冀教版信息技術(shù)四下第14課制作西游故事人物記演示文稿說課稿-文庫吧資料
2024-12-07 04:51本頁面
【正文】 示，目的是使學(xué)生注意力集中，讓學(xué)生理解、領(lǐng)會(huì)老師所做的每一個(gè)操作。 （二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主探究 任務(wù)一：啟動(dòng) PowerPoint 我利用 PowerPoint和前面所學(xué)過的 Word都屬于 Office辦公軟件，它們在操作上有許多相似之處，來啟發(fā)學(xué)生嘗試使用啟動(dòng) Word的方法來啟動(dòng) PowerPoint。通過自主探究獲取知識和技能，通過相互協(xié)作擴(kuò)展知識面和發(fā)現(xiàn)更多的操作技巧，努力提高自己的綜合信息素養(yǎng)。教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用。 （ 2）設(shè)置背景顏色。 教學(xué)重點(diǎn)：能制作含有文本和圖片的幻燈片。 過程與方法：能用 PowerPoint制作幻燈片； 具有一定探索新應(yīng)用軟件的能力； 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究及協(xié)作能力。 四年級的學(xué)生具備了一定的信息素養(yǎng) ， 而且已經(jīng)學(xué)過 word軟件 ， 因此對 PowerPoint的界面 、 基本工具的操作會(huì)有種似曾相識之感 ， 這些都有助于學(xué)生輕松進(jìn)入 PowerPoint的多媒體世界 。 這個(gè)階段的學(xué)生自我調(diào)控能力相對比較差 ， 注意力比較容易分散 ， 學(xué)習(xí)往往從興趣出發(fā) 。 PowerPoint也將成為學(xué)生今后學(xué)習(xí)其它學(xué)科時(shí)展示學(xué)習(xí)作品、學(xué)習(xí)成果的強(qiáng)有力工具。 《 西游故事人物記 》 演示文稿 武安市西苑小學(xué) 李玉紅 教 材
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