第一篇：學(xué)整樹剖析查擺階段心得體會-文庫吧資料
2024-10-01 01:55本頁面
【正文】 人對科室人員存在“庸懶散軟”問題進(jìn)行一一點評，指出存在問題，查找剖析根源，明確努力方向。開展群眾評議活動，適時召開座談會或發(fā)放社會調(diào)查問卷，接受群眾、企業(yè)、機(jī)關(guān)（縣區(qū)）的監(jiān)督評議；適時召開全委群眾大會，針對單位或個人存在的“庸懶散軟”等問題進(jìn)行評議。二是與開展萬人評議機(jī)關(guān)評議行風(fēng)活動相結(jié)合。黨組成員組織分管科室匯報單位和個人查擺剖析情況，提高思想認(rèn)識，開展批評與自我批評。一是與開展談心交流活動相結(jié)合。敢于亮相，嚴(yán)于解剖，分析思想根源，寫出書面材料。 二查。就是黨組成員新自抓，抓好分管科室的查擺剖析。第二階段的查擺剖析，采取黨組成員帶分管科室的辦法進(jìn)行，做到“一抓、二查、三結(jié)合、四落實”。 各部門、各村、每名參學(xué)對象對經(jīng)過各種途徑查擺出來的問題進(jìn)行整理歸類，并理成部門和個人的查擺問題書的材料，與9月10日前交“學(xué)整樹”活動辦公室。 座談會（8月19日20日）召開有黨代表、人大代表、政協(xié)委員、和基層群眾代表征求意見座談會，充分發(fā)揮各界人士的模范作用，確?；顒尤〉贸尚А槠髽I(yè)、群眾搞好服務(wù)活動，向社會各界廣泛發(fā)放調(diào)查問卷，把評判權(quán)交給群眾、交給企業(yè)、交給服務(wù)對象，設(shè)立投訴電話：2220144，在鄉(xiāng)政府、各部門、各村設(shè)置意見箱，廣泛征求意見、接受社會監(jiān)督。 二、認(rèn)真查擺問題（6月27日7月25日） 查擺突出問題（6月28日7月10日）全體人員圍繞“學(xué)整樹”活動找準(zhǔn)具有特點的問題，從思想深處剖析根源； 開展談心活動（7月11日7月13日）黨員領(lǐng)導(dǎo)與同志之間、普通黨員之間、單位同事之間開展談心交流活動，相互提醒、相互幫助、誠心談、虛心接受； 撰寫剖析材料（7月14日15日）班子成員、全體鄉(xiāng)干部根據(jù)自身查找出來的問題，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料； 召開專題民主生活會（7月16日24日）班子成員之間、1 各支部相互召開專題民主生活會，開展批評與自我批評，相互提出不足，查找問題，理清發(fā)展思路，制定改正措施。以《開封日報》刊登的《十查干部作風(fēng)》為鏡子，查清楚自身存在的問題，想明白如何加以改正，把“庸懶散軟”等毛病徹底改掉，提高為民服務(wù)的能力，令人民群眾滿意，也就達(dá)到了“學(xué)整樹”活動的要求和目的。剖析自身存在的問題最怕不深入、不誠實；查擺工作中存在的問題最忌不愿查、不想查、不敢查；改正錯誤就怕不認(rèn)真、不徹底，得過且過，對自身無益，對工作不利。有些問題不是
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