法制副校長的作用與能力培養(yǎng)心得體會-文庫吧資料
2024-09-30 23:21本頁面
【正文】 作用。由于法制副校長的特殊“身份”，在協(xié)調(diào)與學校周邊等各方面關系具有優(yōu)勢。法制副校長通過嚴謹?shù)倪壿嫹治?、生動的事例、恰當?shù)膽夷?、深刻的說理和流暢的語言方式等途徑，增強受教育者的共鳴力。在有條件時，法制副校長在有關部門組織下，到少管所與少年犯面對面“談心”、旁聽法院對少年犯的庭審。能否聯(lián)系實際，是影響感染力重要原因。二是聯(lián)系實際，增強感染力。根據(jù)青少年學生求知欲望強烈的特點，恰當運用典故，使學生獲取更多的知識，是增強吸引力很好的方法。學生對發(fā)生在身邊的“事”，聽起來是很入神的。通過講課，讓學生了解當前青少年違法犯罪形勢、社會對青少年法制教育的要求等方面的情況，使學生掌握平時在學校不太聽到的一定的信息量，提高學法守法的自覺性。法制副校長作為青少年學生法制教育者，要努力提高說理教育的能力。選擇的案例陳舊、成人型，對學生的教育震動力不大。在調(diào)查中，%的學生認為法制教育結(jié)合實際不夠。深入學生中調(diào)查不夠，不了解學生對法制教育的想法和要求。讓他們通過案例學習法律知識，增強學法守法的意識。運用案例是為了增強說理的效果。三是選準案例。確定主題，是為了把問題講透。二是確定主題。了解受教育對象現(xiàn)實思想等情況，是為了增強教育針對性，提高教育效果。要以積極認真的態(tài)度，采取適合青少年身心特點的形式，開展法制教育，盡最大的努力，充分發(fā)揮作用。 二、教育作用] 法制副校長又是一個法制教育者。尤其是學校在遇到“問題”學生和一些素質(zhì)較低無理糾纏學校的學生家長以及社會上不良
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1