第一篇：校長在初中開學(xué)典禮上的致辭-文庫吧資料
2024-10-01 02:22本頁面
【正文】 分?jǐn)?shù)而形成的人氣將會降低，想贏得一聲喝彩都變得不太容易。你們不應(yīng)只對老師亦步亦趨，師生之間更應(yīng)成為相互激發(fā)、相互學(xué)習(xí)的同行者；不應(yīng)只局限于記住和理解知識，而應(yīng)努力質(zhì)疑、追問和實踐；不應(yīng)固守一種思維模式，而應(yīng)嘗試從新的角度來思考問題；不應(yīng)只想“這門課有沒有用”，任何知識與靈感碰撞在一起時，都可能產(chǎn)生新的創(chuàng)意、新的機(jī)會；不應(yīng)再問老師“這個知識點(diǎn)考不考”，切勿把探索的領(lǐng)域縮小成一張試卷，把個人的求知欲局限在考場。同學(xué)們，這樣的抉擇在你們的成長歷程中會有很多，或大或小，需要你們慢慢去體會、去感悟，逐步提高科學(xué)規(guī)劃與決策的能力。在規(guī)劃與決策的過程中，也許最讓你們感到困難但也是最關(guān)鍵的，就是處理好“長遠(yuǎn)”與“眼前”、“夢想”與“現(xiàn)實”的關(guān)系。來到大學(xué)，你們會發(fā)現(xiàn)管束少了、自由多了，上課少了、自學(xué)多了，必修課少了、選修課多了。 在未來幾年，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，還有很多不可回避卻又至關(guān)重要的變化需要你們盡快地適應(yīng)并做出正確的選擇。對于你們來說，高中生活已成往事，曾經(jīng)結(jié)識的良師益友、養(yǎng)成的良好習(xí)慣、收獲的美好回憶要繼續(xù)珍惜，而諸如多年“全班拔尖，全校前茅”的光環(huán)或者壓力，高考帶來的榮耀或者遺憾，專業(yè)選擇的糾結(jié)等等都不妨做一次果斷的清零。終點(diǎn)過后，你們或歡呼雀躍、或悵然若失，感受著人生第一次大考之后的五味雜陳。幾年前，當(dāng)你們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)時，就把高考當(dāng)成跑道終點(diǎn)的那一條線。同學(xué)們，作為一所致力于育人報國、追求卓越的大學(xué)，成電為你們成就夢想搭建了舞臺。 在世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的時代，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，中國的大學(xué)教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。從今天起，“成電人”這個共同的名字，已經(jīng)將我們永遠(yuǎn)連在一起。今天，九千多位新同學(xué)的到來讓暑假期間略顯沉寂的成電校園再度沸騰，看著同學(xué)們一張張充滿興奮和好奇的臉龐，我既倍感欣喜，又體會到成電“得天下英才而育之”的使命與責(zé)任。 第三篇：校長在2014級新生開學(xué)典禮上的致辭 校長在2014級新生開學(xué)典禮上的致辭 迎接挑戰(zhàn)，成就未來 老師們、家長們、親愛的新同學(xué)們： 大家上午好。我相信，2014屆的你們會取得更加輝煌的成績，明年的此時外校將因你們而自豪。盡力了，拼搏了，明年的中考你才會無怨無悔。關(guān)鍵是，他三年如一日，每天都做到了，你能做到嗎。他總結(jié)，研究，歸納，變別人的為自己的，永不知足，不斷進(jìn)步。他總分第一并不意味著他每門功課都領(lǐng)先。每天的作業(yè)錯誤一定當(dāng)天弄清楚并訂正在集錯本上，經(jīng)常復(fù)習(xí)。老師講新課時，他非常專注，恨不得把老師說的每個字都吞進(jìn)肚子；復(fù)習(xí)課時，他會有選擇地聽講，聽重點(diǎn)，聽難點(diǎn)。在他學(xué)習(xí)時，周圍的喧鬧一般都影響不了他，所以他的學(xué)習(xí)效率非常高。前幾天他很興奮地給我打電話“老師，我考上了外高理科實驗班。4班有位讓全體老師和同學(xué)都刻骨銘心的孩子樊峻晟，初一、初二時成績中等，一般年級排名150到200名，偶爾還掉到200名以后，初三開始，他突然象變了個人，象海綿渴望水似的瘋狂地渴求學(xué)習(xí)，同學(xué)們嘆稱他為“學(xué)習(xí)達(dá)人”。也許有的同學(xué)會擔(dān)心，還有不到一年的時間，我來得及嗎。記得在4班，我跟學(xué)生說得最多的是“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。 回首三年來，4班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，跟其它班學(xué)生一樣，同學(xué)們經(jīng)歷了初一的好奇、興奮、調(diào)皮；初二的成績分化，學(xué)習(xí)的壓力；初三的拼搏、緊張和焦燥。所有這些成績的取得，學(xué)生開心，家長高興
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