法制工作者創(chuàng)先爭優(yōu)講話材料-文庫吧資料
2024-09-30 23:25本頁面
【正文】 個體心理檔案，結(jié)合問題少年心理特點(diǎn)，每周安排3個課時，連續(xù)8周進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。結(jié)合學(xué)員典型案例進(jìn)行分析和講解，開展思想互動交流，組織曾經(jīng)是失足少年的愛心人士朱先生進(jìn)行現(xiàn)身說教，使學(xué)員在寓教于樂中明辨是非，認(rèn)錯悔過。組織學(xué)員有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)《治安管理處罰法》、《刑法》、《禁毒法》等電視法規(guī)知識，強(qiáng)化電視意識。讓學(xué)員熟知中心的各類規(guī)范性制度要求，增強(qiáng)自我約束意識。 四、用法理矯正行為，促學(xué)員守法自律。市勞教所從有限行政經(jīng)費(fèi)中預(yù)借了20萬元管理教育經(jīng)費(fèi)。全市政法系統(tǒng)開展“我為挽救未成年人捐一本書”活動共捐書2380冊。作家原上草自愿到中心幫教，重點(diǎn)對愛好寫作的學(xué)員進(jìn)行引導(dǎo)培養(yǎng)。定期出版《陽光地帶》教育報刊，建立集心得體會、電視知識等于一體的學(xué)習(xí)宣傳欄，營造濃郁的文化氛圍。通過開展寫三封信、唱三首歌（《生命之河》、《感恩一切》）、《跪羊圖》、讀三本書、寫三篇感想、做三件好事、寫三本日記六項(xiàng)活動，每個學(xué)員都寫出了感情真摯的悔過書，有6名學(xué)員積極提供線索并配合公安部門破獲案件15宗。邀請?？谛⒘畤鴮W(xué)啟蒙中心的8名老師每周1天連續(xù)兩個月組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育熏陶學(xué)員。成立了文化教育組，對學(xué)員開展掃盲教育，普及文化科技知識。 三、用文化孕育心智，教學(xué)員學(xué)會自強(qiáng)。組織醫(yī)護(hù)人員每天定期對學(xué)員進(jìn)行巡診。定期安排家長和監(jiān)護(hù)人與學(xué)員吃親情餐。推行學(xué)員稱民警為教官、輔導(dǎo)員，減少了抵觸情緒，拉近了心靈距離。
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