第一篇：公民道德建設(shè)心得體會公民道德建設(shè)心得體會-文庫吧資料
2024-10-01 01:56本頁面
【正文】 宿舍暫時停電，就從扔垃圾發(fā)展到扔顯示器，你說，你說，這些人沒知識嗎。在我們的日常生活中，我們應(yīng)處處講修養(yǎng)，不能做一些有損大學(xué)生形象的事。所以，黨和國家非常重視黨風(fēng)和修養(yǎng)，要不然怎會學(xué)習(xí)三個代表呢。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，僅有知識，而沒有修養(yǎng)的人是存在的。修養(yǎng)包括道德修養(yǎng)，政治修養(yǎng)等方面的內(nèi)容。其實(shí)，在我們學(xué)知識的時候，老師就在教我們怎樣做人，做個怎樣的人，怎樣成為有用的人。我們從幼兒園到現(xiàn)在，讀大學(xué)，我們學(xué)的就僅僅是知識嗎。知識，就是自然知識與社會知識的總稱，簡而言之，知識是指科學(xué)知識。今天，我們建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)，這是市場經(jīng)濟(jì)和社會主義制度的結(jié)合的產(chǎn)物，是一種新型的現(xiàn)代化市場經(jīng)濟(jì)。例如孟子的富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈就是可貴的道德觀。 第四篇：公民道德建設(shè)心得體會1公民道德建設(shè)心得體會 不同的歷史時期，道德就有不同的內(nèi)涵。但我們學(xué)習(xí)法律的，就會發(fā)現(xiàn)，世事無絕對，很多法學(xué)理論都持中庸之道，不會以一偏全。于是社會就制定了一系列的社會規(guī)范，以更好地規(guī)范人的道德，承上言，社會制定凡在規(guī)定地區(qū)吐痰，則罰5元。對同一個行為，我們對之褒貶不一，例如：某人在街上吐痰，有人會說他是情非得已；有人會說他污染環(huán)境，更有人說他道德敗壞。缺乏精神文明的社會只會停步不前，缺乏道德修養(yǎng)的人不可能邁向成功。 二〇一四年五月 第三篇：公民道德建設(shè)心得體會公民道德建設(shè)心得體會 道德建設(shè)是通過說服和勸導(dǎo)來提高社會成員的思想認(rèn)識，從而規(guī)范和約束人們的行為，它需要全社會的共同努力，需要通過扎扎實(shí)實(shí)的具體工作來落實(shí)，良好的社會氛圍是公民道德建設(shè)的重要基礎(chǔ)。更重要的是，要用科學(xué)知識武裝自己，堅(jiān)決消除封建迷信及非法宗教活動。道德建設(shè)是一個長期的過程，我們不能只停留在口頭上，而必須落實(shí)在行動中。 公民道德建設(shè)正是提高人們自身素質(zhì)，作出正確價值判斷和選擇的一種重要途徑。不同的人生觀、價值觀，使人們的行動各異。社會輿論是一種強(qiáng)大的社會力量，它對于抵制不道德行為，提高全民的道德水平和素質(zhì)，具有重大的推動作用。公德教育屬于正面教育，但屬于軟約束，而制度則是硬約束，前者是引導(dǎo)人們自覺去做，而后者則是約束人們必須去做，沒有規(guī)矩不成方圓。 其次，社會公德建設(shè)必須重視公約、行為準(zhǔn)則等制度化建設(shè)和制度約束。“小視角”就是社會公德建設(shè)必須從“我”做起，從“小事”做起，從“一點(diǎn)一滴”做起?！暗推瘘c(diǎn)”就是以社會道德的最低層次——社會公德教育為起點(diǎn)。那么，如何切實(shí)增強(qiáng)公民道德建設(shè)呢。
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