附屬小學(xué)創(chuàng)建省文明單位工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-01 05:05本頁面
【正文】 一個動態(tài)的過程，需要通過實踐來不斷加以檢驗，以不斷修正完善。全校師生積極主動提意見建議，讓他們成為學(xué)校制度的執(zhí)行者和服從者，同時成為設(shè)計者和參與者。其次注重開放民主。首先是以人為本。z師范學(xué)院第一附屬小學(xué)在制度文化建設(shè)過程中，努力落實以人為本，和諧發(fā)展辦學(xué)思想，以民主、科學(xué)、和諧、高效為核心，優(yōu)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。學(xué)校努力圍繞兒童年齡特征和生活特點構(gòu)建基于學(xué)生視界的快樂生活課程體系，培養(yǎng)生活的主人；努力探索快樂生活思想指導(dǎo)下的辦學(xué)模式，深化快樂生活的內(nèi)涵，使孩子心靈得到關(guān)愛、德行得到熏陶、人格得到塑造，智慧得到生發(fā)，個性得到張揚，生命價值不斷被喚醒、提升，真正感受到陽光教育的溫暖與幸福。后又逐漸形成了誠信做人、智慧生活、科學(xué)學(xué)習(xí)，快樂成長的培養(yǎng)目標(biāo)。形成了具有獨特文化內(nèi)涵的三真辦學(xué)愿景：讓真情在這里延續(xù)，讓真諦在這里感悟，讓真理在這里閃光。和在實踐中體驗學(xué)做創(chuàng)，在生活中追求真善美。學(xué)校的動真情、傳真知、做真師的教風(fēng)，就是從兒童教學(xué)的根本規(guī)律出發(fā)，充分把握兒童接受知識的心理特點，采用真情式教育；學(xué)校對學(xué)生提出的誠實、樸實、踏實的學(xué)風(fēng)，就是讓每個孩子成為真人；校歌《生活》引領(lǐng)每個孩子探索生活之真。努力追求教育的本真，遵循和探索適合師生發(fā)展的一切規(guī)律，培育真人。在優(yōu)美的環(huán)境里，呼吸著清新的空氣，
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