赴上海黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫吧資料
2024-10-01 04:26本頁面
【正文】 們自己救助自己，把過去能熬苦，變?yōu)槟艹钥?，吃苦是暫時(shí)的，為的是不再吃苦。不該花的錢絕對(duì)不花，該花的錢絕對(duì)不能省。自然條件我們不能比，經(jīng)濟(jì)條件我們不能比，我們要比的是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。人才多競爭十分激烈，讓人一直處于緊張狀態(tài)，盡管講人本，但隨時(shí)都有可能下崗，心理負(fù)擔(dān)很重。上海人能爭取到優(yōu)惠政策，越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，爭取的優(yōu)惠政策越多。XX縣區(qū)人善交際，能和世界各國人交流合作，對(duì)教育的投資大，重視教育的優(yōu)先發(fā)展。他們的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，城市美化、綠化、環(huán)衛(wèi)工作到位，給人們創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境。 三、所感受到的。力爭各方面支持，增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦學(xué)條件，爭創(chuàng)名校。學(xué)校每班不超過30人，每班3名教師。學(xué)校組建的興趣小組活動(dòng)都在雙休日進(jìn)行，凡參加興趣小組的學(xué)生都要收費(fèi)。他們?cè)趧趧?dòng)分配上體現(xiàn)多勞多得，不勞不得，實(shí)行工資結(jié)構(gòu)制。他們的管理突出人本思想，一切為了人的發(fā)展而管理服務(wù)，一切從人的實(shí)際需要出發(fā)。 二、我所聽到的。走進(jìn)學(xué)?？吹浇淌倚薜么?，學(xué)生人數(shù)少，教師配備足。南來北往的人群、車輛川流不息，井然有序。第一次往南行，一出華亭就感到一切是那么的新鮮，每路過一個(gè)地方就有不同的變化，越往南走，自然氣候越好，公路兩旁垂柳正在吐新芽，田野里綠茵茵的麥苗，金燦燦的油菜花，人們的穿著越來越單薄，氣息越來越濃烈，路越走越平越寬，車輛越多，車的檔次越高?？h上領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并寄予很高的期望，我們深感肩上的擔(dān)子更重，僅管培訓(xùn)時(shí)間較短，但體會(huì)不淺。改變過去被動(dòng)管理為主動(dòng)管理。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)校辦活，把人的積極性調(diào)動(dòng)起來，做到熱愛單位，熱愛本職工作，使本單位的人達(dá)到在能力上有大小，但在工作態(tài)度上無差距。少說大話、空話、假話，多干實(shí)事，每干一件事要考慮是否有長遠(yuǎn)性，將來是否產(chǎn)生回收率。 四、我所思考的。上海人會(huì)享受，更能吃苦，上海工作人員有三快：吃飯快、（自助餐）走路快、（車多）、說話快（簡煉）；有四高：高學(xué)歷、高地位、高工資、高流動(dòng)。他們能夠充分開發(fā)自然資源和歷史文化資源，大力發(fā)展旅游業(yè)，讓全世界人來支持上海的發(fā)展。XX縣區(qū)人才多，高科技人才更多，經(jīng)營管理好效益高。XX縣區(qū)人，把鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想理解深刻，貫徹得更好，落實(shí)在行動(dòng)上，而不是
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