福利院探訪方案-文庫吧資料
2024-10-01 01:00本頁面
【正文】 分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。 （5）可以個人、也可以找伴或小朋友表演。”等，并且在接觸期間嚴(yán)格自己的禮貌用語，活動完后清潔活動場地等。）； 在活動當(dāng)中建議大家應(yīng)該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動的鼓勵性的溝通方式，例如真誠面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時候的表達盡量委婉，比如：“要不我們試試這樣呢。同時體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。 二、活動目的 大手牽小手走進福利院，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，以培養(yǎng)愛心為宗旨，在不打擾福利院孩子的日常生活前提下，了解一個特殊群體，走進孩子們的內(nèi)心世界，力所能及地幫助他們。為此我班舉辦了“延伸愛心舞臺，攜手溫情世界”為主題的探訪福利院活動。 目前社會上出現(xiàn)了越來越多的無家可歸，流離失所的兒童，作為新一代在黨的旗幟下成長的大學(xué)生，我們深深感受到繼承和發(fā)揚志愿者精神，回報社會和表現(xiàn)自身價值的重要性。福利院的小孩子是社會最要給與關(guān)心的。 第三篇：探訪兒童福利院策劃書XX省XX市紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院 探 訪 兒 童 福 利 院 策 劃 書 建工學(xué)院12造價三 2012年10月13日 一、活動背景 兒童福利院是國家、社會及團體為救助社會無家可歸的兒童而創(chuàng)建的，用于為他們提供衣食住宿或醫(yī)療條件的愛心場所。這里有許多間教室，領(lǐng)隊的老師帶領(lǐng)我們來到了一件手工教室，福利院里的兒童已在這里等候我們了，孩子不多只有 7個十來歲的小孩，福利院的老師告訴我們，我們來的不是很巧，前幾天剛有幾位小朋友被接走了，只剩一小部分了，不過這影響不了我們的計劃，我們照常進行著，不到一會便輪到我了，我先向大家問好，然后便嫻熟的彈起了柳琴曲‘軍港之夜’，福利院的孩子十分有樂感，還隨著我的節(jié)奏拍起手來，我彈得十分順利，沒有一個地方出錯，心里喜滋滋的。兒童歡笑聲不斷、高大挺秀的大高樓、許多的教室再加上超大生態(tài)大魚缸“請大家按照來時的順序排隊下車。 西苑文學(xué)社 7 第二篇：探訪兒童福利院探訪兒童福利院 8月6日，星期二那天巴州圖書館舉行了‘探訪兒童福利院’的活動，我有幸報名參加，參加‘探訪兒童福利院’的活動要每人準(zhǔn)備一個節(jié)目和一份送給兒童福利院孩子的小禮物，我便背上了柳琴，帶上了小禮物與大家一同乘車前往。也不能隨便使用電子產(chǎn)品進行娛樂的行為，即不要再參與活動期間聽歌，看視頻，打游戲等。 ，盡量給他們帶來歡樂，帶動他們參與游戲，協(xié)助青協(xié)助理活躍現(xiàn)場氣氛，同時適當(dāng)?shù)貐⑴c現(xiàn)場秩序的維持工作，為活動安全進行盡一份力。遇到個人不能解決或者沒把握解決的問題應(yīng)馬上通知化工青協(xié)助理或院方，不要擅自解決。 ，時刻注意自己的言行舉止，保持平和的語氣；不做危險動作；不到處亂闖；不亂扔垃圾；愛惜公物，聽從指揮，不做院方或化工青協(xié)不允許的事情。用時5分鐘。時間控制在
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