【摘要】第八章·運(yùn)動(dòng)與力第2節(jié)摩擦力,用力推或拉,使手在桌面上運(yùn)動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。,不用力推或拉,保持手不動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。試一試牙刷受到阻礙它向右運(yùn)動(dòng)的力,這個(gè)力方向與相對運(yùn)動(dòng)方向相反,叫摩擦力。兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對滑動(dòng)時(shí),就會在接觸
2025-06-20 14:27
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)4.認(rèn)識摩擦在生產(chǎn)和生活中的利用和防止,并能說出增大和減小摩擦力的方法。1.能根據(jù)生活體驗(yàn)認(rèn)識摩擦力。2.能根據(jù)二力平衡的條件,用彈簧測力計(jì)粗略地測量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力。(重點(diǎn))3.經(jīng)歷研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程,能表述滑動(dòng)摩擦力的大
2025-06-18 05:27
【摘要】第3節(jié)摩擦力一、滑動(dòng)摩擦力1.概念:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們相對滑動(dòng)時(shí),在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力。2.產(chǎn)生條件:(1)相互接觸的物體的兩個(gè)面凹凸不平。(2)相互接觸的兩個(gè)物體發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)。3.測量:(1)工具:彈簧測力計(jì)。(2)方法:
2025-06-18 13:39
【摘要】中小學(xué)課件第八章第3節(jié)摩擦力中小學(xué)課件想想議議如圖手持杯子靜止時(shí),杯子受到什么力?杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,根據(jù)二力平衡條件,杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力,這個(gè)力就是摩擦力。中小學(xué)課件動(dòng)手做一做感受摩擦力1.將手掌用力壓在桌面上并向前用力,但手掌相對桌面靜止。
2024-12-16 05:21
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力思考:要認(rèn)識一個(gè)力,可以從哪幾個(gè)方面入手?大小方向作用點(diǎn)想想議議如圖手持杯子靜止時(shí),杯子受到什么力?杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,根據(jù)二力平衡條件,杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力,這個(gè)力就是摩擦力。動(dòng)手做一做感受摩擦力1.將手掌用力壓在桌面上并向前用力,但手掌相對
2024-11-30 21:25
【摘要】三、摩擦力【小測】1、地面附近物體由于地球而受到的力叫重力,重力的施力物體是,重力跟成正比,重力的計(jì)算公式是。2、重力的方向總是的,根據(jù)這個(gè)原理可以制成來檢查墻壁是否豎直;重
2024-12-11 10:36
【摘要】第3節(jié)摩擦力在雪地上行走靜止在手中的水杯思考:這些現(xiàn)象都與什么有關(guān)?想想議議如圖手持杯子靜止時(shí),杯子受到什么力?杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,根據(jù)二力平衡條件,杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力,這個(gè)力就是摩擦力。摩擦力動(dòng)手做一做1.手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上運(yùn)動(dòng),感受有
2024-11-24 21:37
【摘要】整體設(shè)計(jì)摩擦力是力學(xué)中的三大性質(zhì)力之一,正確認(rèn)識摩擦力對后面知識的學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。在摩擦力這節(jié)課中,要求掌握滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),會簡單的判斷其方向,了解生活中的摩擦力。以及了解靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力的基礎(chǔ)性知識。教師在教學(xué)過程中要將學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)概念與生活中的實(shí)例相結(jié)合,逐步引導(dǎo)、循循善誘,對摩擦力的大小和方向判定有個(gè)清晰的認(rèn)識,在探究過程中要充分利用二
2025-04-22 23:16
【摘要】摩擦力第三節(jié)騎自行車在水平道路上行駛,無論路面多么光滑,總會逐漸變慢,最后停下來;在地面上滾動(dòng)的足球也是這樣.為什么呢?1、是()改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、這個(gè)力是()力。力摩擦知識回顧用手拉靜止在桌面上的物體
2025-06-26 02:48
【摘要】摩擦力行駛中的汽車剎車后,無論路面多么光滑,總會逐漸變慢,最后停下來;在地面上滾動(dòng)的足球也是這樣.為什么會這樣呢?主要是它們受到摩擦力的緣故.你了解摩擦力嗎?一:摩擦力兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或具有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢時(shí),就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動(dòng)的
2024-11-26 20:01
【摘要】第八章第3節(jié)摩擦力想想議議如圖手持杯子靜止時(shí),杯子受到什么力?杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,根據(jù)二力平衡條件,杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力,這個(gè)力就是摩擦力。動(dòng)手做一做感受摩擦力1.將手掌用力壓在桌面上并向前用力,但手掌相對桌面靜止。2.將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力,使手掌相對于桌面
2024-12-15 22:23
【摘要】摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過生活中的實(shí)例分析,知道摩擦力;2.知道用彈簧測力計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力大小的方法;3.通過實(shí)驗(yàn)探究,了解改變滑動(dòng)摩擦力大小的方法;4.能運(yùn)用所學(xué)知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。一、摩擦力:接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做摩擦力。探究活動(dòng)1:手平放在桌面上,用力推或拉,在這個(gè)
2025-06-23 03:56
【摘要】初三年級物理科講學(xué)案定稿時(shí)間:課題課型新課課時(shí)1主備人輔備及學(xué)案使用人初三物理組使用時(shí)間講學(xué)案內(nèi)容應(yīng)包括:;2.預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)①預(yù)習(xí)內(nèi)容,②預(yù)習(xí)指導(dǎo);①出示學(xué)習(xí)目標(biāo),②出示自學(xué)指導(dǎo);①自學(xué)、互助學(xué)、小組合作探究的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間、方法策略,②成果展示,展示的內(nèi)容、過程指導(dǎo)和組
【摘要】《摩擦力》教案教材簡析摩擦力是人教版新課標(biāo)九年級物理第十二章《力和機(jī)械》的第三節(jié)內(nèi)容。本節(jié)教材中摩擦力的測量涉及到二力平衡知識和彈簧測力計(jì)的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力知識在日常生活和生產(chǎn)中的具體應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識,能提高學(xué)生利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。因此這一節(jié)課無論在知識學(xué)習(xí)上還是培養(yǎng)學(xué)生的能力上都有著十分重要的作用。
【摘要】摩擦力復(fù)習(xí)回顧1、我們已學(xué)習(xí)了哪兩個(gè)力:①②。2、彈力的是由于物體發(fā)生而產(chǎn)生的力,其大小與物體的有關(guān);重力是物體由于而受到的力,其大小與物體的質(zhì)量成,方向是。
2025-06-23 12:31