高校節(jié)能節(jié)水情況工作報告-文庫吧資料
2024-10-01 05:27本頁面
【正文】 的效益是顯著的。 ◆浴室采用計時刷卡收費 浴室經過這種方式的改造后，月均節(jié)水4800多噸。針對學生公共浴室這個用水矛盾突出的部位，認真研究解決辦法。下雨28℃ ◆走廊等安裝一般要求遠紅外+光敏照明節(jié)電開關 教學樓和學生公寓的走廊、地下室、車庫、衛(wèi)生間安裝一般要求的遠紅外+光敏照明節(jié)電開關，大大減少了無人燈現(xiàn)象，照明節(jié)電效果顯著。 。僅此一項改造措施實施后，就使教學樓的電能消耗從原來的月均73000度下降到改造后的41000度，月均節(jié)電30000多度。 ◆教室安裝高靈度遠紅外+光敏的照明節(jié)電開關 在教學樓所有教室安裝高靈度遠紅外+光敏的照明節(jié)電開關。我們抓住重點，攻克難點，深化管理。從而為學校的“減碳排放”和“低碳發(fā)展”提供了技術基礎和平臺支持，并在實際節(jié)能減排過程中發(fā)揮了巨大作用。 各系統(tǒng)的投入使用，使得水電運行和資產的管理開始逐步由傳統(tǒng)經驗型向科學技術型轉變。 5）校園關鍵設備監(jiān)控系統(tǒng) 圖6：校園關鍵設備監(jiān)控系統(tǒng) 該系統(tǒng)采用了工業(yè)界普遍采用的實時通信與數(shù)據(jù)采集技術，結合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過web發(fā)布的形式，使得學校各級管理人員不管身處何時何地，都可以輕松地對學校關鍵設施和設備進行監(jiān)控與管理。實現(xiàn)了網絡化實時操作，實時計量監(jiān)控，即時售退電、即時通斷電的控制效果。使校區(qū)內路燈可通過網絡隨時隨地輕松管理，在改善控制效果的同時，也能帶來可觀的節(jié)電效益。實現(xiàn)相應時間段內各路段照明的分別控制，并根據(jù)情況為各路段路燈設置。 3）校園路燈智能管理系統(tǒng) 圖4：校園路燈智能管理系統(tǒng) 該系統(tǒng)結合數(shù)字矢量地圖技術，結合無線數(shù)據(jù)傳輸和遠程控制方法。 2）校園給水管網監(jiān)測系統(tǒng) 圖3：校園給水管網監(jiān)測系統(tǒng) 采用實時通信與數(shù)據(jù)采集技術，結合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過web發(fā)布的形式，使得學校各級管理人員無論何時何地，都可以輕松地對學校各部門的用水情況進行監(jiān)控與管理。 1）校園電能計量管理系統(tǒng) 圖2：校園電能計量管理系統(tǒng) 該系統(tǒng)基于b/s模式開發(fā)，采用了工業(yè)界普遍采用的實時通信與數(shù)據(jù)采集技術，結合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過web發(fā)布的形式，使得學校各級管理人員不管身處何時何地，都可以輕松地對學校各部門的用電情況進行監(jiān)控與管理。整合后的frontview平臺，管理者可以突破時空約束，實現(xiàn)不同人、時、地（whoever，whenever，wherever）的超越化管理；實現(xiàn)與管理者的多渠道信息交互；實現(xiàn)關鍵點的控制與決策支持。 “一個平臺”即“能源監(jiān)測、資源整合”（frontview）平臺。 把網站作為我們的信息發(fā)布窗口和宣傳的前沿陣地，將相關的管理制度和統(tǒng)計數(shù)據(jù)、各部門、各學院能耗情況在網上公布。 （一）建構體系，科學管理 學校依托控制工程、通信工程、計算機工程、環(huán)境工程、土木工程、工業(yè)設計等學科，自主創(chuàng)新、自主研發(fā)建設了“一個窗口、一個平臺、五大子系統(tǒng)”。提高后勤管理效能，特別是加強對水電的管理，必須依靠現(xiàn)代科技手段。 三、科技為依托 —站在更高的起點上創(chuàng)新管理手段，改進管理方法，提升管理水平 創(chuàng)新管理手段是提高后勤管理效能的重要途徑。 廣泛宣傳，形成共識。學校定期不定期對節(jié)約措施情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)有浪費行為及時通報批評。各學院、處室、辦公室負責人為建設節(jié)約型校園的第一責任人人，切實履行職責，精心組織實施，認真抓落實，努力出成效。制定具體創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標責任制，將節(jié)電、節(jié)水的目標，具體分解到每個學院，每個學科組，做到人人有責、人人負責。實行全面統(tǒng)籌，綜合決策，組織實施，監(jiān)督檢查的職能，妥善處理體制、資源、環(huán)境、教學、科研方面用水用電的矛盾，把節(jié)能降耗建設數(shù)字化節(jié)約型校園作為共同的追求目標。通過推行“水電承包，計量收費”、“定額使用、超額自理、誰使用誰付費，收支兩條線”的管理機制，把水電使用置于制度管理之下。全校建立了節(jié)能降耗指標體系、監(jiān)管體系、考核體系和節(jié)能節(jié)水目標責任制。因此，建設節(jié)約型高校，必須深化改革，建立強有力的體制機制和政策體系，形成長效機制。 二、制度為保障 站在全新視角審視與創(chuàng)新學校資源配置與使用的制度
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