讀課外書寫心得體會3篇-文庫吧資料
2024-10-01 03:52本頁面
【正文】 有一次我病了，媽媽抱著我去醫(yī)院，她摸著我很燙很燙的額頭，著急地哭了。啊，媽媽的愛是清涼的風。母愛是偉大的，它滲透在日常細小而平凡的小事中，現(xiàn)在就讓我來向你們介紹一下故事中的情景八。 朋友們，你們每天都和媽媽生活在一起，享受著媽媽的愛。它是一本道理深刻，內(nèi)容豐富的故事書。但是有一本書我哦倒是至今未曾忘卻。 要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀課外書的好習(xí)慣是長期而艱巨的工作，我會繼續(xù)在這方面做更全面深入的探索。我要求孩子們一邊讀書一邊用筆把書本上的好詞好句記在累詞本上（因為放在教室里的課外書都是同學(xué)們從家里帶回來的，因此不能直接在書上做記號）。 四、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。因此我的第三條借書要求是：一本故事一本科普。 小孩喜歡新奇有趣的讀物，如：童話大王、寓言小故事、卡通故事等，而史地知識、科學(xué)知識、日常知識等稍缺趣味性的書籍，則少人問津。為了提高孩子們讀書的效率，預(yù)防走神現(xiàn)象的出現(xiàn)，我要求孩子閱讀書本時，不但要認真看，大聲讀，還要仔細聽，只有這樣，孩子才能全身心地放到讀書里，讀物的內(nèi)容才能真正進入孩子的小腦袋里。 二、眼、口、腦、耳各器官并用。有時同桌會提出一些問題，當孩子們不能立即想到答案時，他們就會發(fā)現(xiàn)原來他們還沒有真正把書讀完，為了盡快通過同桌的這一關(guān)，他們會迅速回到
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