班主任教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-01 00:24本頁面
【正文】 的最大的遺憾。如我們班的班長(zhǎng)，上課老愛和同桌講話，我找他談話，告訴他深為一斑之長(zhǎng)，要起模范作用等，后來他不再在課堂上講話，紀(jì)律委員的記名冊(cè)上也很少有他的名字了，而且發(fā)現(xiàn)每次上課他都坐得直直的聽課。課后，他還來辦公室找我問怎么記單詞……接下來的日子，他變乖了很多，也進(jìn)步了很多。”他慚愧的低下頭，說了實(shí)話，告訴我他不會(huì)，記不住單詞。第一次我沒抓他，第二次我只是敲了他的桌子以示警告，而第三次我利用課余時(shí)間找他談話。首先，我學(xué)會(huì)了怎么去鼓勵(lì)后進(jìn)生，開導(dǎo)幫助他們。 二、班主任工作方面 ，我對(duì)班上的情況有了很好的了解，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，性格都有了大致的了解。通過幾次談話，他變了，每次都按時(shí)交作業(yè)，就算不會(huì)做他會(huì)事先跟我說，然后課后再問我?！薄耙窍挛缒阌譀]做怎么辦。） ，并把學(xué)生作得不好的或是沒交的學(xué)生名字記下來，利用課
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