīng)濟思想史上一次偉大的革命性變革。?。揭示了資本主義社會產(chǎn)生、發(fā)展的一般規(guī)律,揭示了資本主義制度的歷史暫時性。????馬克思的勞動價值論的基本內(nèi)容?一.商品、貨幣理論?二.價
【摘要】第四框馬克思的經(jīng)濟危機理論【考查清單】考查知識點對應題號啟發(fā)經(jīng)濟危機理論的主要內(nèi)容1、2、3、5、6、7、8、10(1)經(jīng)濟危機理論的意義4、9、10(2)A級基礎達標1.資本主義經(jīng)濟危機的根源是()。A.社會生產(chǎn)和社會需求之間的矛盾B.
2024-12-07 05:27
【摘要】2馬克思的勞動價值理論學習目標思維脈絡1.知道價值規(guī)律的基本內(nèi)容和作用。2.了解貨幣產(chǎn)生的歷程和本質(zhì)。3.理解馬克思的商品二因素理論。4.理解馬克思的勞動二重性學說,明確商品二因素與勞動二重性的關系。5.掌握馬克思勞動價值論的意義。一二三一、商品、貨幣理論
2024-11-26 01:04
【摘要】馬克思的剩余價值理論商品價值W=c+v+m新創(chuàng)造的價值成本價格kC轉(zhuǎn)移來的生產(chǎn)資料的價值m剩余價值勞動力自身價值V=K+m利潤——在必要勞動時間不
2025-03-03 16:56
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治專題馬克思的經(jīng)濟危機理論課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.在資本主義經(jīng)濟危機爆發(fā)時,一方面資本家的貨物堆積如山,賣不出去;另一方面,廣大勞動群眾卻處于失業(yè)或半失業(yè)狀態(tài),因購買力下降而得不到必需的生活資料。這表明,資本主義經(jīng)濟危機的實質(zhì)是()A.生產(chǎn)絕對過剩的