電子學(xué)院某年度工作計劃-年度工作計劃-文庫吧資料
2024-10-01 00:45本頁面
【正文】 微創(chuàng)業(yè)項目，以需求與問題為導(dǎo)向，開展學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。 （2）結(jié)合學(xué)生五導(dǎo)向調(diào)研結(jié)果和人生導(dǎo)師工作，創(chuàng)建“小匣子”論壇，每月在學(xué)院微信公眾號推送一期，主題圍繞學(xué)生中發(fā)生的時事新聞，不同時期的心理困擾，道德教育，生活服務(wù)等方面開展，加強對學(xué)生各方面發(fā)展的引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。 強化兼職教師隊伍建設(shè) 積極利用好合作企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢，做好企業(yè)兼職教師的引聘工作，各專業(yè)至少新增1名兼職教師，加強校企混編隊伍建設(shè)，做好兼職教師在日常教學(xué)、教科研等方面的作用發(fā)揮。 及時總結(jié)現(xiàn)代職教體系試點，抓好繼續(xù)教育與培訓(xùn)工作 做好電子信息工程技術(shù)專業(yè)“3+2”首屆?？飘厴I(yè)生的本科銜接人 才培養(yǎng)總結(jié)工作，注重強化學(xué)生專業(yè)技能水平提升，跟蹤做好與中職校2個班的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)“3+3”試點工作；繼續(xù)做好南京理工大學(xué)與南京信息工程大學(xué)的專接本招生工作，并做好日常教學(xué)管理服務(wù)工作，進一步提升學(xué)生學(xué)位獲取率；努力拓寬社會培訓(xùn)范圍，積極承 接當(dāng)?shù)仄髽I(yè)員工的專項技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷提高培訓(xùn)等工作。 積極推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 認(rèn)真落實國家大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的戰(zhàn)略舉措，將學(xué)生的創(chuàng)新意 識培養(yǎng)和創(chuàng)新思維養(yǎng)成融入院系5個專業(yè)的教育教學(xué)全過程，按照高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的需要調(diào)配師資、改革教法、完善實踐、因材施教，促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合。 以職業(yè)素養(yǎng)提升為抓手，做好實踐教學(xué)管理 及時總結(jié)實踐教學(xué)工作量承包方案實施情況，并在管理中針對做 好調(diào)整改進，提高實訓(xùn)室管理有效性；借鑒企業(yè)管理文化，注重提高教師職業(yè)規(guī)范意識，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)；加強實驗室建設(shè)、改造工作，完成年度實驗室建設(shè)工作的同時提前做好2017年實驗實訓(xùn)室建設(shè)調(diào)研論證工作。 做好教學(xué)常規(guī)，加強質(zhì)量監(jiān)控 結(jié)合教師教學(xué)規(guī)范要求的文件精神，加強日常教學(xué)管理工作。成立 教師工作站，以創(chuàng)新課堂方式實施拓展學(xué)分，形成一套完成的實施方案；與南京熊貓信息產(chǎn)業(yè)集團或lg等企業(yè)合作開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點，成立訂單班1個；建設(shè)2門項目化課程和1門在線課程。選取1門課程開展翻轉(zhuǎn)課堂試點改革， 3門課程開展項目化改革；進一步深化與臻鼎科技公司的合作，搭建校企協(xié)同育人平臺；力爭申報省級教改課題1個；培育校級教學(xué)成果獎1項。選派6名教師到國外學(xué)習(xí)培訓(xùn)；到兄 弟院校走訪調(diào)研2次；組織申報市級科研項目，力爭立項申報2項；開展企業(yè)培訓(xùn)1次。完成海爾創(chuàng)客實驗室的掛牌以及小笨創(chuàng) 客空間的網(wǎng)站建設(shè)；組織教師和學(xué)生參加syb培訓(xùn)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；組織學(xué)生參加2016年“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”XX省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”XX省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽以及第十一屆全國高職高?！鞍l(fā)明杯”大學(xué)生
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