【摘要】三年級音樂對鮮花執(zhí)教者：陸文琳什么花開在水里呢？棱角荷花水仙什么花長得像木耳呢？鳳仙什么花紅滿山？山茶什么花的枝干上長滿了刺？薔薇3.5.欣賞黃梅戲：《對花》
2024-12-07 03:58
【摘要】課題《茉莉花》、《對鮮花》、《對花》第（1）課時備課日期2020-2-20上課日期2020-2-29總課時數(shù)7教學目標1、通過欣賞和演唱幾首不同風格、演唱形式的的歌曲，感受民族音樂與民俗風情的豐富多彩、歡樂情趣和生活氣息。2、能用活潑歡快的歌聲
2024-11-27 05:34
【摘要】對鮮花課題：《對鮮花》課型：唱歌教學目標：1、學習歌曲《對鮮花》，讓學生們了解對唱這種演唱形式。2、指導學生們用自然真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲。3、續(xù)編歌詞。教學重點：1、能帶有感情，并且完整的演唱歌曲。2、能用一問一答的演唱形式表現(xiàn)歌曲的活潑。教學難
【摘要】苗嶺的早晨苗族介紹?是一個發(fā)源于中國的國際性的民族，在2020年的人口普查中，苗族總人口為：894，0116人，主要分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西、等?。▍^(qū)）。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點綴其間。苗族人主要種植水稻、玉米、谷子、小麥、棉花、烤煙、油菜、油桐等。苗族
2024-11-23 00:20
【摘要】香樂北薛靳小學劉禎教學目標教材分析重點難點教學步驟可愛的家教材分析可愛的家返回本課是以音樂是一堂以合唱為主的音樂綜合課，通過欣賞樂曲和活動感受家的溫馨，體會家人之間相互關心關愛的情感，從小培養(yǎng)對家庭、親人的摯愛之情。教學目標可愛的家參照課程標
【摘要】走進沙漠我們眼中的沙漠O模樣圓又胖，坐著小橫杠。歌中遇到我，小嘴快閉上。3030|6660|6312|3－|一只小駱駝要過大沙漠，3
2024-12-12 22:59
【摘要】人音版四年級音樂課件下課的鈴聲，送來十分鐘,來吧,來吧,大家來輕松-,讓那疲勞的眼睛看看藍天,讓那緊張的大腦吹進清風.下課的鈴
2024-12-08 23:48
【摘要】《多彩的鄉(xiāng)音》——《對鮮花》課時：1課型：綜合課教學內容：歌曲《對鮮花》是北京民歌，也流傳于河北一帶，深受兒童喜愛。旋律優(yōu)美流暢，歌詞押韻。歌曲中的附點、切分節(jié)奏，給人一種神氣、調皮、得意的味道。一問一答的演唱形式，生動而俏皮，表現(xiàn)了兒童天真活潑的個性和他們對生活、對大自然的熱愛。欣賞《打花巴掌》，通過《打花巴掌》和《對鮮花》的對比，了解北京兒歌的
2024-11-27 21:56
【摘要】賽馬人音版三年級音樂下冊有哪些少數(shù)民族？?傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……請猜出以下歌曲分別是哪個少數(shù)民族的歌曲？?《青春舞曲》?《彝家娃娃真幸?！?《草原英雄小姐妹》
2024-11-23 03:08
【摘要】？!問：⑴這首歌曲是幾幾拍的？拍子的含義是什么？⑵在樂曲和節(jié)奏中0是什么符號？代表什么意思?⑶畫紅線的這兩個節(jié)奏是什么節(jié)奏？
2024-12-07 07:34
【摘要】小瓜棚1、我的小瓜棚呀嗨，搭在綠海中呀嗨，聞到那花兒香，聽見鳥兒鳴呀，0啊聽見鳥兒鳴。我種的瓜有多么好，十里以外香味濃。
【摘要】九年義務教育小學三年級音樂下冊童趣第三課對歌：用歌唱互相問答藝人們憑著自己的才華，編出神妙的詞句來進行對唱。雖無定式，但是必須通俗、押韻，字字明白，聲聲入耳。唱起來好懂好聽，緊緊扣住受眾心弦。諸如笑話、謎語、天文、地理、鄉(xiāng)風民俗之類，無所不包。唱法隨機應變，不僅富有知識性、趣味性，而且更具有娛樂性，充分
2024-12-07 06:38
【摘要】唱一唱0532|1------|0171|2------|05543|2------|02212|3------|0532|1------|01
2024-12-07 05:37
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書第二冊？?臺灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。曲總共分為幾個樂句？那些部分是相同的呢？?總共分為三個樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。，第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景，那么我們該用什么樣
2024-12-07 03:57
【摘要】牧童短笛賀綠汀作曲器樂作品《牧童短笛》（鋼琴）《森吉德瑪》（管弦樂）《晚會》（管弦樂）歌曲作品《天涯歌女》《四季歌》《游擊隊之歌》《嘉陵江上》電影配樂《船家女》《都市風光》《十字街頭》《
2024-11-23 00:29
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