第一篇：干部培訓(xùn)心得體會-文庫吧資料
2024-10-01 02:04本頁面
【正文】 電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。 一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)成為一名符合新時代要求的高校學(xué)生干部。 以上就是本人通過參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟，其實這一期的培訓(xùn)班還談到了其他很多方面，例如學(xué)生干部的人際交往能力、公文寫作能力等等。即不僅要從書本中學(xué)，更要從實踐中學(xué)。時代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既 有的工作。這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。如果領(lǐng)導(dǎo)干部僅僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作風(fēng)，也不能肩負(fù)起時代賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。 （七）開拓創(chuàng)新能力。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應(yīng)付的。 （六）處事應(yīng)變能力。而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。另一方面，要善于因人施用。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。 （四）綜合協(xié)調(diào)能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門的目標(biāo)同干部理事的實際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。 （三）組織管理能力。二級學(xué)院干部要善于貫徹執(zhí)行自己學(xué)院和上級組織的決議和決定。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時作出正確抉擇。 （一）科學(xué)決策能力。習(xí)慣性思維，傳統(tǒng)性思維，思維慣性。 第二種方法、我們要思維創(chuàng)新。先驗，還有情感。為什么進(jìn)了牛角尖，進(jìn)了死胡同，就出不來了，這個思維定勢是怎么產(chǎn)生的呢，一個權(quán)威，一個是從眾，權(quán)威說過了，我們就沒法說了，我就定在那兒了。第一，思維定勢。 第一方法，我們要打破創(chuàng)新性思維的障礙。 那我們究竟怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新性思維呢。同時我也會與其他學(xué)生干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同創(chuàng)建我們水利水電學(xué)院的美好明天。 最后，我由衷地感謝這次干部培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，我不僅收獲了幫助我以后學(xué)習(xí)工作的重要知識，還提升了自己的各方面素質(zhì)，也獲得了學(xué)長學(xué)姐們的許多經(jīng)驗，同時也借此機(jī)會認(rèn)識了更多的學(xué)生干部，也從中收獲了友誼。通過學(xué)習(xí)學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗，我取長補(bǔ)短，更好的運(yùn)用到自己的身上，為以后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。這個團(tuán)隊才能是“戰(zhàn)無不勝”的高績效的團(tuán)隊。如學(xué)會聽取團(tuán)隊的意見；學(xué)會分配資源，將自己的隊員分配到最合適的地方上去；也學(xué)會了挖掘隊員們潛在的能力等等。其次在這次培訓(xùn)的素質(zhì)拓展中，我切實地感受到我從這項活動中鍛煉了自己的口才，放開了自我，將自己融入到這個大家庭中。 首先通過這次培訓(xùn)使我清楚地認(rèn)識到做一名學(xué)生干部的責(zé)任，也看到了學(xué)生干部性質(zhì)以及工作方向，即學(xué)生干部時服務(wù)性質(zhì)的。而在大學(xué)里，很多活動里不僅需要自己來執(zhí)行任務(wù)，還需要自己來策
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