【摘要】彈力【教學目標】1、知識與技能⑴知道什么是彈力以及彈力產生的條件。學會在實際問題中判斷彈力的有無及判斷彈力的方法。⑵知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的圖示(力的示意圖)中正確畫出他們的方向。⑶知道彈簧形變越大,彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(或縮短)的長度成正比,即胡克定律。2、過程與方法⑴從生
2024-12-17 10:06
【摘要】中學學科網(wǎng)網(wǎng)絡課堂同步練習第三章相互作用——三摩擦力,并且跟物體的運動的方向相反。2.如圖所示,地面上固定著木板B,A物體在水平力F拉動下沿B木板向右運動。A物體受摩擦力作用,方向向。
2024-12-07 05:31
【摘要】彈力同步練習11.關于彈力的說法,正確的是A.看不出有形變的物體間一定沒有彈力B.只要物體間有接觸就一定有彈力產生C.沒有接觸的兩物體間一定沒有彈力D.發(fā)生形變的物體有恢復原狀的趨勢,對跟它接觸的物體會產生彈力2.下列說法正確的是A.木塊放在水平桌面上要受到一個豎直向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小的形變而
2024-11-23 00:22
【摘要】第二節(jié)彈力【目標要求】1.知識與技能知道什么叫形變,能識別常見的形變,知道如何顯示微小的形變.知到彈力的概念及產生的原因知道壓力,支持力,拉力是彈力.并能確定壓力,支持力,拉力的方向.根據(jù)二力平衡確定彈力的大小能正確分析具體實例中彈力的受力物體和施力物體.能用力的圖示(示意圖),正確畫
【摘要】彈力同步練習21.下列關于彈力產生條件的說法中正確的是A.只要兩個物體接觸就一定有彈力產生B.輕桿一端所受彈力的作用線一定與輕桿方向垂直C.壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面D.形變大的物體產生的彈力一定比形變小的物體產生的彈力大2.當一個物體靜止在水平桌面上時,則A.物體對桌面的壓
【摘要】高中45形變與一、選擇題(每小題4分,共24[來源:學科網(wǎng)]1.A.B.C.D.[來源:Z。xx。k.Com]③物體受到了④物體受到了向上的彈力是因為物體發(fā)生A.①②B.①④C.②③D.3.A.B.
2024-12-13 05:25
【摘要】第三節(jié)運動快慢的描述一、基礎梳理(一)速度1、物理意義:表示物體運動的和運動的2、定義:跟發(fā)生這個位移所用的比值.3、公式:v=Δx/Δt(二)平均速度1.定義:運動物體在的位移與發(fā)生這段位移所用的的比值.2.公式:v
2024-12-07 08:51
【摘要】13.1彈力彈簧測力計產生彈力的條件是什么?使用彈簧測力計應注意些什么?讓我們一起來探究吧.智能提要問:怎樣判斷物體是否受到彈力的作用?答:判斷一個物體是否受到彈力作用,必須要弄清產生彈力的物體一定同時滿足兩個條件:首先,兩個物體互相接觸,這是產生彈力的
2024-12-07 08:50
【摘要】第五章曲線運動曲線運動平拋運動【學習目標】1.明確形成曲線運動的條件(落實到平拋運動和勻速圓周運動);2.理解和運動、分運動,能夠運用平行四邊形定則處理運動的合成與分解問題;3.掌握處理平拋運動的思路方法。【學習過程】一、曲線運動1.速度特點(1)曲線運動的速度方向:質點做曲線運動時,速度的方向時刻
2024-12-11 10:00
【摘要】新人教版高中物理必修二同步試題第五章曲線運動第四節(jié)實驗:研究平拋運動【試題評價】1、(8分)一個同學在《研究平拋物體的運動》實驗中,只畫出了如圖1所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離s?相等的三點A、B、C,量得s?=。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=,h2=,利用這些數(shù)據(jù),可求得:
【摘要】二、生活中的透鏡5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前),利用了凸透鏡能成()、倒立的實像、倒立的實像、倒立的虛像、正立的實像思路解析:所有照相機的前面都有一個鏡頭,鏡頭的作用相當于一個凸透鏡。來自物體的光經過照相機鏡頭后會聚在膠卷上,能形成一個縮小的實像。答案:B,鏡頭到幻燈片的距離為
2024-12-11 09:41
【摘要】淮海中學高一物理第四章牛頓運動定律第六節(jié)用牛頓定律解決問題(一)(測試時間:35分鐘)1.在交通事故的分析中,剎車線的長度是很重要的依據(jù),剎車線是汽車剎車后,停止轉動的輪胎在地面上發(fā)生滑動時留下的痕跡.在某次交通事故中,汽車的剎車線長度是14m,假設汽車輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)恒為,則汽車剎車前的速度為(g取10m/s2)(
2024-11-23 00:19
【摘要】第五節(jié)自由落體運動1.、自由落體運動定義:物體只在作用下開始的下落運動。性質:自由落體運動是初速度的運動結論:影響落體運動快慢的因素是的作用,只在重力作用(或空氣阻力可以忽略)下輕重不同的物體下落.二、自由落體加速度定義:在同一地點,一切物
【摘要】希望中學2020-2020高中物理同步練習專題牛頓運動定律的綜合應用1.圖1在水平地面上運動的小車車廂底部有一質量為m1的木塊,木塊和車廂通過一根輕質彈簧相連接,彈簧的勁度系數(shù)為m2的小球.某段時間內發(fā)現(xiàn)細線與豎直方向的夾角為θ,在這段時間內木塊與車廂保持相對靜止,如圖1所示.不計木塊與車廂底部的摩擦力,則
【摘要】必考內容第1章第1課時1.2021年6月5日,在常州舉行的跳水世界杯上首次參賽的中國小將張雁全/曹緣稱霸男子雙人10米臺,并幫助中國隊實現(xiàn)該項目的九連冠.如圖所示為張雁全/曹緣正在進行10m跳臺比賽,下列說法正確的是()A.為了研究運動員的技術動作,可將正在比賽的運動員視為質點B.運動員
2024-12-11 21:25